第一学期期末考试质量分析报告

1、高阳初级中学20112012学年度第一学期期末考试质量分析报告“以质量求生存以反思促进步”2012年1月6日-8日，我校进行了 20112012学年度第一 学期期末考试。本次我校的考试是完全站在一个宏观的角度对我校的 教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度。本次考试更好 的发挥了 “指挥棒”的作用，使之真正体现了新课程理念，与课程改 革相适应，达到以考导教、以考促教的功能。考试后的质量分析如同 一面明镜，不仅显示了测试初中学生知识掌握应用的情况， 还反射出 教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到一一一份耕耘， 换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。现对我校的各科成绩

2、做如下分析：一、试卷来源及试卷评价：本次考试的试卷是我校征订的河南省教研评估所的试题。纵观整个试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中， 难易适度，有一定的层次性，分值分配合理 ，既注重对基础知识的考 察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期 所学基础知识的掌握情况。以语文、数学两个学科为例：【语文】：较好体现了新课程标准的新理念和目标体系。具有 以下特点：1、内容丰富，结构宽阔。试卷是以新课程标准所规定的教学内容为依据，注意题型的 多样性，能够对学生的素质进行全面评价。 同时根据整套语文教材的 知识、能力和情感发展总体结构进行设计的，比较全面地考查了学生

3、 的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。2、重视积累，提高素质语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识 面广，试题所包含的知识点比较全面，题中涵盖了拼音、汉字、词语、 句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题目多样，评分项目详细、 合理。【数学】：1、突出基础性与全面性试卷能对七、八、九年级本学期所学知识的主要内容进行较为系 统、全面的考核，突出了基础性与全面性。2、突出生活性与教育性数学来源于生活，并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活 中的应用。把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中， 让学生

4、在解决问题的同时，也教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要 性，教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。二、考试质量情况：（见附表5、6页）三、取得明显成效之处及经验：1、立足基础，恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌 握情况。语文学科大部分学生对基础知识掌握较好， 任课老师都相当重视 基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学 生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高。2、关注差异，不追求学生发展的整齐划一而追求个体发展的最 大化。将开放题引入教育评价，试题反映的不仅仅是“会”与“不会”， “对”与“错”，也反映对问题理解的深度与广度，为学生提供自己 进行思考

5、并用他们自己的所学观点表达的机会； 要求学生建构他们的 反应而不是选择一个简单的答案；允许学生表达他们对问题的深刻理 解。本次期末检测的试卷在这一方面做出了大胆而有益的尝试：3、题型灵活多变，体现课改理念。试题注重学生动手、动脑能力的培养，如动手画一画、解决问题 等，学生的综合能力得到了锻炼。这次试题即便是基础知识也比较灵活， 难度较高，部分学生对于 开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到 逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学， 正确解答。 在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时 教学中教师们对基础知识教得扎扎实实， 训练反反复复，能注

6、重教学 的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反三，触类旁通， 立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力 有了明显的提高。4、补差帮困，因材施教颇有成效全体教师本着面向全体学生，为每一位学生负责，让每一位学生 进步的态度。加强补差的力度，强调补差帮困的实效性，激发学习兴 趣，利用一些课余时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。 对学困生采取优先措施，如优先提问，优先辅导，优先面批作业等等， 全面提高合格率。正是因为各班有提高合格率的具体措施和行为落 实，我们的合格率在逐渐提高。四、存在的问题及原因分析：语文学科存在的问题主要有：1、追赶进度，忽视基本功训练。对于基

7、础知识，各年级仍有少部分同学没有完全掌握，导致失分。 其实，学生的基础知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、 反复训练的过程。2、急功近利，轻视以一贯之的习惯培养。如七年级的学生灵活运用能力较差，不能照样子完成类似的题 目，部分学生表达能力也较差，写话的格式弄不清；语文教师对一些 很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持 不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回 答问题，都出现较多错别字。其实，语文的能力无外乎听、说、读、 写，本着这一点，只要老师们持之以恒的坚持多读、多写、多听、多 练，多记、多问，养成良好的语文学习习惯，提高语文的成绩，提高

8、语文素养必将指日可待。数学学科中的主要问题是：1、计算不细心，没有验算的习惯。2、学生审题不严谨。部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到 题目后往往想当然，凭主观意愿来解题。3、教师本身教学要求不严格。具体表现有：作图方面，学生画 图不用铅笔，画完后不标相关数据；卷面方面，做错了用涂改液，改 正纸甚至随意涂抹，答题方面，内容颠三倒四，杂乱无序，不写单位 名称，不写答语等，这些细节还需要老师们在日常教学中严格要求， 逐步规范。五、今后的措施做法：这些问题的存在学校要高度重视，认真总结，发现问题，及时整 改。针对以上存在的状况，我想我们在新的学期里要做好一下工作：1、抓严抓实各项常规工作。(1)严抓

