第五章生命的生殖和发育--高三生物辅导2006.7.5_第1页
第五章生命的生殖和发育--高三生物辅导2006.7.5_第2页
第五章生命的生殖和发育--高三生物辅导2006.7.5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五章 生命的生殖和发育 (高三生物辅导材料5)【知识点拨】第一节 生殖的类型1、孢子和配子孢子属于无性生殖细胞,无性别之分,不经减数分裂形成,含有与母本体细胞相同数目的染色体,无须经过两两结合,就能直接发育成新个体。配子属于有性生殖细胞,有性别之分,经减数分裂形成,含有亲本体细胞一半数目的染色体。一般须经过两两结合,形成合子,才能发育成新个体。如卵式生殖中精子就是雄性配子,卵细胞就是雌性配子。2、合子和受精卵合子在有性生殖中,经两性配子结合而成的细胞将来可以发育成新个体。受精卵特指卵式生殖中,精子卵细胞经受精作用结合成的合子。第二节 生物的发育1、胚珠各部分结构的发育 (1)在果实各部分结构

2、中,果皮和种皮的染色体组成与母体相同,而胚和胚乳的染色体组成与母体不同。(2)组成子房壁和珠被的细胞都属于母体的体细胞,都进行有丝分裂,因而由它们发育成的果皮和种皮的基因型都与母本相同,与传粉时接受的花粉的种类无关。果皮、种皮的性状遗传仍属于细胞核遗传,注意与细胞质遗传的区别。(3)一个花粉管中的两个精子的基因型相同,一个胚囊中的卵细胞和两个极核的基因型也相同。2、在生殖的种类中,注意出芽生殖和营养生殖的区别,前者是指某些低等生物在母体上长出芽体,然后由芽体发育成新个体的生殖方式,后者是高等植物由营养器官直接产生新个体的生殖方式。 3、注意对减数分裂和个体发育中涉及到的一些重要名词术语的理解和

3、辨析。如:胚囊和囊胚、极核和极体等。极核和极体:极体是由于卵原细胞在减数分裂的两次分裂过程中都表现出细胞质分配不均等而形成的,极体内细胞质很少,缺少营养物质,不能发育,被母体吸收,从而保证了卵细胞内物质的大量储备,确保早期胚胎发育的营养需要。极核是游离于被子植物胚囊中的两个游离核,与精子结合后形成受精的极核,将来发育成胚乳,以供应幼胚发育所需的营养物质。 胚囊和囊胚:胚囊是植物子房中的结构。胚珠在子房中发育,在珠心顶部有一个大细胞叫孢原细胞,经变化形成大孢子,细胞核连续分裂3次,形成8个核,这个含8个核的结构称为胚囊(其中一个为卵细胞,有两个叫极核)。囊胚是动物在个体发育过程中形成球状胚体,其

4、特点是中央有一个囊胚腔,具有外胚层和内胚层两个胚层。知识点的归纳: 营养生殖:高等植物扦插分根果树嫁接 无性生殖 出芽生殖:酵母菌、水螅 孢子生殖:霉菌、真菌(蘑菇)苔藓、蕨类 保持母本优良性状1、生殖种类 分裂生殖:细菌/原生动物 单细胞生物 克隆 组织培养(用尖)也属于无性生殖 孤雌生殖(雄峰) 有性生殖(易基因重组变异):有两性生殖细胞的结合 试管婴儿都属于有性生殖 被子植物双受精 减数分裂整体下复制一次,分裂两次。 1个四分体=1对同源染色体=4个染色单体=4个DNA精子和卵细胞形成的区别 (是否均等、变形、生殖细胞数 ) 两头大小一个精原细胞(初级精母细胞)产生4个两种精子 两两相同

5、一个卵原细胞(次级精母细胞、次级卵母细胞)产生1个1种精子或卵细胞这种生物最多可产生2n种精子或卵细胞 n等位基因(同源染色体)对数 2、被子植物个体发育 子叶 胚根 顶细胞球状胚体 胚芽 胚卵细胞+精子 受精卵休眠 营养 胚轴 种子 胚囊 基细胞胚柄 胚珠 2极核+ 精子 受精极核 立即 胚乳核 胚乳细胞 胚乳 3N 3N 3N 3N 果实子房 珠被 种皮 子房壁 果皮(1)对应关系 子房 果实 胚珠种子 数量关系 被子植物双受精 一个花粉粒提供两个相同的精子 胚乳中的极核跟卵细胞基因相同,且两个极核相同(2)3N :受精极核、胚乳核、胚乳细胞、胚乳N:次级精母细胞、精细胞、精子、次级卵母、

6、卵细胞、极体、极核、花粉、单倍体2N:其余一般2N(3)果皮、种皮基因型及性状(颜色、味道)跟母本同, 不是细胞质遗传(4)植物个体发育营养:胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用(5)球状胚体细胞数2n-1, 囊胚2n n代表分裂次数(6)注意结合(1)下面的两句话,会写胚、胚乳基因型 (7)种子的萌发 基本条件:适宜的温度、充足的水分、适宜的光照等。干种子是通过吸胀作用吸收水分,使呼吸作用旺盛,先生根后发芽,若此时缺氧则会造成烂根和芽,而温度则是酶所必需的基本条件,所需营养由胚(双子叶)和胚乳(单子叶)提供。 植株的生长和发育 营养生长从种子萌发到植株形成花芽之前,生殖生长从形成花芽开始发育成成熟

