第三单元 单元备课指要_第1页
第三单元 单元备课指要_第2页
第三单元 单元备课指要_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三单元 单元备课指要第三单元 单元备课指要本单元包括?坐井观天?、?狼和小羊?两篇讲读课文,?谜语?一篇阅读课文,以及?根底训练?一个较为独立的综合性训练。?坐井观天?是一篇寓言。它是讲一个青蛙和小鸟争论天的大小的故事,告诉人们像青蛙一样目光狭小,所见有限,还自以为正确是不对的。使学生懂得坐井观天这个成语比喻什么。这就是本课的思想教育内容。文以载道,以文悟道。教学中,教师要帮助学生学会本课生字及其重点词语,做到正确、流利、有感情地朗读课文。?狼和小羊?也是一那么寓言,讲的是狼为了吃掉小羊而成心找碴儿,小羊据理申辩、反驳狼,结果仍被狼吃掉的故事。它说明狼的本性是凶残的,它是一定要干坏事的,对狼

2、一样的坏家伙只讲道理是不行的。除了思想教育的内容之外,还有朗读训练,要求做到正确、流利、有感情。特别是课文中的对话,充分刻划了狼和小羊说话时的不同神态,是分角色朗读的重点。?谜语?这篇课文,包括两那么谜语,第一那么谜语谜底是雪,第二那么谜语谜底是世界地图。教师要帮助学生借助拼音,读准生字的字音,理解词语,理解每句话的意思,把握事物特点,猜出谜底,同时受到思想教育。根底训练3,包括认读大写字母,区别它们的字形,根据偏旁写字,看图读词分类抄写;读字、读词、读句并练习抄写;把排列错乱的句子整理成一段通顺的话并朗读;练习写字,初步认识、掌握竿、客、岁一类字的间架构造及其书写规律。本单元的训练重点和要求

3、是:1.认读大写字母,学会本单元生字,掌握其音、形、义,借助汉语拼音读准二类字的字音,理解坐井观天、无边无际等词语的意思。2.明白坐井观天、狼和小羊两那么寓言的寓意,从中受到思想教育。3.练习正确、流利、有感情地朗读课文。4.练习把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。5.认识局部上下构造的字上小下大的书写规那么,并进展练习;懂得独体字充当合体字偏旁时做笔画改变的规律。对本单元教学有如下建议:1.要突出语文学科特点,紧抓语言文字的学习,把每节课都上成语言文字训练课,以字词句为重点、训练为主线,安排教学的全过程,强化朗读训练,特别是要加强文中对话局部的指导;强化词句的理解,以文悟道,坚持在语言文字的训练中浸透思想教育,初步进步学习的认识才能。2.要重视学习方法的指导。在训练中要浸透对学习方法进展规律性指导。如字的书写规那么上小下大、笔画避让,以及怎样读文中对话局部、怎样猜出谜底等,都需要根据学生的承受才能做些实在的指导。3.充分利用直观教具、课本插图和电化手段,把教学组织活泼些,力争让学生学得积极主动一些,进步学习的实际效果。教学中注意防止只讲不练,只答问不读书、只要求不落实的倾向。要紧抓词语的理解不放。如谜语一课,不能只是单纯从兴趣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论