第1讲力与运动(教师版)

1、简单的事情重复做，重复的事情认真做，你就是专家第1讲 力与运动一、受力分析1 .三个常见力（1 重力：大小G=mg,方向：竖直向下聊力方向：垂直接触面指向受力物体大小：A.弹簧弹力：F=kx （胡克定律）8 .微小形变，一般用平衡条件或动力学规律（嶂擦力方向：在接触面内，与物体的相对运动方向（或相对运动趋势方向）相反大小：A.滑动摩擦力f=FN （其中Fn为正压力，非重力）9 .静摩擦力：0W f W f fmax （大小具有被动性，一般认为f fmax= Fn）提示：（功的作用依赖物体存在，会区分施力物体和受力物体（嘀中阶段常将力分为性质力和效果力，效果力由性质力充当10 卜力一一整体法，内

2、力一一隔离法针对训练1.（单选）一轻质弹簧原长10cm,甲乙两人同时用100N的力在两端反向拉弹簧，其长度变为12cm,若将弹簧一端固定，由甲一人用200N的力拉，则此时弹簧长度为（ B ）A.13cmB.14cmC.15cmD.16cm2 .（单选）如图，物体A重20N,物体B重10N,物体A与物体B、物体A与地面的动摩擦因数相同，用细绳系住物体 B,对物体A施加20N的水平向右的拉力时，能将物体A匀速拉出, 则接触面间的动摩擦因数为（ D ）A.0.2B.0.3C.0.4D.0.53 .（双选）有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平面上，物体之间不光滑，如图.现用一水平力F作用在B物体上

3、，物体仍保持静止，下列说法正确的是（AC ）A. C受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左B. A受到水平向右的摩擦力作用C. B对C的摩擦力方向为水平向右D. C和地面间无摩擦力的作用4.（双选）如图，轻杆与竖直支架间的夹角为。，轻杆末端固定的质量为m的小球随小车起沿水平方向运动，重力加速度大小为g,则以下判断正确的是（ AD ）A.轻杆对小球的作用力的大小可能为mgB.轻杆对小球的作用力的方向一定是沿着杆向上的方向发现问题，找到方法，比单一知道结果更重要第3页共6页C.若小球随小车一起沿水平方向做匀加速运动，则加速度大小一定为gtan 0D.若小球随小车一起沿水平方向做匀加速运动，则轻杆对

4、小球的作用力的大小一定大于mg2 .力的合成与分解（1运算法则：平行四边形法则（1依据：等效替代关系（1 力的分解方法：效果分解法、正交分解法3 .共点力平衡犬态：静止（区分只是瞬间速度为零，并非静止平衡态）、匀速直线运动（简称匀速运动）R合=0条件：F合=0或L CFy 合=0.（勘态平衡问题通过控制某些物理量， 使物体的状态发生缓慢变化，而在这个过程中物体又处于一系列的平衡状态，常见处理方法有图解法、相似三角形法提示：平衡力与相互作用力的联系和区别 针对训练1 .（单选）物体A在水平力F=400N的作用下，沿倾角。=60°的斜面匀速下滑，如图，物体 A 受的重力G=400N则物体

5、A与斜面间的动摩擦因数为（ C ） （73 1.732 ）A.0.25B.0.26C.0.27D.0.28则物块所受的摩擦力f与拉力2 .（单选）如图，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动, F的合力方向应该是（B ）A.水平向右B.竖直向上C.向右偏上D.向左偏上3 .（双选）如图，重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆肘针缓慢转到水：甘俅置?.在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小Fi、F2各如何变化（AD ）A.Fi逐渐变小 B.Fi先变小后变大C.F2逐渐变小D.F2先变小后变大4 .（单选）如图，固定在水平面上的光滑半球，球心 。的正上方固定一个小定滑轮，细绳一 端

6、拴一小球，小球置于半千面上的 A点，另一端绕过定滑轮， 今缓慢拉绳使小球从 A点滑向 半球顶点（未到顶点），则此过程中，小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大小的变化情况是（C ） A.N变大，T变大 B.N变小，T变大 C.N不变，T变小 D.N变大，T变小发现问题，找到方法，比单一知道结果更重要简单的事情重复做，重复的事情认真做，你就是专家5 .（单选）如图，三根长度均为l的轻绳分别连接于 C D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距21 .现在C点上悬挂一个质量为 m的重物，为使 CD绳保持水平，在 D点上可施Bmg1D.4mg加的力的最小值为（C ）A. mg1 C.2mg提示：临

7、界极值问题 二、匀变速直线运动规律1 .基本公式速度公式：vt v0 at（1 位移公式：s v0t - at222 .常用推论速度-位移公式：vt2 -v02 2as（1 用均速度公式：v vv Vt（仅适用于匀变速直线运动）（1位移差公式：saT2拓展式：sm sn (m n)aT2第9页共6页提示：矢量式，注意公式中各个矢量的方向（明减速直线运动，一般取初速度方向为正方向3 .运动特例：自由落体运动、竖直方向抛体运动4 .典型问题：行程安全问题（注意停车时间）、传送带问题（注意共速时摩擦力突变）、追及相遇问题（速度相等时临界、极值问题）5 .运动学图象-t图象：斜率表示速度-t图象：斜率

