南通市田家炳中学2017-2018物理一模试卷(解析版)

1、精选优质文档-倾情为你奉上南通市田家炳中学2017-2018学年度一模考试（物理）1、如图，这是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法错误的是（）A、通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B、多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C、钢尺伸出桌面越长，振动越快，频率越高，发出的声音音调越高D、利用此实验装置也可探究响度与振幅的关系解析：A、钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢，因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，故A正确，不符合题意；B、探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，

2、运用了控制变量法，故B正确，不符合题意；C、钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越小，发出的音调越低，故C错误，符合题意；D、控制钢尺伸出的长度，改变压钢尺的幅度，可探究响度与振幅的关系，故D正确，不符合题意。故选C2、下列关于自然现象的解释,正确的是（）A. 春天，冰雪消融是汽化现象B. 夏天的傍晚，草叶上的露珠是液化形成的C. 秋天，浓雾消散是升华现象D. 北方的冬天，树枝上的雾淞是凝固形成的解析：A、春天冰雪消融是熔化现象，故A错误B、雾珠是空气中的水蒸气液化形成的，故B正确C、浓雾消散是空气中的小水珠汽化，故C错误D、雾凇是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，故D错误故选B3、以下表述不符合物理学

3、史的一项是（）A、赫兹首先用实验证明了电磁波存在 B、汤姆生发现了电子说明原子是可分的C、天然放射现象说明原子核是可分的 D、奥斯特发现的电磁感应现象说明电能生磁解析：A、赫兹首先用实验说明了电磁波存在，故A正确B、汤姆生发现了电子说明原子是可分的，故B正确C、天然放射现象说明原子核是可分的，故C正确D、发现了，发现了电磁感应现象，故D错误故选D4、如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管A端时,吸管发生了转动。下列对吸管A端带电性质判断正确的是()A. 若相互吸引，一定带正电B. 若相互吸引，一定带负电C. 若相互排斥，一定带正电D. 若相互排斥，一定带负电解析：毛皮摩擦过的橡

4、胶棒带负电，异种电荷相互吸引，A端可能带正电或不带电，故A、B错误，同种电荷相互排斥，故D端必定带负电。故选D5、如图所示,小娟斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上。下列说法正确的是()A. 小娟先对行李箱有力的作用，行李箱后对小娟有力的作用B. 小娟对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力C. 小娟拉着行李箱匀速运动的过程中，行李箱收到平衡力的作用D. 不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因解析：A、力的作用是相互的，两个力是同时出现的，故A错误B、小娟对行李箱的拉力和地面对行李箱的摩擦力不在一条线上，不是平衡力，故B错误C、匀速运动要求受力平衡，故C正确D、行李箱停下来

5、是因为收到摩擦力的作用，这说明力是改变物体运动的原因，并不能说明力是维持物体运动的原因。故选C6、如图所示，AC为入射光线，CB为折射光线，且AO<OB。已知OB=10cm，该凸透镜的焦距可能是（   ）A.f=4cm B.f=5cm C.f=8cm D.f=12cm解析：A成像在B点，物距小于像距，即v>2f，OB=10cm，故焦距应小于5cm，只有A满足故选A7、如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（   ）A. 水对容器的压力增大B. 水对容器底的压强减小C. 容器对桌面的压强增大D. 容

6、器对桌面的压力增大解析：设如图放置时的底面积为，倒置过来后的底面积为；因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式可知，倒置过来后水对容器底的压强变大了。第一次水对容器底的压力：，即水对容器底的压力是以为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。如图：第二次水对容器底的压力：，即水对容器底的压力是以为底面积，为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。如图：对比前后两次情况，液体对容器底部的压力将会变小，且倒置后，液面升高，据，h变大，容器底部所受液体的压强变大；且倒置

7、前后容器对桌面的压力等于总重力，重力不变故压力不变，而与水平面的接触面积减小，故压强增大。故选C8、老师上课时利用如图的实验装置探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等质量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法不正确的是（）A. 甲实验是研究电流产生热量与电流的关系B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量多C. 乙实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量多D. 电流通过导体时产生热量的多少是通过U形管中液面的高度差来反映的解析：装置甲中一个5的电阻与两个5的电阻并联后

8、再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,两个5的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2,两电阻阻值相等,则支路中电流相等,I1=I2,所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,即是研究电流产生的热量与电流的关系,由Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A、B正确同理由Q=I2Rt 乙图的左端产生的热量比右端的小，故C错误水吸收热量汽化，从而推动U形管中液体的高度，故D正确故选C9、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会

