班级德育工作计划_1

1、班级德育工作计划班级德育工作计划导读：范文班级德育工作计划【范文一：二年级班级德育工作计划】对于小学低年级学生来说，思想道德教育的重要程度远大于知识 教育，二年级班级德育工作计划。因为德育工作是小学素质教育的重 要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性 的作用。为切实做好二年级学生的德育工作，特订此计划。一、指导思想：深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见，推进温馨教室创建。从大处着眼，小处 着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价 值观教育，努力提高学生的道德水准。二、重点工作：行规方面：1、充分利用晨会、班会的

2、时间强调一日常规、小学生守 则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行 为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们 将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班 主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点 拨、指导，加强教育。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到 模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守 纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力 积累“道德资金”。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径

3、可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习 习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学 期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班 队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在 各种活动和劳动中学会合作，学会生活。6、继续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先 队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促 发展提局。7、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到 及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。家庭教育指导方面：1、召开家长会，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发

4、展献计 献策；定时间、定内容，对一年级学生家长进行集体性的专题讲座， 传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高 思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好 孩子，进一步提高家长学校的教育效果。2、请语文教师根据大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目 及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导 孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯3、向二年级学生家长举办“教学开放日”活动，让学生家长走 进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和能 力。4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%上门家访率达20%对

5、一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导 的学习型家庭做到上门指导。5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进 典型。推进温馨教室创建和校园文化建设。1、加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。2、认真上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使 品德教育落到实处。3、牢固树立“以学生发展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学； 活跃、宽松的课堂教学环境；平等、公正；真诚、互助的班级人际环 境和自信、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、民 主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把 学生作为“人”一一真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的 人来看待

6、，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持 激励和正面教育，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目标。4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐规 范、积极进取的育人氛围。5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物 的纪念日，开展专题教育活动，让学生感受亲情和友情，感受对民族 文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。6、以每月主题教育活动为抓手，深入开展民族精神教育系列活 动，“安全第一，健康第一”生命教育活动、校园艺术节活动、“我 的学习我做主”学习节活动，营造充满活力的校园生活，使校园真正 成为孩子们健康成长的精神家园。【范文二：小学班级德育工作

7、计划】对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程， 它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成， 对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。 为 加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的 思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯； 良好的 意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务 和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事 业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、

8、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识 教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯， 教育学生心中 有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人 民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习， 热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教 育；良好的意志、品格教育。三、实施途径班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配 合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径 如下：各科教育

9、；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外 教育活动。四、德育现状：本班42人，班级中女生人数较多且比较活跃，经常违反纪律并 严重影响他人，部分同学之间互不关心，没有集体荣誉感和主人翁精 神。五、具体措施：1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育进行 以中学生日常行为规范为内容的规范教育，以落实中学生在校 一日常规为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班 级争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上4、抓

10、课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂 练习还是家庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预 习功课，及时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开始 让学习委员监督检查，逐步形成习惯。5、每月班级进行民主评选，选出“德育标兵”利用“争星榜” 进行奖励，激发学生的积极性。6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接 影响我班德育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的 思想，努力使我班转化为进生先进集体。相信在我校领导的指挥和师 生的共同努力下，初二四班一定会步入一个新台阶。【范文三：小学班级德育工作计划】新的学期新的开始，本学期我担任x x年级一班

11、的班主任工作， 为了能更好地开展好班级德育工作， 加强对学生的德育教育，促进班 级管理工作更上一层楼，同时也为了能更好地完成学校的各项工作， 结合本学期学校的德育工作安排，特将我班的德育计划安排如下：、指导思想以学校德育处的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合 我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识， 增强学 生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途 径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培 养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的 社会主义建设者和接班人。二、学年德育培养目标切实加强学生的日常行为规范教育， 使每

12、个学生严格遵守新梓 学校学生一日常规要求、新梓学校学生仪容仪表要求细则 及小 学生日常行为规则。在学习上和行为上督促每个学生养成良好的学 习习惯和行为习惯。三、学生基本情况我班共有38名学生，男生20名，女生18名，总体上来说，学 生都有积极的态度，良好的作风，思想要求进步，能严格遵守学校的 各项规章制度。但也有个别学生不服管，不能很好的约束自己，不能 跟上集体的步伐。四、工作思路始终围绕学校中心工作，根据学生生源繁杂等德育实际，重点抓 好学生行为习惯的养成教育，帮助和促进学生形成文明、良好的行为、 学习、守纪及卫生习惯；以培养班干部为切入点，充分发挥班干部的 模范带头作用，以重大节日、重要人

13、物和重要纪念日为契机，通过丰 富多彩的少先队活动，努力提高德育实效，充分发挥集体和榜样的示 范教育功能，增强学生人文意识和公德意识；从学生的情感教育入手， 开展“四个关心”活动：即关心同学，关心师长，关心学校，关心国 家。同时多利用时间加强对学生的“五爱”教育。教育学生爱祖国、 爱集体、爱社会主义，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生 观、世界观、价值观。五、工作要点深化爱国主义教育1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的 爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉 学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同 学、爱学校做起。2、坚持周一

14、升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果。3、组织学生观看爱国主义影片，同时开展好各种读书读报和影 评书评活动。加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好新梓学校学生一 日常规要求、新梓学校学生仪容仪表要求细则及小学生日常 行为规则，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力” 的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程, 并让学生具体落实十个道德好习惯：今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。出门照镜子，整理头发、校服、红领巾、鞋子等，干干净净迎接 每一天。主动招呼别人，微笑礼貌待人。用过的东西放回原处，处处为别人着想。诚实守信，说了就要努力做;学会尊重，耐心听他人说话每

