江苏陈志明《黄鹤楼送别》苏教版全国赛课特

1、江苏陈志明黄鹤楼送别苏教版全国赛课特等奖五年级上册25、黄鹤楼送别（第二课时）课堂实录上课时间：2008年11月11日 星期二上课地点：南京审计学院礼堂执教教师：江苏省泰州市姜堰溱潼实验小学  陈志明教学内容：师：继续学习生： 黄鹤楼送别师：相见时难别亦难，再读生：黄鹤楼送别师：课文讲的谁送谁？生：李白送孟浩然师：板书：李白  孟浩然。送别是一首小小的船，（引读第一自然段）一对风流潇洒的朋友就要分别，轻轻打开书，默读课文，哪个词最能表达他们此刻的心情。生：默读师：找到了吗？哪个词？生：没人作声师：等待，重复问题。生：我从依依不舍师：看一看，哪个词生：依依惜别师：学习需要有一

2、双善于发现的眼睛。板书生：感情很深厚，不忍分别师：谁能通过朗读，让大家感受到生：依依惜别师：就让我们走进课文，一起感受这浓浓的情谊。生：朗读第二节师：看大屏幕，一起读一读红色的字。出示：李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。生：藏师：藏的是什么？    生：依依惜别的感情    师：既然是藏，愿意让对方知道吗？生：触动、有意、故意师：只好把这份离别之情藏在心中，越藏越深。谁能把浓浓的情意读出来。生：个别读师：平日，他们会做什么生：作诗，交谈，师：饮食赏景，多么惬意，现在却离别之情心底

3、生：藏师：谁再来读生：读。师：谁接着读。出示：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”师：离别之情就在眼前，自由读，生：自由读。师：读书不要慌，默读，师：会读书，不仅读懂礼拜的话，更能读懂李白的心。谁来说说读懂了什么？生：六个您看出李白对孟浩然的敬仰。生：夫子读出对孟浩然的尊敬。师：夫子是对古代男子的尊称生：从敬昂、兄长和老师，师：同学们，孟浩然比李白年轻了二十岁。出示：叙述在李白心中，孟浩然就是他的老师谁来读出对他的尊敬？生：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我

4、结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”师：李白如此敬仰孟浩然，敬仰他什么？生：人品，诗篇。师：最早创造山水诗的诗人，谁知道他的诗？生：春晓师：清诗句句尽堪传杜甫，解释。李白还写过赠孟浩然“吾爱孟夫子，风流天下闻”看看注释，能读懂吗？师：因为您抛弃了生：因为您抛弃了荣华富贵，远离官场生：因为您淡泊名利，师：就是这样一个孟浩然，怎能不让孟浩然深深敬仰？生：“吾爱孟夫子”师：他们就是志同道合的生：知己师：你就是李白，请你表达出对孟浩然的敬仰吧生：朗读：孟夫子满饮此杯吧！师：谁还想读生：朗读：孟夫子满饮此杯吧！师：我们读出了李白对孟浩然

5、得深深敬仰，还能读出什么？生：李白很爱孟浩然，生：李白和孟浩然感情非常深。 师：这是孟浩然的话，我们研究的是李白，我们从李白的话还能体会生：害怕没有见面的机会师：在交通落后的古代，这一别也许生：一生都见不到师：谁再来读读这段话生：朗读师：范读，生：齐读。师：这杯中盛的仅仅是满满的酒吗？生：留恋，不舍师：让我们再一次深情的读。生：齐读。师：你们就是李白，请你们站起来，举起你的酒杯，一只手不够尊敬，再高一点，举好你的酒杯，面对你深深敬仰的兄长和师长 ，起生：齐读。师：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，读！生：王勃说得好，“海内存知己，天涯若比邻。” 虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

6、师：孟浩然引用王维的诗，想说什么？生：不然分别师：孟浩然何尝想和李白分别。他是在生：安慰师：读。生：朗读师：友谊地久天长。生：读。师：好一个永世不绝，我们渐渐走近了诗人的心理，分工读，感受孟浩然的心情。生：配乐对读。师：去掉字幕，引读生：背诵师：范读第四自然段。谁能像老师这样读？生：深情朗读第四节。师：知道什么叫“伫立”吗？生：久久站立师：伫立前面还有一个词生：依然师：李白伫立在江边干什么，是在欣赏蓝天白云？生：送别，看孟浩然师：你们就是岸边的李白，你们的心情就像波澜起伏的江水，你会想起哪些画面呢？生：在阳关三叠古曲中补白。师：让我们一起听听诗人的心声：生：孟浩然，你是我的知己，你是我的朋友，你是唯一理解我的人啊生：师：孟浩然的船越走越远，李白在默默地说生：好友阿，你一定要再来，我们在一起痛痛快快地吟诗吧生：我会想念你的生：孟浩然，你一定要回来啊师：李白再也按捺不住内心的激动，脱口吟出：生：读古诗师：故人西辞黄鹤楼，读生：齐读。师：之什么意思生：到师：孤帆什么意思生：一只船师：几只生：一只师：长江要道，难道只有这一只吗？生：孟浩然走了，就没有朋友了师：孤独，还有别的想法吗？生：只留下李白一个人，所以师：过尽千帆皆不见，心中只有孟浩然，在深情地读生：诵读师：谁想在音乐声中深情的