9、儿,灯L变亮,两只电表中只有一只电表示数变大。则下列判断正确的是()A.R0短路，电流表示数变大B.R1断路，电压表示数变大C.R1断路，电流表示数变大D.R0短路，电压表示数变大解析：AD、如果R0短路，电路为R1与L并联，故电路总电阻减小，电压表测量电源电压，由欧姆定律可知，电流表示数变大，灯泡两端电压变大，即电压表示数变大，灯泡变亮，故AD不符合题意；BC、如果R1断路，则灯泡与R0串联，电路中总电阻变大，由欧姆定律可知，电流表示数变小；由U=IR可知，R0两端电压变小；因串联电路两端电压等于各部分电压之和，因此灯泡两端电压变大，即电压表示数变大，灯泡变亮，故B符合题意，C不符合题意。故

10、选B。10、如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20，定值电阻R0为5.闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“00.6A”或“03A”）和电压表（“03V”或“015V”）的指针同时达到满刻度线。则R0的电功率与电流的关系图像可能是图中的（）解析：因为电源电压为6V，所以电压表选择3V，而R0为5，电流最大为1.2A,故电流表选择0.6A.故D错误。由P=I2R可得图像为二次方程图像，故B错误，当滑动变阻器完全接入电路是，R0的电功率最小，但不为0W，故A错误。故选C11、小倪学习了物质的物理属性之后，学以致用，尝试测量某金属块的密度，实验步骤如下：在量筒中导入20mL

11、水；把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为40mL；把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：a. ；b.向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；c.在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图甲所示，金属块的质量m= g.计算金属块的密度是 kg/m3小倪做该实验所测金属密度与金属块实际密度相比较 （填“偏大”或“偏小”）.解析根据天平操作规范可知先将游码移至左端0刻度处，因为刻度盘向左偏移，应向右调节平衡螺母。读图可知金属块质量为157.8g，由公式=m/V可计算金属块密度。因为先测量体积，金属块表面带有水，因此测得质量偏大，导致金属块密度偏

12、大。答案：将游码移至左端0刻度处；右；157.8；7.89X103；偏大12、在水平地面上有一长方体木箱,小林用水平推力F把木箱向前推动,如图甲所示,此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度V的大小随时间t的变化情况如图丙所示,则木箱在0-1s所受的摩擦力为 N；第2s时收到的摩擦力为 N；3s-5s内，木箱运动的距离 m；5s-6s木箱能继续运动的原因是由于 。解析：由二力平衡和静摩擦力的知识可知，在0-1s内摩擦力等于推力，故摩擦力为100N，从3s开始木箱做匀速直线运动，可知此时最大的摩擦力等于200N，可得2s时所受摩擦力为200N.由S=Vt可得35s运动距离为2

13、m，木箱继续运动是因为此时木箱有向前运动的惯性。答案：100N；200N；2m；木箱有向前运动的惯性13、学完大气压强后，同学们进行了大量的实验：（1）小刚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值。在做好甲图实验后，小华把注射器的活塞推至底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到f=8.1N时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值p=_pa.实验时若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得大气压值_.(均选填“偏大”、“偏小”或“不变”)（2）为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将

14、气球按图(a)图反扣在瓶口,将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜(图b)和用手向上压瓶底的膜(图c),发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是()A. 大气压强随着气球的体积的增大而增大B. 气体的压强随着气体的密度的增大而增大C. 一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小D. 因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压解析：（1）由图甲可知，注射器的刻度部分长为L和其容积，求出注射器活塞的横截面积S；瓶内可认为是真空，水平向右慢慢地拉动注射器筒，注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的拉力

15、与大气的压力刚好平衡，根据p=F/S可得大气压值。拉动活塞时，活塞与注射器内壁间的摩擦较大，则测得的拉力F变大，这会造成最终测量的结果偏大；（2）A. 大气压跟气球的体积无关，大气压跟海拔、天气、季节有关。符合题意。B. c图说明质量一定，体积减小，密度增大，压强增大。不符合题意。C. b图说明一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小。不符合题意。D. b和c实验中气球和外界相通，内部压强等于大气压。不符合题意。故选A.答案：1.08105Pa;偏大；A14、在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小龚发现每次电流表指针摆动的角度不同，据此，小龚提出了“感应电流

