物理八年级上教科版汽化和液化同步练习

1、第5章第3节 汽化和液化一.填空题1. (2009年临沂市)清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故。2(2009年晋江市)（3分）小宇在“观察水的沸腾”的实验中，绘出温度随时间变化的图象如图17所示。(1)从图象中可知，水的沸点是 ；(2)此时该地区的大气压可能是 (填“大于” “小于”或“等于”)1标准大气压；(3) 小宇发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原 因可能是 (写出一种即可)。二.选择题3.以下现象中与蒸发无关的是 （ ）A. 打开冰棍的包装纸，冰棍会冒“白气”B. 喝开水前用嘴吹一吹

2、，使表面上的水温度降低C. 用管道代替沟渠输水D. 即使在10的温度下，也会有水蒸气产生4.水蒸气烫伤比同温度的水烫伤要严重，这是因为E. 水蒸气液化时要放出大量的热F. 水蒸气的温度比水高G. 沸水汽化时要吸大量的热H. 水蒸气液化时要吸大量的热5、在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面发生的这两种物态变化情况是（ ）A先汽化，后液化； B先液化，后汽化； C只有液化； D只有汽化。6、某饭店安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是( )A.加快了水面附近空气流动并提高了水的温度 B.提高了水的温度并增大了水

3、的表面积C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积 D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积7.将烧红的铁块突然丢入水中，水面冒出“白气”，是A、水迅速汽化形成的水蒸气B、水迅速升华形成的水蒸气C、水迅速汽化形成的水蒸气，然后水蒸气液化形成的小水滴D、水迅速升华形成的水蒸气，然后水蒸气凝结形成的小水滴三 实验8.（2009年江西省）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图19和联系生活实际进行猜想图19摊开晾比叠着干得快猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同

4、条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.【设计与进行实验】图20小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图20所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .答案：猜想与假设】 猜想一:温度 表面积 猜想二:物质 【设计与进行实验】液体的表面积 温度 【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等评分意见：每空1分,共6分.有其它合理答案均参照给分.9（2009年娄底市

5、）某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示. 小组记录的实验数据如下表：时间/min45678温度/9091939798时间/min910111213温度/9898989898（1）图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况.（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 .（3）实验得到的结论 （填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是 .10(2009年泰安市)在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部

6、分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/909294 9898989898（1某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）图418、（1）在图4所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_现象，雾状的“白气”