生物高三生物周末训练二

1、 光正实验学校高三生物周末训练（二）一、单项选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分）1下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是 A需要对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 B转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系 C肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核 D实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是2在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪项连接的 A氢键 B脱氧核糖磷酸脱氧核糖 C肽键 D磷酸脱氧核糖磷酸3豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是A基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状 B基因D、基因d所含的密码子不同C4种脱氧核苷酸的排列顺序不同

2、D在染色体上的位置不同4下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义A能控制一种生物性状的表现 B能控制一种蛋白质的生物合成C能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置 D能转录一种信使RNA5下列有关骨髓瘤细胞中物质运输的途径，可能存在的是 A吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体 B合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜 C转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体 D合成的DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核 6假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是 A该过程至少需要3

3、×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49 D该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变7 某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110， 如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是 A75对碱基 B78对碱基 C90对碱基 D93对碱基8下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是 A遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同 B遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同 C遗传信息和遗传密码都位于DNA

4、上，碱基构成相同 D遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不完全相同9下图是中心法则示意图，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是A正常情况下大肠杆菌能发生d过程Bc过程需要tRNA和核糖体同时参与C植物细胞中，可经b、c过程合成生长素Db、c过程不可发生在线粒体和叶绿体中10下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。青霉素：抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星：抑制细胞DNA解旋酶的活性红霉素：能与核糖体结合以阻止其发挥作用 利福平：抑制RNA聚合酶的活性以下有关说法错误的是A环丙沙星会抑制a过程，利福平将会抑制b过程B除霉素外，其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递或表达的作

5、用C过程d涉及的氨基酸最多20种，tRNA最多有64种De过程需要逆转录酶二、双项选择题（本题共有4个小题，每小题4分，共16分）11对下列各图所表示的生物学意义的描述，不正确的是 A甲图中每对基因的遗传都遵守自由组合定律 B乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞，该生物正常体细胞的染色体数为4条 C丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病 D丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXW、aXW、AY、aY四种精子12右图为某多肽链和控制它合成的一段DNA链。“甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸缬氨酸甘氨酸”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。根据上述材料，下列描述错误的是 A这段多肽链中有4个“CONH”的结构 B决

6、定这段多肽链的遗传密码子依次 是AUG、CCC、ACC、GUA、GGG C这段DNA中的链起了转录模板的作用 D若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变13下面是对高等动物减数分裂及受精作用的描述，正确的是A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵D、配子的数量不等，但彼此结合的机会相等14钱永健因发现和改造绿色荧光蛋白（简称GFP，由238个氨基酸组成的单链，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，会发出绿色荧光）而获2008年诺贝尔奖。下列有关GFP的说法中正确的是 A

7、GFP合成过程中需要238种tRNA B转录合成GFP所需要的模板时，需要4种核糖核苷酸 C由于GFP会发出荧光，故其合成时进行了逆转录的过程 DGFP可以整合到细胞膜表面用于癌细胞的标记定位三、非选择题（共64分，除说明外，每空2分）15（16分）油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径，如图甲所示，浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%，其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成，图乙是基因A或B表达的部分过程。请回答下列问题；(1)控制酶b合成的基因的单体是_；酶a与酶b结构上的区别是_。(2)图乙所示遗传信

8、息的传递过程称为_；图中结构的名称是_；氨基酸的密码子是_；图中形成后到达此场所穿过几层磷脂双分子层？_。(3)在基因B中，链是转录链，陈教授及助手诱导链也能转录，从而形成双链mRNA， 提高了油脂产量，其原因是_。16（16分）如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：(1)图中rbcs基因表达的产物是SSU，Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中，图中的II、III、IV代表的物质或结构依次为_、_、_。(2)图中V是叶绿体中的小型环状DNA，V上的基因表达的产物是LUS，物质VI具有催化某种高分子物质合成的作用

9、，则VI是_。 (3)据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是_，翻译发生的场所是_。(4)据图可知，合成的LHCP参与光合作用的_反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C52C3反应的过程，则Rubisco存在于_中。17（16分）某观赏植物的花有红、蓝、白三种颜色，花色由液泡膜上膜蛋白A和膜蛋白B表达。其中基因A和B分别控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成，且两对基因位于两对同源染色体上。右图表示两类膜蛋白分子在液泡膜上的分布，请回答以下问题：(1)该膜蛋白合成的场所是_，该过程说明基因控制性状的方式之一是_。(2)若已知A蛋白的氨基酸排列顺序，_（选填“能”或“不能”）确认

10、基因A转录的mRNA的碱基排列顺序。理由是_。(3)假设花色与两对蛋白质的关系如下： 蛋白质A、B同时存在只有A或者B没有A、B任何一个花色红花蓝花白花 若将纯合的红花植株与纯合的白花植株杂交，F1的基因型及表现型为_。再让F1个体自交，F2表现型及比例为_。(4)已知一开蓝花的植株，花色由A控制，现要确定其是纯合子还是杂合子，则应选择表现型为_的植株与之进行测交。请预测实验结果_。18（16分）某研究机构针对小鼠胰岛素基因的表达开展了两项研究。 研究一：采取的步骤如下，先将小鼠用四氧嘧啶液腹腔注射（四氧嘧啶有破坏胰岛B细胞的作用），然后将小鼠分为两组，分别用一定量的红薯叶黄酮、蒸馏水喂养经四

11、氧嘧啶处理的小鼠。另外用蒸馏水喂养未经四氧嘧啶处理的小鼠。最后分别检测胰岛素的含量。结果如图所示：回答下列问题：(1)先将小鼠进行四氧嘧啶处理的目的是_。(2)图示中的3组为经红薯叶黄酮处理组。未经四氧嘧啶处理的为_组，经四氧嘧啶处理但未用红薯叶黄酮处理的是_组。图中_组小鼠患糖尿病。(3)该实验中，1组的作用是_；2组与3组比较，实验的自变量是_。(4)3组与1、2组比较，说明红薯叶黄酮有修复_的功能。研究二：取研究一中的1组小鼠的胰岛细胞分离并培养，再分为两组，一组加入一定浓度的干扰素；一组加入蒸馏水作对照。培养一段时间后，分别检测胰岛素含量和凋亡细胞的比例。结果如下表： 干扰素对小鼠胰岛

12、细胞的影响组别胰岛素浓度凋亡细胞比例(%)对照组169. 6910.25实验组136.1517.25请写出该实验的结论：_。参考答案题号12345678910答案DBCCDCDDBC题号11121314答案ADCDBDBD15（除说明外，每空2分，共16分）(1)脱氧核苷酸 构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，其空间结构不同(2)翻译 tRNA UCU 0(3)形成双链后，mRNA不能与核糖体结合，从而不能合成酶b，而细胞能正常合成酶a，故PEP转化生成的油脂比例高（4分）16（每空2分，共16分）(1) mRNA 核糖体 肽链(2) RNA聚合酶 (3)细胞核和叶绿体基质 细胞质和叶绿体中的核糖体(4)光 叶绿体基质17（除说明外，每空2分，共16分）(1)核糖体 基因通过控制蛋白质结构而直接控制生物性状(2)不能 一种氨基酸可能对应