读书节活动安排表

1、学校第十一届读书节活动安排表学生篇周次活动 时间活动主题具体安排负责人读书节 期间记录阅读足迹-阅读存折等级认证每个学生都发放一本读书存折，见证记录自己 的阅读历程，使读书活动贯穿于整个小学阶段，促 使学生自觉形成读书习惯。读书节 期间进行图书漂流-传递书香分 享阅读以班级为单位开展图书漂流活动，要求每个 同学把自己喜欢的书，带到班级，由班主任（班级 图书管理员）统一管理、借阅。第4周春游家乡读万卷书，走万里路。这次春游作为乡情教育 的内容，带领学生“家乡”，引导教师和学生了解 家乡的发展，发现自己身边的美，热爱家乡。第5周旧物循环资源共 享一一举办跳蚤 市场让学生把家中闲置学习用品、玩具、图

2、书等拿 到学校参与“跳蚤市场”活动。体验“劳动快 乐”“公平买卖”“资源共享”，提高学生自我管 理能力、组织能力和交往能力。读书节 期间我是小小朗读者-书香致远经典流传（一、二年级不参与）利用每天的早读课和课前诵读，每位同学走上 讲台进行朗读，可以是美文'诗词故事，时间不超 过3分钟，同学、老师都来点评，最优秀的选手代 表班级参加学校的“我是小小朗读者”展示活动。读书节 期间我为好书做代言-争当优秀代言人各班让学生从自己的阅读经历出发，推荐他 好书。在班队课、阅读上进行分享，先小组分享， 再推选出3位同学向全级同学推介，形式自选，而 各年级学生对年级选手进行“点赞”活动，推选出 “优秀

3、代言人”。第8周班队 课故事引领成长-全校班级故事会（所讲故事内容健康、积极向上，全校班级故事会每班一位老师讲故事。爸爸/妈妈进校园：每班邀请2-3位家长到班里。 形式可以是：讲故事、进行家庭读书介绍、家长与 孩子合作朗诵等。每班3-5位学生讲故事对学生有教育意义即可。）第9周星期星期四一年级讲故事比赛二年级讲故事比舞一、二年级各班每班派两名同学参加。奖项设定：每个年级一等奖（占30%）,二等奖（占30%）,其余为三等奖。12周星期 五我是创意设 计师一一方寸世 界蕴书情美术课上由老师指导学生进行阅读拓展的创意设计， 结合阅读节设计作品。各班选送5分作品参与学校评比展 示。一二年级：根据经典诗

4、文进行诗词配画等制作比赛。三四年级：自选一个与读书节相关的内容，进行书签 制作、明信片设计比赛。五六年级：选择切合主题、短小精悍的文章配以恰当 的图画、色彩等，开展读书小报创意设计和制作比赛。13周周四 放学 前文学社征文活动 一一书香学校，手写 童梦（每班上送5份优秀 作品交给备课组长， 以年级为单位交给 教务主任老师） 五、六年级作品在3 月23号上交一二年级主题：在书香中成长（家庭读书的经验介绍、做 法指引、良好家风如何传承等）三四年级主题：让童眼发现美（人、事、景都可，体裁不 限）五六年级主题：我与乒棋精神（立志、忍耐、坚持、拼搏 等，体裁不限）14周我为学校添书香传递书香,润泽心灵此

5、项是“图书漂流”的后续活动，号召学生参 与“献爱心”捐书活动，捐献书籍写上“XXX同学 赠给母校留存”，并为捐献书籍的同学颁发奖状。教师篇第9周阅读 课师生共读教师和学生一起阅读课外书（至少一本），并进行 阅读指导。班主任享受阅读时光阅读时间:六楼图书馆4： 30-5： 30,中午12:10-12： 50,每周至少一次（一学期不少于15次），每次 至少半小时全体教 师第7周待定举行国学课堂研 究课为进一步研究国学课堂教学的模式，提高师生 教与学的兴趣，开展国学课堂教学研究展示活动。第5周第9周 13周“读书沙龙”活动利用教师大会进行“师生共读气自华”的倡议， 在读书的基础上，鼓励教师记录自己的

6、读书故事， 读书感悟，科组定期召开“读书沙龙”读书交流会。20周全校老师进行硬每周半小时练字，五楼书法室开放时间中午12：笔书法大赛10-12： 50,下午4： 30-5： 30,每周至少一次， 每次不少于半小时，每学期至少15次家长篇第4周创建家庭读书日倡导周末晚在温馨安静的环境里与孩子共读一小 时读书节 期间争创书香家庭每个家庭备有小书橱（或小书箱），有较丰富 的藏书。家长每周抽出3小时左右的时间作为读书 时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书 氛围。读书节期间与孩子逛书店至少1次，根 据学校推荐书目，自行购买。第8周班级亲子故事、诵 读大赛内容包括具有个性化的家庭介绍、家长与孩子合

7、作 朗诵、讲成语故事等。（此项活动其实是与学生的 活动相结合的）活动评比总结阶段12周评选“阅读小状元”根据阅读存折积分分别评出阅读小状元、阅读小探 花、阅读小榜眼等级。12周评选“阅读之师”1、喜欢阅读，按要求完成学校的阅读量，积极交 流读书体会。2、积极组织学生参加本届读书”活动。所教班级 学生对阅读有兴趣，爱读书，形成良好的阅读氛围。12周评选“书香班级”（为年级总数的30%,按四舍五入计算）1、班级内学生阅读兴趣特别浓厚，漂流、借阅数 量较多。（以上两项评出一二三等奖，占50席）2、班级在读书活动各项竞赛中表现优秀。（一等 奖3分，二等奖2分，一等奖1分，各项比赛类计占 50%）12周评选书香家庭：每班两个（一年级3个）1、家长鼓励、支持孩子读书、买书，有家庭书柜， 有一定的藏书量（以图为证）。2、家长有和孩子共读书。参考上述活动材料。3、孩子知书识礼，品学兼优。该项评比以班主任 推荐为主。展示阶段一一读书节活动成果展示（时间待定）13