人教部编版三年级语文下册第三单元《语文园地》教学课件PPT小学优秀公开课

1、第三单第三单元元 语文园语文园地地人教部编版 三年级语文下册2本课教学目本课教学目标标能回忆、总结出“围绕 一个意思把一段话写清 楚”的具体方法。能按活动步骤提取动词， 有条理地介绍清楚某一 手工活动的过程。能说出句子的特点，并 按例句仿写。4节选赵州桥中的这段话是围绕哪句话来写的？ 关键字是，作者通过哪几个点来写的？介绍赵州桥的美观， 作者介绍了桥面上石 栏上精美的图案，把 各种姿态的龙写得活 灵活现。交流平交流平台台5作者选了哪几种人来 写热闹？交流平交流平台台6写得活灵活现。一幅名扬中外的画第3段写了,还写了、。的人，清楚地写出了_“画上街市的热闹”各_种各_样_的店_铺铺来来往往形态_

2、各_异交流平交流平台台为了写清楚赵州桥第3段 “赵州桥非常美，观”详细介绍了桥面石栏上 精美_的_图案,把_各_种_姿态_的龙7总结方法1、先总说特点。2、选到方面来说明特点、还可以用上一些修辞手法89展才能山羊走钢丝表演得很出色。在细细的钢丝上，山羊就像 在平地上一样，稳稳平平地走赤来走过去。山羊还表演了它 的绝技。钢丝上插着一块金属圆板，只有碗口那么大。山羊 小记地把四只脚都踩在圆板上，身子弯得像一座拱桥。全场 观众都为它喝彩。中心句：山羊走钢丝表演得很出色。 关键字：出色从哪几方面写出色？表演它的绝技。观众为它喝彩。词句段运词句段运用用几蔡伦造纸分为五步？。10提取动词，用图示画出来。根

3、据这几个动词， 想象画面来说一说蔡伦是怎样造纸的。剪碎或 切断浸捣捞晒11总结：用图示的方法提取动词，想象画面，按 先后的顺序用词语把动词串起来看视频思考：怎样把剪纸的过程说清楚？想一想分几步？1213互帮互助互帮互助14说者说者：选一项自己喜欢的手工活动，用刚学过的方法，把它介 绍给小伙伴听。听者听者：认真听小伙伴的介绍，如果有问题请帮他指出来。提示：注意画红线的句子和后面句子的关系？15牛刀初试（练一练）：下课了，操场上真热闹。同学们有的 ， 有的 ，有的 ，还有的 。16先总说后分说的叙述方法。两句话都用到了“有的有的有 的”一展身一展身手手选自己熟悉的话题（家庭生活、学校生活、 传统节

4、日的事情、热闹的街市），用总分的叙述方法仿写。 写完后自己读一读，小组内交流读，每小组 推选出一篇优秀的范读。17本课教学目本课教学目标标能主动地把识字途径及 成果应用到日常生活中 去，认识“税、档”等7 个生字。了解、积累“文房四宝”等 有关中华优秀传统文化的四 字词语。18你在哪见过这些标版？认识上面的字 吗?在生活中，如果遇到不认识的字你怎 么解决？如何又快又好的记住这些生 字宝宝？识字加油站识字加油站19Shudngkfiyufimo税档咖啡阅废贸识字加油站识字加油站20日积月日积月累累ho好21文房四文房四宝宝雅人四雅人四好好琴棋书画，指弹琴、下棋、写字、绘画， 四者皆为文人学士之雅事，故常四字并 提，最早见于唐张彦法书要录：“辩才博学工文，琴棋书画皆得其妙。” 在我古代“琴棋书画”一直被视为文人 雅士修身养性的必修课。文房四宝，指笔、墨、纸、砚的总称。 中国独特的传统书写与绘画文具。“文 房”一词最早起源于南北朝时期，意指 官府掌管文书之处。唐以后文房专指文 人书房。北宋后对这4种文具的品类时 行论述，自此文房四宝蜚声文坛。日积月日积月累累22中医四诊所 谓 四 诊 就 是望、闻、问、 切四种诊断方法 的合称，据传是 由战国时期的著 名医学家扁鹊提 出的。日积