15、周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。每日为父母做件自己力所能及的事情。每周学讲一个故事，从中自我欣赏。每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。文明礼仪教育要教育学生知礼仪，懂礼貌；要组织学生学习文明用语。把我班 建成一个懂文明、守纪律、学风正、班风好的班集体。六、具体措施1、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲 卫生的意识，在班级进行各种竞赛活动，形成良好的班风。2、每天利用早读课前的一点时间，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏等安全教育；在放学之前利用一点时间对每天班级 发生的不良情况及时总结反思，同时整理好相关的材料。3、抓好课堂纪律，让学

16、生在一个良好的环境里学习，培养学生 独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。 特别是继续 加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的 提高。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系， 做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。加强家校 联系。通过电访和家访各种途径与家长沟通，及时了解、掌握学生在 校外的表现和思想动态，做到有的放矢的教育。同时重视家庭教育工 作，认真的开好每学期的家长会。5、加强团结友爱、集体互助教育。要开展好“一帮一，一对红” 活动，促进全班学生共同进步。6、加强爱学习、爱劳动教育，使学生建立良好的习惯。7、加强对学生的安全

17、教育，强化学生的安全意识。首先是教育 学生养成自我保护意识。如：课间不奔跑打闹，放学后及时回家等。 还要加强学生水、火、电的安全、活动安全、人身安全教育，防止校园安全事故的发生。要做好交通安全教育，使学生了解交通安全知识， 知道交通安全常识，遵守交通规则。同时还要加强对学生的防溺水知 识的教育，提高防溺水能力；教育学生增强饮食安全卫生意识，杜绝 到不卫生的摊位上吃饭，注意识别过期变质的食品；加强防火知识的 学习，提高学生的防火能力和火中逃生的能力； 组织学生学习防雷电 的知识，提高防雷电的能力。力争通过增加学生的安全知识，提高学 生的安全意识，达到防患于未然的目的。8、加强心理健康教育，培养学

18、生良好的心理品质；通过加强法 制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念， 使他们从小养成遵纪 守法的良好习惯；培养学生的创新精神和实践能力，培养有理想、有 道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业 建设者和接班人。9、本学期，通过主题班会，结合德育处的工作安排并结合班级 学生特点，对学生进行专题教育：学习奥运精神，做最完美自我；师 恩难忘；文明礼仪伴我行；我爱五星红旗；心理健康教育；回顾祖国 昨天，了解祖国今天，展望祖国明天；诚信教育；考风考纪教育；网 络教育；环保教育；革命传统教育；法制安全教育；爱国主义教育； 禁毒教育。10、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活

19、动、读书活动、社会实际活动、评比活动以及团课等，对学生进行爱国主义、 集体主义、社会主义教育，培养学生良好的思想道德和责任感。11、把尊敬父母，尊敬师长，尊重别人的劳动，等教育放到重要 的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是 个好公民。【范文四：七年级二班德育工作计划】学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基 工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方 面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进， 相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主 导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：

20、本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学 生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育 为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创 新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人 民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自 己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成 为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好 的思想道德基础。二、基本内容和要求:班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育； 热爱中国共产 党的教育；热爱

21、人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗 的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育； 民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点 的教育。三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配 合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径 如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动; 家庭教育和校外教育活动。四、教育原则:坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持 正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相 结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。五、具体措施

22、：1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级 各项管理制度及学生操行评定制度。 树立正面典型，发掘后进生中的 闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互 学习中共同进步。2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心 健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良 好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学 风和生活作风。3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮 助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上 阵，全身心的投入到紧张的学习之中。 同时在学生中广泛的开展互帮 互助活动，使全体学

23、生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。4、进行以中学生日常行为规范为内容的规范教育，逐步培 养学生形成良好的行为习惯。5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班 级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比 赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、中学生守则及中学生日常行为规范的要求，经过学生个人、集体和 教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家 长。严格执行以上工作计划，以保证学生思想

24、品德的健康发展。【范文五：小学班级德育工作计划】、班级目标规划:1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生， 作业不能按时完成或不完成现象加以纠正，加强习惯的养成教育。2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点， 有机渗透德育。3、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。4、组织好每节晨会及班队会。5、加强学校与家庭之间的联系。6、培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。二、具体措施：1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养 成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质 量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催

25、收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次 作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的 五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。 并要求作业完成 上的认真、工整。2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科 教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整 齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起， 保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。4、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促 进学生养成良好的思想品德及学习习惯。5、利用课余开展有益活动，培养学

26、生课间文明休息的良好习惯。6、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开 展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦，增强自己的责任O三、活动安排：1、文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、 守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育，诵记小学生日常行为规范，通过小组背诵评比等形式进行。2、对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学 生诚实守信，勤学守纪的道德情操。3、对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育， 内容有新义务教育法、未成年保护法预防未成年犯罪法 提高学生法律意识，懂得如何守法。4、安全，理想教育：对学生进行安全教育，主要内容有：在

27、校内、校外及外出时应如 何注意安全，形式有墙报，讲解等。珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学 习，共创美好未来的思想。5、复习考试假期安全教育考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，愉快 度假期假期安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期学习和生 活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。【范文六：高中班级德育工作计划】新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路， 在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团 结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，在

28、“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行 为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教 育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教 育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导 训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合 的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成， 全面 提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学 生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨， 摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这 就是班主任工作中的重中之重。二、

29、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极 健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已 经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学 习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯， 争取引导个 别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事， 并做好组 织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高 一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆 小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪， 时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中

30、学习生活作充分的准备， 并 从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利 者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点， 却又影响班级 整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任 首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为 差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮， 真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏 导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学 工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学 校的德育活动，按照学校政教处