物流规划与设计指导书

1、物流规划设计课 程 设 计 指 导 书（物流管理专业适用）湖南工程学院经济管理学院物流教研室二0一0年十二月课 程 设 计 指 导 书一、目的本课程设计是对物流系统规划做一次全面的设计训练，它是继物流学之后配送与配送中心、物流规划与设计、运输管理、仓储管理、供应链管理等专业课程的一个重要教学环节，其主要目的是：1、通过课程设计使学生熟悉选址布局与物流职能优化的方法，对物流系统优化、业务流程设计、物流组织、投资规划、财务评价、社会评价等有一个比较清楚的感性认识，为以后的工作实践奠定基础。2、通过规划及设计训练，培养学生将理论用于实际的能力，同时，也培养学生分析问题、解决问题的综合能力。3、通过常

2、用数学优化方法的使用，数学模式的建立，进一步强化学生业务基础知识，同时通过地图的利用，强化学生对其它业务工具的应用能力。4、组织结构与职位设计的训练，主要是为了学生走入实际工作进行物流组织变革，形成高效的物流管理运行机制以及毕业后快速走上中高管理层奠定理论基础。二、设计与排版要求1、根据所给的设计资料，按时地完成设计任务。2、各项计算、分析、绘图、制表正确。3、上交的设计书必须为电脑打印稿。其统一规范如下：（1）打印排版：用A4纸。（2）字体、字号要求规范：封面：A：湖南工程学院课程设计书（隶书小粗号加粗）B：题目为：配送与配送中心课程“配送中心规划与配送业务方案设计”C：系、专业、学号、姓名

3、、指导老师姓名、职称、完成日期（宋体3号加粗）设计书内容A：中文题目（宋体3号加粗）B：一级标题（黑体小3号），二级标题（黑体四号），三级标题（黑体小4号）C：正文（宋体5号字体，1.5倍行距，每行35字，每页29行）。4、独立按时完成，禁止抄袭。三、设计任务1、规划与设计背景2、规划与设计的必要性3、市场调查分析4、选址与规模5、规划设计的中心功能6、机构设置、功能分区和一般业务流程7、效益评估经济效益评估财务评估：项目营业收入及成本费用估算盈亏能力分析现金流量分析偿债能力分析社会效益评估环境效益评估8、结论要求：到相关网络、报刊、主管部门查相关资料四、设计资料1、湘潭市为湖南省辖地级市和全

4、省甲类开放城市，现辖两区、两市、一县，国土面积5015平方公里，人口282万，2004年全市国内生产总值332.78亿元，湘潭市城镇人口80万，城市居民人均可支配收入8062元，2004年完成农业总产值70亿元，农村居民人均可支配收入3713元，高于全省平均水平。湘潭历史悠久，自古以来便是湘中重要的商业中心，早在十七世纪就是全国著名的“米市”和“药都”，素有“小南京”、“金湘潭”之美称。七十年代末发展起来的湘潭布市与辽宁海城、浙江宁海并称全国著名的“三大布市”。2、湘潭市区位优势明显，交通条件优越，有航空、铁路、公路、港口等交通设施，人流及物流的运转极为便利。湘潭至黄花国际机场路程仅30分钟，

5、已开通39条航线，可直飞北京、上海、广州、昆明、深圳、香港曼谷等地。京广、湘黔铁路，京珠、上瑞高速公路，107、320国道穿境而过，辖区内与高速公路互通达15处，湘潭为全国地级城市高速公路最密集的地区，公路密度大大高于全国和全省平均水平。湘潭有千吨级船舶可常年航行，可经洞庭湖入长江。3、境内通讯及基础设施条件极好，能满足各方面的需求。全市程控电话达19万门，转移呼叫、图文传真及国际互联网等功能应有尽有；各类国际邮政服务项目投入运营；有自来水厂三座，日供水能力达60万吨；有35千伏及以上的变电站45座，主变70台、总容量201.6千伏安，供电区域内最大负荷59.7万千瓦，年售电量33.9亿千瓦时

6、，输电线路1832公里，现正进行大规模的供电电网改造建设，以满足经济调整发展的需要。教育、科教、环境状况均居于全省前列。有各类学校1073所，其中大专院校17所，湘潭大学是全国重点综合大学，湖南科技大学、湖南工程学院等在国内外均有一定影响。拥有科研开发机构280多家及两个博士后流动站，国有企事业单位有各类专业技术人员7.45万，占职工总人数的27%，高于全国和全省平均水平4、目前湘潭市两大槟榔产业批发集散地主要集中在雨湖区大湖街（含民主西路）及砂子岭地区，经销网点遍布全区大街小巷。据不完全统计，湘潭的槟榔生产企业有140余家，槟榔年销售18亿元，解决就业人员1.5万人。各类专业经营户1000多

7、户，年产值15亿元，占全市槟榔总销售额的83%。5、随着槟榔市场的不断扩展，我市槟榔业得到了长足发展。据不完全统计，湘潭的槟榔生产企业目前已有140多家，槟榔年销售额18亿元。但整个行业的生产管理还不规范，绝大多数企业的生产操作还是传统家庭作坊式的陈旧生产模式，这严重制约了槟榔业的发展壮大。我市独有的传统产业槟榔加工业，近年来得到了长足发展。湘潭市城市人口80万人，是槟榔物流配送中心固定和主要服务、消费群体。随着长株潭经济一体化进程加快，槟榔物流配送中心的业务将辐射到长株潭周边12个县城，200个建制镇，城镇人口总计500万人，为槟榔物流中心开创了巨大的消费空间和潜力。与此同时，湘潭槟榔市场正

