课件自己的花是给别人看的PPT

1、季羡林季羡林 季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长 。 季羡林1911年生于山东省清平县（现并入临清市）。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生，赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。 德国风景 天性天性 宇宙宇宙 真切真切 脊梁脊梁家家户户家家户户 莞尔一笑莞尔一笑 应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味 花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红1、字词检测 家家户户都在养花。他们的花不像中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都

2、朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。他们为什么要把花摘在种在外面呢？A A、怕弄脏房间，在窗外容易打扫。、怕弄脏房间，在窗外容易打扫。B B、为了在屋子里的时候，自己的花是让别人看、为了在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在大街上的时候，自己又看别人的花。的；走在大街上的时候，自己又看别人的花。B、为了在屋子里的时候，自己的花是让别人看 的；走在大街上的时候，自己又看别人的花。这是他们爱花的独特之处这是他们爱花的独特之处我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！” 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一

3、个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 什么叫“我为人人，人人为我”，从中理解到了德国人有什么品质？ “我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望，这两者之间要辩证看待，整体理解。“人人为我，我为人人”的实例很多，课文中德国人

4、养花，自己的花是让别人看的，而各自又看别人的花 。你能联系实际，说说现实中的例子。 每个同学都是这样，把书拿到教室每个同学都是这样，把书拿到教室的时候，的时候， ；阅读课；阅读课的时候，的时候， 。人人为我，。人人为我，我为人人。这种境界是颇耐人寻味的。我为人人。这种境界是颇耐人寻味的。 去年，四川发生了严重的地震灾害。全国各地的人们纷纷捐款、献血，令我们深受感动。 每一个人都是这样，每一个人都是这样， 的时的时候，候， ； 的时候，的时候， 。人人为我，。人人为我，我为人人。这一种境界是颇令人感动的。我为人人。这一种境界是颇令人感动的。自己的书是让别人看的自己又看别人的书献血自己是为了救别人

5、自己生病受伤又输别人提供的血 把“人人为我、我为人人”两个词语填入下面的括号中，读出来。 每一家都是这样，在屋子里的时候，（ ），自己的花是让别人看的；走在街上的时候，（ ）自己又看别人的花。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。四五十年过去了，四五十年过去了，美丽，依然没

6、有改变。美丽，依然没有改变。家家户户，家家户户，依然依然_ ,迎接我们的女主人迎接我们的女主人依然依然_，满街的窗子前满街的窗子前依然依然_ ， 这境界，这境界， 依然依然_ ， 那就是，那就是， _ 。 让我们永远记住德国让我们永远记住德国 多么多么_ ！多么多么_ ！ 火车一停，我飞也似的跳了下去，踏上了哥廷根的土火车一停，我飞也似的跳了下去，踏上了哥廷根的土地。忽然有一首诗涌现出来：地。忽然有一首诗涌现出来： 少小离家老大回，少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，儿童相见不相识， 笑问客从何处来。笑问客从何处来。 怎么会涌现这样一首诗呢？我一时有点茫然。但又立怎么会涌现这样一首诗