16、的大小与哪些因素有关”的问题。实验次数123456速度(cm/s)123456电流(mA)2.04.05.98.110.211.8 (1)小龚猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，动能越大，转化成电能就越多。你的猜想是：感应电流的大小可能与_ 有关。(2)小龚为了验证自己的猜想,利用如图的装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同).同一次实验,应使导体做_(填“匀速”或“变速”)运动。上表是实验测得的数据，分析数据可得出感应电流的大小与切割磁感应线运动速度的定量关系是： _.(3)若要探究你的猜

17、想，请写出简要做法和判断方法。简要做法： 。判断方法： 。解析：（1）产生感应电流还存在磁场因素，所以感应电流的大小还可能与磁场的强弱和导体有关（2）为了验证感应电流与速度之间的关系，应保持导体运动区域的磁场强弱相同，改变导体的运动速度，但同一次实验，应使导体做匀速运动；从表中也可得出感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。答案（1）磁场强弱（2）匀速;其他条件相同时,感应电流的大小与运动速度成正比（3）固定导体切割磁感线运动速度，改变磁场强度，进行多次实验（控制变量法） 根据电流大小进行判断15、小红家电子式电能表的表盘上标有“3200imp/kW·h”，表示每消耗1kW

18、3;h的电能，指示灯闪烁3200次，若某次家庭电路中只有一台电热水器在工作，小红发现该电能表的指示灯在4min内闪烁320次，则该热水器的实际功率是 W。某次灯开关断开时，小红用测电笔分别检测该开关的两个接线柱，氖管一次发光，一次不发光，据此，小红 （能/不能）确定该开关接在火线上。小红家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S1，若L正常发光，说明L1 （选填“正常”、“短路”或“断路”）；只闭合S2，若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L2 （均选填“正常”、“短路”或“断路”）

19、。解析：由题可计算消耗电能： =E消耗1kW·h 可得E消耗=3.6×105，由P=E消耗t可得P=1500W. 当测电笔的氖管发光时，说明测电笔接触的是与火线相通的。家庭电路中的开关在控制用电器时，应接在与用电器串联，当开关断开时，该支路没有电流，开关一端与火线相通，另一端与零线相通，无法判断开关是否接在火线上。灯泡发光表示电压正常，在只闭合一个开关的情况下，L与L1/L2串联，因此当L正常发光时，表示串联的灯泡无电压，即短路。若L不正常发光，即电压较小，串联灯泡正常。答案：1500W；不能；短路；正常16、按照题目要求作图： （1）如图甲所示，一物体以某一初速度冲上光滑

20、斜面，请作出该物体受力的示意图 （2）如图乙所示，请用直尺画出入射光线AO通过玻璃砖后大致的传播路径 （3）如图丙所示，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向解析： （1）因为光滑斜面，所以不存在摩擦力，因此只有重力和斜面给予的支持力 （2）因为从空气射入玻璃砖，所以折射角小于入射角 （3）根据右手定则可知磁感应线由线圈的左端（N极）发出，右端（S极）收回答案：17、超高压水切割又称“水刀”,它是将普通水经过多级增压后,通过一个极细的喷嘴喷出一道高速”水箭”,对切割表面产生108109Pa的压强。工业上常用来切割大理石、钢板等坚硬物体。下表是某高压水切割机技术参数：提示：表中“

21、排量2.7L/min”表示每分钟从喷嘴中喷出水2.7升。1MPa=106Pa型号压强(MPa)喷嘴横截面积(m2)排量(L/min)油泵电机功率 (kw)换向方式电源(V)22303005×10-82.722.5电子380求（1）若不考虑水从喷嘴喷出后横截面积的变化，高压水流对切割面的压力为多大? （2）高压水从喷嘴喷出时的速度v的大小？ （3）高压水切割机的切割效率是多少？解析：（1）根据公式：F=pS=300×106Pa×5×10-8 m2=15N（2）2.7L=2.7dm3=2.7×10-3m3 可知L=2.7×10-

22、3m3/5×10-8m2=54000m 由公式可得v=L/t=900m/s（3）根据公式：W总=Pt=22.5kW×60s=1.35×106J 已知L=54000m，故W有用=FL=15N×54000m=8.1×105J =W有用W总×100%=8.1×105J1.35×106J =60%答案：15N；900m/s；60%18如图1甲是某品牌电压力锅,图乙所示是它的简化电路图.R1、R2是定值电阻,闭合开关S1,开关S2与触点b接通,电压力锅处于加热状态,此时电压力锅的功率P1=1000W,通过R1的电流为I1;当

