中班语言活动教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》_第1页
中班语言活动教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》_第2页
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文档简介

1、中班语言活动教案鳄鱼怕怕 牙医怕怕活动目标：1、理解故事，发现故事中角色的相同对话，体会角 色不同的心理感受和心理变化过程。2、懂得勇敢面对生活中可怕、困难的事情。3、懂得爱护自己的牙齿的重要性，掌握正确的刷牙 方法，养成每天早晚刷牙 、饭后漱口的好习惯。重点：理解故事内容，懂得爱牙重要性。 难点：感受鳄鱼和牙医的心理变化过程，懂得勇敢 地去面对生活中可怕、困难的事情。活动准备：1. 鳄鱼怕怕、牙医怕怕绘本2. 鳄鱼玩偶及牙医的图片。活动过程：一、回忆经验，调动兴趣1.通过出示鳄鱼图片，引导幼儿观察鳄鱼图片 （ 小 鳄鱼长了一颗蛀牙，它要去看牙医，可是他从来没有看 过牙医。小朋友长过蛀牙，看牙

2、医吗 ?你看牙医的时候心 情是怎样的 ?）2.出示牙医图片：他是一位医生，一位从来没有给 鳄鱼看过牙的医生。3.一只从来没有看过牙医的鳄鱼，和一位从来没有给鳄鱼看过病的牙医会发生什么有趣的故事呢 ?二、共读绘本，理解故事内容今天，老师给小朋友 带来一个有关鳄鱼和牙医的故事，名字叫 鳄鱼怕怕牙医 怕怕。第一遍阅读绘本鳄鱼怕怕 牙医怕怕：引导幼儿 逐一看图猜测故事发展， （ 教案出自：教案网 ）重点引导 幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程。然后教师 用课件上的文字逐一讲述。重点提问：1. 刚才老师说故事的题目是什么 ?2. 说一说为什么鳄鱼会怕怕 ?牙医会怕怕 ?3.后来鳄鱼去看牙医了吗 ?（ 面对让自己感到害怕的 事情的时候，鳄鱼也想过逃避，但是最后它还是很勇敢 面对，并坚持把它克服。 ）4.鳄鱼长了蛀牙需要去看牙医，还有哪些情况我们 需要去看牙医 ?第二遍阅读绘本：教师完整讲述故事，引导幼儿发 现故事中人物的相同对话。重点提问：1. 谁发现了一个秘密，鳄鱼和牙医说的话是怎么样 的?三、师幼分角色讲述故事，进一步体会心理引导幼 儿表演故事中的对话 （ 教师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说 一句牙医的话 ）（ 教案出自：教案网 ） 根据故事情节，把鳄 鱼（和牙医 ）从害怕 - 面对- 忍耐- 克服的过程表现出来四、懂得爱牙，保护牙齿

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