一年级语文上册升国旗教案苏教版_第1页
一年级语文上册升国旗教案苏教版_第2页
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文档简介

1、小学语文备课用笺（一）课题 2 升国旗使用课时2总第课时教学目标：1.1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.2. 学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词 语；认识一种笔画。3.3. 让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思 想感情。教学重点难点：识字、写字、朗读、背诵。教学具准备及辅助活动：1.1. 实物投影仪2.2. 生字卡片。主要板书计划：作业设计安排: :课内：描红、仿影、朗读。课外：背诵课文。小学语文备课用笺（二）教学随笔第一课时一、谈话揭题。1.1.谈话，教师介绍国旗。2.2.揭题，出示课题，认读生字。二、初读指导1

2、.1.投影插图，请小朋友边看图边听课文录音。2.2.再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音。3.3.学生自由读课文，不认识的字看拼音多读几遍。4.4.检查自学情况。(1 1)出示生字词：五星红旗我们国旗升起立正敬礼指名认读，注意正音。齐读生字词。去掉拼音认读生字新词。(2 2)指名分句读。(3 3)齐读全文，说说你发现了什么？三、指导写字。1.1.记忆字形。2.2.指导在田字格中书写，重点提醒学生“升”中两撇的不同写法，“我”中竖钩和斜钩的区别。3.3.学生在习字册中描红，临写。教师巡回指导并纠正写字姿势。第二课时一、复习检杳1.1.听写：升国 我们 中2.2.指名朗读课文。二、精读训练1

3、.1.扌曰导看图，引读第句。(1 1)什么是我们的国旗？(2 2)出示句子：五星红旗，我们的国旗。(3 3)指名读。（4 4）讲述。（略）（5 5）指导学生用骄傲、自豪 语气读第一句话。2.2. 指导看图，引读第二句。（1 1）看，鲜艳的五星红旗已经高高地飘扬在祖国的蓝天，你知道它是怎么升起的吗？（2 2）出示句子：国歌声中，高高升起。（3 3）投影演示升国旗。（4 4）指导读出自豪、崇敬之情。3.3. 指导看图，引读第三句。（1 1）升国旗时，我们少先队员应该怎样做呢？（2 2）出示句子：我们立正，向您敬礼。（3 3） “您”在这里指谁？在生活中你喜欢用“您” 称呼哪些人？（4 4）指导朗读第三句，读出对国旗的热爱之情。（5 5）表演读第三句，评价。（6 6）齐读。4.4. 有感情地朗读全文。三、指导背诵1.1.教师指导引背。2.2. 学生看图自由背诵。3.3. 句子接龙背。4.4. 边背诵边表演。四、看图，启发想象五、指导写字：起立正向1.1.记忆字形。（1 1）说说你有什么办法记住这些字。有哪个字需要小朋友帮忙？（2 2）在写这些字的时候，你想提醒小朋友注意什么？2.2.指导在田字格中书写。(1) 观察生

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