8、在向全省各地及周边省份扩展，从事本产业的企业多达140余个，从业人员15000人，年销售达18亿元。6、 2008年湘潭经济继续平稳增长。全年实现地区生产总值654.76亿元，按可比价计算，同比增长13.8%，高于全省平均水平1个百分点。其中第一产业增加值92.89亿元，增长5.2%；第二产业增加值331.45亿元，增长16.2%；第三产业增加值230.42亿元，增长13.7%。按常住人口计算，人均生产总值为23672元，增长13.1%。财政收入增长较快。据快报统计，全市财政总收入48.77亿元，增长27.1%，其中地方财政收入30.88亿元，增长27.6%。 “三新”进程稳步推进。全部工业总

9、产值跃上1000亿元台阶，增长40%。全部工业增加值298.11亿元，增长18.4%；工业增加值占全市生产总值的比重为45.5%，较上年提高4.2个百分点。新增城镇人口9.1万人，城镇化率达49.4%，比上年提高2.8个百分点。新农村建设成效显著。实施百村示范、百村帮扶“双百”工程共投入资金3.65亿元，建立“一村一品”基地79个，建设养殖小区10个；新建沼气池5152个；建成县到乡镇公路114公里，建成乡镇到村水泥（沥青）路1015公里；新增通电话自然村11个；帮助7.47万农村人口解决了饮水不安全问题。“两型试验”实现良好起步。举办了“两型社会”建设高峰论坛和“企业高级经理人环保论坛”；策

10、划“两型社会”建设重大项目170个，其中147个进入长株潭城市群重大项目库，总投资5241亿元；完成战略产业发展和基地建设、投融资路径探索等20个重大课题研究；推行城乡建设用地增减挂钩、“城中村”改造、土地预征等改革试点；推进路桥收费体制改革；确立九华、昭山、天易等三个示范片区先行改革的推进路径。节能降耗取得突破性进展。全市万元GDP综合能耗下降5%以上，万元规模工业增加值能耗下降14.8%；二氧化硫排放总量减少8.6%，化学需氧量排放总量减少12%，主要污染物总量削减率由2007年全省第十位跃居到2008年第二位。7、2009年以来，面对复杂多变的国际国内形势，全市上下深入贯彻科学发展观，全

11、面落实中央与省委省政府扩内需保增长的各项决策部署，积极应对国际金融危机的挑战，扎实推进“两型社会”与“百千工程”建设，总体经济呈现平稳回升的良好运行态势。初步测算，上半年全市实现地方生产总值304.86亿元，同比增长12.6 %，增幅较1-5月加快0.8个百分点。其中一、二、三次产业增加值分别增长5.2%、14.5%、12.1%。今年以来，面对复杂多变的国际国内形势，全市上下深入贯彻科学发展观，全面落实中央与省委省政府扩内需保增长的各项决策部署，积极应对国际金融危机的挑战，扎实推进“两型社会”与“百千工程”建设，总体经济呈现平稳回升的良好运行态势。初步测算，上半年全市实现地方生产总值304.8

12、6亿元，同比增长12.6 %，增幅较1-5月加快0.8个百分点。其中一、二、三次产业增加值分别增长5.2%、14.5%、12.1%。8、2009年以来，市委、市政府领导全市人民科学应对国际金融危机的冲击，成功地避免了经济增长的过度下滑，总体形势企稳向好。进入下半年，全市经济回升的积极因素逐渐增多，企稳回升的态势日趋明显，总的来说可以用“稳、旺、优、升” 这四个字来概括。“稳”就是生产企稳回升，“旺”就是需求持续趋旺，“优”就是经济运行环境不断优化，“升”就是居民收入稳步提升。然而，经济运行中也存在一些不容忽视的问题。9、 2003年7月18日专门就此问题召开了市委常委会议，会议决定加快我市现代

13、物流业及人才队伍建设，并明确了有关政策和规定（详见附件1：2003年7月21日湘潭日报头版头条）。为了加快湘潭经济发展，实现跨越式发展，因此，规划与设计槟榔物流中心非常及时、十分必要。10、2009年市委35号文件五、组织与管理1、一个班必须配备两名指导教师；2、测绘场地必须安排在教室；3、一个教室只安排一个班进行计算设计；4、在白天，必须要求学生按规定的作息时间进行计算设计；5、指导教师要做好学生的考勤工作，对无故不到的学生，要对其进行批评教育。六、教师指导工作要求1、每个指导教师每天的指导时间不得小于3个小时；2、开始方案设计时，要让学生明确方案设计的目的和要求；3、要帮助学生安排好设计的

14、进程，并经常检查学生的设计进程情况，督促学生按设计的进程要求进行计算与设计；4、对指导工作认真负责，做到指导学生要细心、回答学生问题要耐心，要求学生要严格；5、学生画完配送路线图和编写好配送计划后，都必须认真细致地帮助每一个学生进行检查，及时检查，及时指导所存在的问题，并督促学生改正。七、成绩考核指导教师在学生完成方案设计后，要及时评阅方案，向学生指出其方案中的错误，然后按百分制评定成绩，并要有指导教师签名和写上日期。对达不到设计要求和设计书编写质量差、问题多的学生，记不及格。不及格的学生要补设计。附件：封面、封底课 程 设 计 湘潭槟榔物流中心规划设计（院） 系： 专 业： 班级 学号 学生姓名： 导师姓名： 完成日期： 课程设计成绩评