(公开课教案人教部编版二年级下册语文《太空生活趣事多》

1、18太空生活趣事多一、 教学目标1. 认识宇航等15个生字；2. 正确流利有感情的朗读课文。3. 初步了解太空生活的一些常识，激发学生爱科学，学科学探索太空的兴趣。二、 教学重点难点重点：1.认识本课的15个生字； 2. 有感情的朗读课文。难点：培养学生，爱科学，学科学，探索太空的兴趣。三、 教具准备1. 反映太空生活的课件；2. 生字词卡。四、 教学过程（一） 导课激趣1. 同学们，今天老师给大家带来几幅图片，咱们来欣赏一下吧（欣赏图片）。看大屏幕，之后谈感想。2. 小结，导入新课太空是个美丽、神奇的地方，今天我们学习第18课太空生活趣事多，跟随宇航员们去体验一下太空生活吧。请同学们伸出小手

2、，和老师一起板书课题， 齐读课题（两遍）（二）初读课文，整体感知1. 太空生活中有哪些有趣的事情呢？2. 出示要求：（1）请同学们自由读课文，注意读准字音、读通句子、不添字、不掉字、不改字，难读的地方多读几遍。（2）课文给我们介绍了太空生活的哪几件趣事？3. 检查生字词的学习情况。适当正音，指导读正确。4. 指名分段读课文，适当纠正评价。5. 课文给我们介绍了太空生活的哪几件趣事呢？（圈出有关的词语）生说，老师板书：睡觉 喝水 走路 洗澡三、精读课文，感悟趣事睡觉、喝水、走路、洗澡，这都是我们日常生活中普通的事情，在太空里的航天员是怎样生活的呢？1. 学习睡觉这件事（1） 学生自由读课文第二自

3、然段（出示语段）（2） 你觉得哪那句话有趣呢？生读句子2. 什么是安稳觉呢？在太空中想睡个安稳觉容易吗？（必须）3. 你觉得有趣吗？练习读一读。看谁读出了有趣？指名读，模仿读，齐读4、睡觉有趣，还有什么有趣呢？出示第三自然段。（1）指名读（2）你从哪个句子看出有趣呢？（生交流）（3）要喝水的即使把杯子倒过来，水也不会往下流，那宇航员口渴了怎么做（生说）（5）真是不听不知道，一听真奇妙，我们一起来读“喝水的时候”5. 你们知道吗？在宇宙飞船里走路更有趣，快来读课文第四自然段吧（出示第四自然段）（1）学生自由读（2）你从哪句话中看出有趣呢？给大家读一读。（3）再读这一句，读出有趣。指导指名读齐读（

4、4）拓展：“打个喷嚏会拍一下会是啊，只要人稍微用力，人就会飘到半空中，不知道飞到了哪儿去了，所以为能平稳的走路，宇航员都穿，”（5）有意思吗？指名读第4段6. 我们平时洗澡很容易，可在太空中就成了难题了。因为水（水一喷出来，就会漂浮在空中）出示第五自然段（1）同位互读（2）练习读这一段，看谁读出了有趣。指名读齐读7、知识拓展：说说太空生活中还有哪些趣事。四、巩固生字、练习说话1. 通过刚才的学习交流，你知道造成这些趣事的原因吗？那就是在太空中，物体失去了重量，（板书：失重）给宇航员的睡觉、喝水、走路、洗澡、都带来了不便。为了让宇航员在太空里生活得舒服一些，科学家们设计出了特殊的生活用品。（2）

5、谁来说说看（生说，师出示图片粘贴）（3）练习说话：在宇宙飞船里_，宇航员必须_。2. 游戏：巩固生字的学习情况。六、总结全文，提高认识1. 太空生活中有趣的事情可多了，看，中国航天第一人杨利伟叔叔来到我们面前，你想对他说些什么呢？生说2. 同学们，我们国家在航天事业上取得了巨大成就（出示）：2021年，杨利伟叔叔乘坐神舟5号宇宙飞船，成功飞上了太空；2022年，黄俊龙和聂海胜乘坐神舟6号飞船飞上天；2022年，神舟7号飞船经过4天的太空飞行，安全返回；2021年6月20日，神舟10号航天员王亚平在太空给地面的学生授课，我国成功发射了嫦娥2号探月卫星，实现了千百年来中国人探测月球的愿望。3、学了这篇课文，你有了什么新的想法吗？说来听听。4、只要我们好好学习，就能像航天英雄一样飞上太空，实现自己的飞天梦，为我国的航天事业作出伟大的贡献。六、布置作业（1）画一幅画我的飞天梦（2）想象太空生活还有哪些趣事？怎样去做？