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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流仁爱英语七年级下导学案.精品文档.仁爱英语七年级下Unit6 Topic2 Section D导学案平都中学 范洁学习目标(Learning Objects)1.正确使用方位介词和短语表达物体间的位置关系。2.正确使用there be句型及本话题所学知识描述住房。3.写出介绍自己理想中的家的短文。4.热爱家,热爱生活。学习过程(Learning Procedure). Revision 自主复习1.看视频复习方位介词和短语。2.结合图片复习there be句型及本话题中谈论住房的句子。. Self check 自我检测1.完成P41 Gram

2、mar 和Functions。2.大声朗读、理解并识记这两部分的句子。. Process writing 过程写作1. Pre-writing写前(1)熟悉写作的基本结构。(2)了解一些简单的写作方法。2. While-writing写中(1)根据以下问题写提纲。Where do you live?(住在哪里)What kind of home do you live in?(房屋的类型)Whats your home like?(家是什么样的:可以写家里有哪些房间,房间里有什么东西等内容)beginning (开头)((MyIdealHomebody(正文)ending(结尾)(2)画出自己理想中的家。(3)根据图画完成短文。注意:正确使用人称和时态,合理使用方位介词。_3. Post-writing写后小组内互评,用红笔改出文中的错误,并选出小组中最好的一篇。评价标准:(1) 单词的拼写、大小写、标点符号是否正确,书写是否工整。(2) 语法方面:

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