静乐县2025-2026学年数学三年级第二学期期末统考试题（含解析）

静乐县2025-2026学年数学三年级第二学期期末统考试题（含解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下面是4个边长是1cm的小正方形摆成的图形，（

）的周长最短。A．

B．

C．2．一瓶醋重500克，4瓶醋重()．A．200克B．2000千克C．2千克3．如图，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相比（）。A．涂色部分周长大于原来长方形周长 B．涂色部分周长等于原来长方形周长C．涂色部分周长小于原来长方形周长 D．无法比较4．有甲、乙两堆○，都只露出了一部分。猜一猜，哪一堆○多？（）A．甲堆多 B．乙堆多 C．一样多5．下面选项中，可以由所给图形平移得到的是（）。A． B． C．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．1和任何数相乘都得1．（_____）2．25×4积的末尾没有0。（____）3．“”和“”的结果相等。（________）4．一个两位数除以8，商是7，余数是9，这个数是1．_____5．69×41的积大约是2800。_____6．一个长方形的长不变，宽增加5厘米，周长增加20厘米．（________）7．因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数（____）．8．分针走1大格，秒针走一圈。（______）9．125×8的积的末尾共有2个0。________10．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位。A．千克 B．吨 C．克2．小明、小强，小刚做同一张口算题卡，小明用了5秒，小强用了6秒，小刚用了7秒，（）做得最快。A．小明 B．小强 C．小刚3．以下事情，大约1分钟可以做完的是（

