课外知识练习卷

1、 “在园杯”小学生语文阅读知识与能力练习题（二）（完卷时间：90分钟）题号一二三总分得分一、知识乐园（25分）（一）我会给词语接龙。（4）倾盆大雨 （二）我会在下列句子中填入用“耀” 或“望”组成的词语。（6） 1.翠绿的颜色明亮地在我们的眼前（ ）2.每棵树都在微风中（ ）着自己的鼎盛时代。3.清晨，草原在阳光的（ ）下，显得格外美丽。4.中午的阳光显得特别（ ）。5.旧社会读书做官是为了（ ）门庭。“望”老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向. 对未来,他充满了( ). 家里虽然穷,但是他非常( )读书. 他读

2、书的( )是谁也阻止不了的. 实现四个现代化,是全国人民的共同(. )旧社会,劳动人民的生活没有( ). 去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动. （三）在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！（4分）（     ）疾（   ）快     垂（    ）丧气    （   ）瞪（  ）呆震（     ）欲 聋     

3、60;    侧（     ）倾听     赞不绝（     ）（四）两两相对（写出相对的字、词）（6分） 有（）同享，有（）同当；（）有所思，（）有所梦 （）无双至，（）不单行     ；  当局者（），旁观者（） （）则改之，（）则加勉；（）枪易挡，（）箭难防（五）我会根据诗句写成语。（5分） 如：“轻舟已过万重山” (成语）一日千里1、读书破万卷（ ）2、野火烧不尽，春风吹又生（

4、）3、欲穷千里目，更上一层楼。（ ）4、山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（ ）5、天涯何处无芳草( )二、阅读乐园（25分）（一）月光下的童年（12分）又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的

5、大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。 1、根据词语意思，在文中找出对应的词语。（2）（1）、天色刚刚暗下来，要到晚上了。（ ）（2）、形容特别小心的样子。（ ）（3）、月光暗淡、不明。（ ）（4）、温和芳香，温暖甜蜜。（ ）2、找出“我”捉蛐蛐的五个动词。(3

6、) (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_3、用“/”将短文分成三段，并简练地概括各段段意。(3)（1）_（2）_ （3）_1、作者在文中回忆了哪三件事？（3）(1)_(2)_(3)_5、作者为什么爱美丽的月光？因为_(1)（二） （13分）一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大

7、雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。1联系上下文解释下列词语在文中的含义。（3）1、惊讶 2、赞不绝口 3、憋不住 2前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？（2_ 3写出下列词语的反义词。（3）干枯（ ） 聪明（ ） 赞美（ ）4你知

8、道青蛙摔死的原因了吗？（2） 5、读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（2）_（6）给短文编一个题目。（1）三、习作乐园（50分）题目：好书伴我成长 答案倾盆大雨- 雨过天晴 晴空万里- 里应外合 -合家欢乐- 乐极生悲 闪耀 炫耀 照耀 耀眼 光耀失望 凝望 希望 渴望 欲望 愿望 奢望 盼望 期望五、读书破万卷（熟能生巧） 野火烧不尽，春风吹又生（绝处逢生）欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。（绝处逢生）天涯何处无芳草；不毛之地 1、根据词语意思在文中找出对应的词语。（1）、天色刚刚暗下来，要到晚上了。（ 夜幕降临 ）（2）、形容特别小心的样子。（ 小心翼

9、翼 ）（3）、月光暗淡、不明。（ 朦胧的月光 ）（4）、温和芳香，温暖甜蜜。（ 温馨 ） 2、找出“我”捉蛐蛐的五个动词。 (1)_走近_ (2)_翻开_ (3)_捂_ (4)_打着_ (5)_捉_ 3、作者在文中回忆了哪三件事？ （1）_夏夜里，外婆给我讲故事哄我入睡（2夜晚捉蛐蛐，和小伙伴斗蛐蛐。 （3与家人在中秋节团聚。4、用“/”将短文分成三段，并简练地概括各段段意。第1自然段一段，234自然段一段，5自然段一段。1：我欣赏美丽柔和的月光下的景色。2：回忆我在月光下的童年。3：长大的我依然对月光充满爱恋。 5、作者为什么爱美丽的月光？ 月光承载的作者对童年的回忆，月光代表了外婆的慈爱，与小伙伴嬉戏玩耍的欢乐以及和家人团聚的温馨。（二）青蛙和大雁