23、锅内的气压达到设定值时,S2自动与触点b断开并与触点a接通,S1仍闭合,电压力锅处于保温状态,此时电压力锅的功率为P2,通过R2的电流为I2.图2是表示做好某次饭的过程中,电压力锅从加热到保温消耗的电功率与时间的关系。已知I1=5I2.求：(1)电压力锅处于加热状态时,通过电阻R1的电流。(2)电压力锅处于保温状态时的功率P2.(3)用电高峰期,电路的实际电压为198V,电压力锅做好同样一次饭,处于加热过程实际需要多少秒?(不考虑能量损失)(结果保留整数)解析：（1）由题意P=UI可得I1=PU =1000W/220V4.55A；（2）因为I1=5I2可得I2=0.909A，由P=UI=0.9

24、09A×220V200W（3）在220V加热状态下，P=U2R可得R1的值 R1=U2P1=（220V）21000W=48.4实际电压为198V，加热实际功率为P实=U实2R1=（220V）248.4=810W不考虑能量损失，要将饭煮熟，需要能量相同，即Q1=Q2由Q=Wt可得1000W×600s=810W×t1可得t1=1000W×600s810W=741s答案：4.55A；200W；741s19、在“探究凸透镜成像规律的实验”中：(1)如图甲所示，是小慧确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为_cm，当烛焰距凸透镜25cm时，能成倒立、_的实像，生活

25、中的_就是利用这个原理制成的。(2)实验过程中，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则光屏上 成完整的蜡烛的像（填“能”或“不能”）(3)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,如图乙所示,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向_(选填“上”或“下”)调整。(4)在上一步实验调整好像的位置后,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将蜡烛适当_(选填“左”或“右”)移。(5) 小慧另取直径D均为5cm的凹透镜和凸透镜做实验。他分别将两种透镜正对太阳光,并把一张白纸放在它的下方(白纸与镜面平行).当白纸距离透镜10cm时,光通过两种透镜在白纸得到的光斑如图2甲、乙所示,测量出光斑的直径D

26、1和D2分别为1cm和8cm,则图_(甲/乙)中的光斑一定是光通过凸透镜在白纸上形成的，该凸透镜的焦距可能为_cm或_cm.(6) 小翔在老师的指导下用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如图所示。同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是_A. 与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B. 光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C. 零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D. 若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距。解析：(1)平

27、行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：f=60.0cm50.0cm=10.0cm.当烛焰距凸透镜25cm时，即物体处于2倍焦距以外，能成倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是利用这个原理制成的；(2)因为形成的像是由光的折射导致的，所有苍蝇知识遮挡了一部分折射光线，会导致成像亮度变低，但是并不会影响像的完整性。(3) 蜡烛变短了，光屏上的像会向上移动，要使像成在光屏的中央，根据过光心不改变方向，凸透镜向下移动，或光屏向上移动。(4)近视眼是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚的光线推迟会聚，蜡烛向左远离凸

28、透镜，才能在光屏上得到清晰的像。(5) 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，故甲图中的光斑一定是光通过凸透镜在白纸上形成的；根据题意，该凸透镜的焦距可能为1cm5cm=10cm-LL,可得L=8.3cm 1cm5cm=L，10cm-L，,可得L，=2.5cm故焦距为d=10cm+2.5cm=12.5cm(6) A. 发光二极管作为光源与烛焰相比，像更稳定，所以A正确，不符合题意；B. 用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小，B说法正确，不符合题意；C. 零刻度线刻在光具座标尺的中央，这样可以直接从光具座读出测出物距和像距，C说法正确，不符合题意；D. 若凸透镜的焦距未知，可

29、调节物距及像距，当成等大的实像时，物距便等于2倍焦距，这样可以测出凸透镜的焦距，所以D说法错误，符合题意。故选D.(7)答案：10cm、缩小、照相机；能；下；左；甲、8.3cm或12.5cm;D20、小翰利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的部分实验电路。(1)请你添加一条导线，将图甲所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P右移时接入电路的阻值变大。(2)闭合开关S1,将开关S2扳向_(选填“1”或“2”),调节滑动变阻器使电流表的示数为I1,如图乙所示, I1=_A.(3)将开关S2扳向另一端,保持_的阻值不变,调节_的阻值R,使电流表的示数仍为I1.(4)若此时R=7.0,小灯泡的实际功率P1=_W.(5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是_.A. P0=2P1B. P0=3P1C. P0=4P1D. P0=5P1.解析：(2)闭合开关S1,将开关S2扳向“1”，滑动变阻器与灯泡串联，如图所示,电流表