）。A．跑8千米 B．跳绳90下 C．吃一顿饭 D．闪一下电4．下面图形中的阴影部分能用分数来表示的是（）。A． B． C． D．5．下图中，图甲和图乙的周长相比，结果正确的是（）。A．甲＞乙 B．乙＞甲 C．甲＝乙6．下面的图形中,()是轴对称图形。A． B． C． D．7．分针从2走到8，经过了（）分．A．25 B．30 C．408．一列火车本应10：35到站，因为大雾晚点15分钟，这列火车（）到站。A．10：20 B．10：50 C．11：009．黄老师为班买了价格都不一样的5个排球，最便宜的排球单价是43元，最贵的排球单价是114元，那么这5个排球的总钱数可能（）。A．多于200元 B．少于200元 C．多于600元 D．多于570元10．将一张长方形纸对折一次，再对折一次，其中的一份用分数表示是（）．A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。54+28=32×3=440-15=49×6≈1-=62-18=650+340=56÷7=600×9=+=2．脱式计算。905－150×414×3×99＋81÷9859－（88＋162）3．递等式计算。235-35×48×（126+244）480÷8÷3五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、生活问题，我会解。1．校园里有两个花圃，正方形花圃的周长是84米，三角形花圃的周长比正方形花圃少12米。如果三角形花圃每边栅栏的长度相等，每边栅栏长多少米？2．给一块长方形纸的涂上红色、涂上黑色，涂上红色和黑色的部分共占这张纸的几分之几?还剩多少没涂色?3．比赛结束后，运动员和裁判员都有专门的车辆护送。其中一个场馆的运动员和裁判员共有32人，除司机外每辆商务车可乘坐6人，每辆小车可乘坐4人，如果每辆车都坐满，怎样派车才能正好一次都运回酒店？（可借助表格找出所有答案，表格的行数根据需要填写即可）派车方案商务车数小车数乘坐人数结果4．三年有89名同学，喜欢吃苹果的有42人，喜欢吃葡萄的有54人，两种水果都不爱吃的有7人，两种水果都爱吃的有多少人？5．请你算一算：谁能在1小时内打完一篇4000字的文章？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】图形的周长就是围成图形所有线段的长度，数出每个图形的周长包括几个1厘米即可。【详解】A图形的周长为10，B图形周长为10，C图形周长为8。故答案为：C。2、C【详解】略3、B【分析】如下图，两条涂红色的线段长度与原长方形的长相等，涂蓝色的两条边与长方形的宽相等，所以涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。4、A【分析】把整体平均分成几份，已知一份量是多少，求整体，用一份量乘份数即可解答，据此比较。【详解】甲堆平均分成4份，一份量是4个圆圈，整体就是：4×4＝16（个）乙堆平均分成3份，一份量是5个，整体就是3×5＝15（个）16＞15，则甲堆多，故答案选：A。【点睛】本题考查分数的应用，掌握已知一份量求整体，让一份量乘分母即可。5、C【分析】平移：是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小。【详解】A．根据平移的概念，图形与原图形的方向不同，不是平移得到的；B．根据平移的概念，图形与原图形的方向不同，不是平移得到的；C．根据平移的概念，图形与原图形的大小、方向和形状完全相等，是平移得到的；故答案为：C。【点睛】本题的关键是熟练掌握平移的概念，灵活运用。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、正确【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果，即可得出结论。【详解】，则“”和“”的结果不相等。故答案为：×。【点睛】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数。4、√【解析】求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，据此判断．7×8+9＝56+9＝1答：这个数是1．原题说法正确．故答案为：√．5、√【详解】69×41≈70×40＝280069×41的积大约是2800，原题说法正确．故答案为：√6、×【详解】略7、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为5.4和0.9不是非0的自然数，所以此题错误．故答案为：×．8、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。9、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。10、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】常见的质量单位有克、千克和吨等，其中计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。例如一头大象3吨，汽车的载重量是30吨等。克和千克用来计量质量较轻的物体，例如一个鸡蛋45克，一盒牛奶250克，小明的体重30千克等。【详解】计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对质量单位的认识，注意吨一般用来计量比较重的物体，千克和克一般用来计量较轻的物体。2、A【分析】三人做同一张口算题卡，谁用的时间少说明谁做的快，据此排序即可解答。【详解】5秒＜6秒＜7秒，小明用的时间最少说明做的最快，故答案选：A。【点睛】本题考查时间的比较应用，做同样的事，谁用的时间少就说明谁快。3、B【详解】略4、A【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数，分析选项看看那个符合定义。【详解】A.，平均分成3份，阴影表示的是其中的1份，用分数表示。B．，不是平均分，上下两个三角形和左右两个三角形大小不一样，无法用分数表示。C．，不是平均分，无法用分数表示。D.，不是平均分，无法用分数表示。故答案选：A。【点睛】本题考查分数的意义，判断关键是看是否是平均分。5、C【分析】根据周长的意义知道周长是指围成一个图形的所有边的长度，图甲的周长为长方形的一条长与宽的和加中间的曲线长度；图乙的周长为长方形的一条长与宽的和加中间曲线的长度，所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知：下图中，图甲和图乙的周长相比，结果正确的是甲＝乙。故答案为：C【点睛】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。6、B【详解】略7、B【分析】分针走一个大格是5分钟，从2走到8，8﹣2=6，是走了6格，用乘法即可得解。【详解】8﹣2=65×6=30（分）答：分针从2走到8，经过30分。故选B。8、B【分析】用火车计划到站时间加上晚点时间，求出火车实际到站时间。【详解】10时35分＋15分钟＝10时50分则这列火车10：50到站。故答案为：B。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式结束时间＝开始时间＋经过时间。9、A【分析】假设全部买了最贵的排球，则总钱数最多，为114×5元。假设全部买了最便宜的排球，则总钱数最少，为43×5元。则实际买这5个排球的钱数应在114×5元和43×5元之间。【详解】114×5＝570（元）43×5＝215（元）则这5个排球的总钱数应小于570元，大于215元。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是找出这5个排球总钱数的范围，再进一步解答。熟练掌握公式总价＝单价×数量。10、C【详解】将一张长方形纸对折一次，再对折一次，相当于把长方形纸平均分成4份，则其中的一份用分数表示是．四、细心计算，认真检查。1、829642530044990854001【详解】略2、305，378，18，609【分析】四则混合运算运算顺序：同运算从左到右，依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减；有括号的，先算括号里面的。【详解】905－150×4＝905－600＝30514×3×9＝42×9＝3789＋81÷9＝9＋9＝18859－（88＋162）＝859－250＝6093、95；2960；20【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．六、生活问题，我会解。1、24米【分析】根据三角形花圃周长比正方形花圃周长少12米，可求出三角形花圃的周长，也就是三角形花圃的三边栅栏长度之和。又因三角形花圃的每边栅栏长度相等，所以用三角形花圃周长除以3即可求出三角形花圃每边的栅栏长。【详解】三角形花圃周长：84－12＝72（米）三角形花圃每边的栅栏长：72÷3＝24（米）答：三角形花圃每边栅栏长为24米。【点睛】解答此题的关键是求出三角形花圃的周长，以及理解三角形花圃的周长就是三角形花圃的三边栅栏长度之和。2、；【详解】；3、派4辆商务车和2辆小车或者派2辆商务车和5辆小车或者派8辆小车【分析】商务车和小车的载客人数分别为6人和4人，可以只安排一种车，也可以两种车都安排，但要每辆车都坐满。用列表的方法把不同的派车方案一一列举出来，再选择最优方案。符合要求的在结果一栏填“√”。【详解】派车方案商务车数小车数乘坐人数结果①6辆0辆36人②5辆1辆34人③4辆2辆32人√④3辆4辆34人⑤2辆5辆32人√⑥1辆7辆34人⑦0辆8辆32人√答：如果每辆车都坐满，可以派4辆商务车和2辆小车或者派2辆商务车和5辆小车或者派8辆小车，才能正好一次都运回酒店。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。4、14人【分析】把喜欢吃苹果的人数、喜欢吃葡萄的人数、两种水果都不爱吃的人数相加，再减去全年人数等于两种水果都爱吃的人数。【详解】42＋54＋7－89＝103－89＝14（人）答：两种水果都爱吃的有14人。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。5、小玲【分析】小玲、小明打字的字数及所用的时间都已知，根