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文档简介

1、.冀教版小学一年级下册数学期末训练一、认真考虑巧填空。1.写出18前面的三个数 、 、 。2.按顺序填数。3.18里面有 个十和 个一。4.5.8、0、3、1、2、5这几个数中，从左边数第4个数是 ，1是第 个，把第1个数和第5个数加起来，再加上最后一个数是 ，把这些数从小往大排列是 。6.写出五个比11大比20小的数 。二、我是小法官。对的打，错的打1.9大于8，写作98。 2.和10相邻的数是9和20。 3. 黄瓜、豆角、苹果都是蔬菜。 4.2个十是12。 5.文具盒是的。 三、火眼金晴。把正确的序号填在括号里1.从110中共有 个数。A、8 B、9 C、102.9和11中间的数是 。A、

2、9和10 B、10 C、10和113.小明吃了3个苹果，小红吃了2个苹果 ，他们一共吃了个苹果 。A、3+2 B、3-2 C、5-24.比14小3的数是 。A、11 B、12 C、135.下面物体是正方体的是 。四、找朋友。连线五、画一画，填 一填。1.图中一共有 个苹果 。2.把左边的第7个苹果涂成红色，第12个苹果涂成绿色。3.在横线上画，比苹果少5个。画了个。五、看图列式计算。六、看图填空。七、计算超市。1.细心算一算。3+8= 6+9= 9-2= 15+5= 10- =95+13= 7- =4 +4=9 +3=79+ =915+3= 9- =05+7= 3+17= 15- =10单靠“

3、死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。2.你会吗？与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。八、生活的数学。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文

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