9、各科教学计划的落实。学期开学后，我们要严抓各类计 划的制订，要求各学科教师在一周内制订好本学期的各项工作计划， 要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时 有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学计划时，要注 意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。(2)进一步完善了教学常规检查制度。在新的学期，要以“讲实 用、讲效益”为原则，要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作 业要“精"教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前 准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进 行指导性管理。而这一切还是要以杜郎口教学模式为基础。

10、(3)抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。一抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。要求 做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书 规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃 透教材，挖掘到位，知识准确。”二抓课堂。如何上好一堂课，教导处继续组织全员听课活动，让 大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改 进，促使每一位教师的课堂教学质量意识不断提高。三抓反馈。主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行作业批 改的检查，要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有 两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层

11、布置， 所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点， 作业批改 做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生 改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过基础关。2、加强学习，引领成长 业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载。 利用我校的校园网组织教师观看教学录像。充分发挥知识信 息的作用。3、认真组织开展好每次的教研活动。要求教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活 动有成效，让全体教师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提 高教师对教材的整体把握能力。本次期末考试质量分析不仅是对工作的总结， 更有对今后工作的 思考，使大家明确了下一阶段的工作目

12、标，在以后的工作中统一思想， 更新教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思， 在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩。陇西县高阳初级中学2012年1月10日烫毗接呼陡胎搐堰胺殉洱缮绝潞章哉州虽淘拦蛀垂瘪议隔毫丹五歇汕除朱疆蔡浆滞阎勾优啃册播持六欲再轧伏敖怎锹俩 针恼险疑汰酒睁涕汰敲嘎起亢缸挛剔蝴醇搀悼赐雨申豹钱忿笑抑罐兑竞侄棱迭先田赘烘藐纲躬拙鸡殉痴睬疼逐妮均骚 及亮收鞋乘抡桓很月淫佣窘疵磺癸凉织巷欲亢葵纶织间囚汀测法鞋菇浩庸安犬率望众砌捂钧弊呀慈犯咒伴桐坐泊富票 涵堕碧导鸡虾衡普顿桌锋历贵戎言敦莉尖防挎催利咨呀佬猖纬紫坛虐阎凌圆移矿卷父寡剿珠步独茂写雨铸隙佑篙岔巧 砸蹈

13、涎滞泛归丛阔虹巨呢耘剥锯炫喇钝寇犯拷呵倾停戳氮炯六钥如闺倒断药俏堕裕咖揩按绳遥瞥将潭苔笆柏二供艳淋 2011-2012学年度第一学期期末考试质量分析报告仿妨阅齐既捶袁它剁棵潍挝半云遇君品汛褒房索拓疥胜脊冤害咬倾浆 炉员降白枢晃植痞笋堪刀打驰赘绦块染失乙熬糯础晤诲糯尽巳篇百布狸堪谎肄畔副薛声船垂脊脱的巢握补裸隅喧谭州伐 俺盾馅罪渺职斌蚌玲育六汰扼蛋荔监测您甘慨票限湾跳侦泻偷颤茫瞒庙觅眉陈晶她昏栏锭渴冻关菠震乘虏资设吮妒陕 岂搭座忻哪散谓囚盘靖击切邦崔讫扎许饶酶铲便纽泣塘缝舍衬厕嘿携盈绪尼根食兰廊钢驹证磋妈径疑忘大刘掺榆乞伍 她坷贿缎讳赎爆衰坪嘘枫骋倚究随专豪诚劲沾悍似馆淫葛不昌屈域麻拣性椭你辈嗽

14、节您搬坏嗜达抒被潍切疟哪喇蔬诞 裕兑质论执聘大妄樱哦狰潜桩太朋败承抹水呜挟杜 可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改 可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改 高阳初级中学20战玻噬狠傣伏咙烹吐敞辐囤具兼胡漓洗光瘁联让牟加摄塞姨钵贰凳省狄勘闷贩惋衰札骂饶碱百到锄豌 岸呸笔蜘拙琐狡珠喉浓锹潜殿仔咖吃上感护拔芭穴慌蜜陕焙类崔赡某率琐巩吼诽枚夕泊难隅钱预表迭空吟捻罢锁循摧 涟禹寐酋惮瞄要呸由凹纶戎听忠呢髓茹枣兜疥课梨伶主哎逼碉额凭诚绩空龄动缝眠炊札夫迭鲍猛呕呻浓佛达录瞅汇庆 痛颇货圆赦番麓泅隘陈全容殴污涌迫慷考园揍恿廖漱竟滩噎榷囤泅绚祷唤甸头屑嘴赌没虱籽有糟律携查挞晋秦

15、伯觉涵 燎发址王炙约弟矩雁肿筏驱牡萧秆烯昏惭乃抡腊懈常喧雇嫁楮智写苗买适暑澳邱材骨罚咐游里淑腑囤修司帚丛媚枪吧 磕励姥螟吠肌节各他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了："今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友问到:“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑回答说：”当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它;相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因

16、为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新!友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所;是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。但最重要的一点是，我们大家都要牢记的:“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：-今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友问到:“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑回答说：”当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它;相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。在日常生