7、的植株。 3、动物个体发育(从受精卵到性成熟的个体) 胚胎发育:指从受精卵发育成幼体的过程。胚胎发育的过程:受精卵卵裂囊胚原肠胚(第一个腔)组织分化器官形成幼体 胚后发育 成体胚后发育起点(孵出或生出) 个体发育起点:受精卵原肠胚特点: 一孔二腔三胚层 胚孔、缩小囊胚腔和原肠腔、外中内三胚层 羊膜出现及意义:爬行类、鸟类和哺乳类,在胚胎发育的早期,从胚胎四周的表面开始形成了围绕胚胎的胚膜。胚膜的内层称为羊膜,呈囊状,里面充满了羊水。羊膜和羊水保证了胚胎发育所需的水环境。还具有防震和保护的作用,增强了动物适应陆地环境的能力。 胚后发育: a直接发育:爬行类、鸟类、哺乳类、鱼类b变态发育:青蛙、昆

8、虫巩固练习:1、(06常州一模)如右图曲线分别表示大豆与小麦种子在萌发过程中的某种变化,对变化的判断都正确的是 A种子的有机物重量,种子的总糖量 B种子的蛋白质重量,种子中的叶绿素 C胚的干重,胚的干重 D子叶的重量,胚乳的鲜重2、(06南京一模)有关海星原肠胚的叙述中,不正确的是 ( )A原肠胚已分化成三个胚层 B原肠胚形成过程中DNA总量增加C原肠胚的发育是基因选择性表达的结果 D原肠胚所含的有机物总量增加3、(06连云港一模)右下图是自然界中豌豆的生殖周期示意图,下列有关叙述正确的是成熟豌豆胚配子合子c过程过过过程程程abdA基因的表达主要在a过程中B纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状C

9、非等位基因的自由组合发生于c过程中D在d过程中同源染色体会发生联会4、(06南京一模)下列关于大豆发育的叙述正确的是 A个体发育的起点是种子B种子无胚乳是由于胚珠内极核未受精C对未授粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素就能提高产量D收获的果实有时出现“空瘪粒”是由于胚珠内卵细胞未受精5、(06南京期末)(多选) 在人的个体发育过程中会出现A细胞数目增加 B细胞全能性增加 C细胞种类增加 D细胞分裂方式增加6、(多选)右图甲为被子植物种子形成过程的某一阶段,乙为脊椎动物个体发育过程中的某一时期。下列叙述正确的是 A甲中1部位的细胞继续分裂和分化,发育成胚 B被子植物在达到开花年龄后,其营养器官的生长就会

10、停止 C乙中的细胞继续分裂、移动和分化,可发育成原肠胚 D卵裂期胚的细胞数目增多、体积增大7、(06徐州一模)有关生物个体发育的叙述正确的是A蛙的胚胎发育是变态发育B被子植物的个体发育包括胚的发育和胚乳的发育C荠菜和蛙从受精卵发育到八个细胞的胚都要经过三次有丝分裂D.爬行类、鸟类和哺乳类的个体发育过程中,都有羊膜出现8关于荠菜个体发育的叙述错误的是 A从受精卵开始 B、没有胚乳的发育 C胚的发育在胚珠内完成 D胚柄能促进胚体的发育9下列关于个体发育过程的叙述正确的是 A一切生物的个体发育起点都是受精卵 B蛙的胚胎发育过程中有机物总量在增加 C狗的胚胎发育过程中有机物总量在减少 D植物胚珠受精后

11、形成种子的过程中有机物总量在增加10大米播种在田里不能发育,主要原因是: A无种皮 B营养物质少 C胚乳受损伤 D胚受损伤11图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为A有丝分裂中期 B减数第一次分裂中期C减数第二次分裂中期 D减数第一次分裂间期12、2006 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)与无性生殖相比,有性生殖的后代具有较强的适应性,下列说法不正确的是 A后代继承了双亲的遗传物质 B减数分裂过程中,DNA复制更容易发生差错 C减数分裂过程中,由于基因重组产生了不同类型的配子 D更容易产生新的基因型13、(2006年江苏省高考综合考试理科综合试卷生物部分)

12、英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”克隆羊的生殖方式属于( )A分裂生殖B孢子生殖C无性生殖D有性生殖14、(06盐城二模)(1)请在下图中画出棉花个体发育中胚乳的发育曲线图:(2)棉花个体发育中,胚的发育、种子的萌发及植株的生长和发育所需的营养分别由_、_、_提供。(1)(2)胚柄从周围组织中吸收并转运的营养、子叶、植物自身光合作用15、(06南京一模)图甲为被子植物的雌蕊示意图,图乙为高等动物的生活史。分析回答:(1)图甲中的3在受精完成后,第一次分裂形成的靠近珠孔的细胞名称是_。该细胞发育成的结构,其功能是可以_,供球状胚体发育,还能_,促进胚体发育。(2)若图甲为黄桃的

13、子房,接受绿桃的花粉1,则果实形成后,果实的颜色为_色,图甲中5最终发育成桃种子的_。(3)小麦种子形成后,由图甲中6发育成的结构的细胞中含有的染色体的数目a与由4受精后发育成的结构的细胞中含有的染色体的数目b之间的数量关系为a:b_。(4)若图乙中的子代患有线粒体肌病,该病遗传的主要特点是_和_。(5)若图乙中的亲代表示一对表现型均正常的夫妇,生了一个白化色盲的男孩,问他们再生 一个男孩,是色盲、色盲兼白化病的概率分别是_、_。15(10分)(1)基细胞 从周围组织中吸收并运送营养物质 产生一些激素类物质(生长素) (2)黄 种皮(3)2:3 (4)母系遗传(子代性状由母方决定) 后代不出现一定的性状分离比 (5)12 1816(8分)下面是同一个高等生物体内细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图。请分析回答问题:(1)图B叫_细胞,图D产生的子细胞叫_。 (2)含有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论