8、表示加速度、面积表示位移提示：（说动学图象只能定量描述直线运动（可以用于曲线运动的定性判断） 针对训练1.（单选）一物体自h 45m的地方做自由落体运动，则物体在落地前最后1s内的位移（g =10 m/s 2）（D ）A.10mB.15mC.20mD.25m2 .（单选）有一质点在连续12 s内做匀加速直线运动，在第一个 4 s内位移为24 m,在最后4 s内位移为56 m,质点的加速度大小（ A ）2B.2m/s2D.4m/s2A.1m/s2C.3m/s3 .（单选）以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为4 m/s 2的加速度，刹车后第._3§.,内汽

9、车的位移大小为（D ）发现问题，找到方法，比单一知道结果更重要B. 2 mD. 0.5 mA. 12.5 mC. 10 m4 .一气球以vo=10 m/s的速度匀速竖直上升， 从气球上掉下一个物体， 经t=17 s到达地面.求 物体刚脱离气球时气球的高度h. （ g= 10 m/s 2）h=1275 m5 .某辆汽车刹车时能产生的最大加速度值为10m/s2,司机发现前方有危险时,0.7s后才能作出反应并开始制动。若汽车以20m/s的速度行驶，问停车距离为多少？提示：安全距离=反应距离+制动距离（又叫刹车距离）S=34m6 .汽车正以10m/s的速度在平直的公路上前进 ，突然发现正前方有一辆自行

10、车以 4m/s的速度 做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门彳加速度大小为 6m/s的匀减速运动，汽车怆好_ 不碰上自行车，求关闭油门时汽车离自行车多远 ？一提示：解决追及、相遇问题，抓住一个临界条件和两个关系：即速度相等时，两者经历相同时间内的位移关系S=3m三、牛顿运动定律1 .牛顿第一定律意义：指出物体不受力时的状态，并揭示了力是改变物体运动状态的原因2 .牛顿第二定律（我达式： F ma（1 性质矢量性：a与F方向相同瞬时性：a与F同时产生、变化、消失独立性：作用于物体上的各个力均产生加速度，物体的实际加速度（即合加速度）为各个力所产生加速度的矢量和两类动力学问题解题步骤：对象分析受

11、力分析、运动分析根据牛顿第二定律列方程求解3 .牛顿第三定律：作用力与反作用力等大、反向、异体 针对训练1 .（双选）如图，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°球和车厢相对静止，球的质量为1 kg。（g取10 m/s2, sin37 ° =0.6, cos37 ° = 0.8）,则以下说法正确的是（CD ）发现问题，找到方法，比单一知道结果更重要A.小车一定向右运动B.小车一定向左运动C.车厢运动的加速度大小为7.5 m/sD.悬线对球的拉力大小为12.5 N2 .（双选）如图，轻弹簧下端固定在水平面上，一个小球从弹簧正上方某一高度

12、处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（CD ）一A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大一B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上占C.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小每D.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大3 .（单选）如图，质量分别为mA和G的A B两球用轻弹簧连接，A球用细线悬挂起来，两球 均处于静止状态。如果将悬挂A球的细线剪断，则细线剪断瞬间，下列说法正确的是（C） A.A、B两球一起下落，加速度为 g的馆崎%针IB.A球的加速度为gC.B球的加速度为零月?D.A、B两球的速度与加速度均为

13、零4 .（多选）如图甲，质量为 Mk2 kg的木板静止在光滑水平面上，可视为质点的物块（质量设为m）从木板的左侧沿木板表面水平冲上木板。物块和木板的速度一时间图像如图乙，g= 10m/s2,结合图像，下列说法正确的是 （ABC ）A.可求得物块在前 2 s内的位移5 mB.可求得物块与木板间的动摩擦因数科= 0.2C.可求解物块的质量 m= 2 kgD.可求解木板的长度 L=2 m提示：共速时，摩擦力突变问题5 .一质量m= 5 kg的滑块在F=15 N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若 滑块与水平面间的动摩擦因数科=0.2 , g取10 m/s2,问：滑块在力F作用下经5 s ,通过的位移是多大5 s末撤去拉力F,滑块还能滑行多远 12.5 m 6.25 m发现问题，找到方法，比单一知道结果更重要6 .如图，质量M=0.2kg的长木板静止在水平面上，长木板与水平面间的动摩擦因数科1=0.1.现有一质量m=0.2kg的滑块以V0=1.2m/s的速度滑上长板的左端，小滑块与长木板间的动摩擦因数科2=0.4.滑块最终没有滑离长木板，求滑块在开始滑上长木板到最后静止下来的过