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文档简介

1、幼儿园传统文化教育活动方案策划书幼儿园传统文化教育活动方案策划书幼儿园传统文化教育活动方案策划书活动名称：国学礼赞活动目标：1 .通过多种形式诵读演绎弟子规。2 .领悟弟子规的内涵。3 .感悟古典诗文中的做人道理，萌发感恩父母和培养热爱祖国文化的情感。三、活动内容：为了还原国学经典，幼儿园在期末开展经典诵读弟子规活动。幼儿经过一学 期的努力，已经基本掌握弟子规的前半部分。大中小托班孩子齐聚课堂，一 起诵读弟子规，感受传统文化的精髓，录制弟子规表演视频。以传统国学文 化为教育基础，润物细无声地培养孩子独立自强，感恩敬孝的行为习惯。主题名称：中国年活动目标：1.让幼儿了解中国的传统文化，了解灯笼的

2、来历。2、培养幼儿的动手操作能力。3 .用直线和围圈的方法做成各种灯笼。4 .了解烟花的安全燃放方法。5 .亲手制作自己心中的美丽烟花。活动准备：灯笼的图片、灯笼成品、灯笼的来历、灯笼的制作方法、烟花图片、烟花成 品画、红色、黄色、蓝色颜料、纸杯、红色卡纸、双面胶等材料。活动过程：教师讲述中国新年的传统文化，并介绍灯笼的来历和制作方法，讲述烟花的 燃放方法，燃放烟花的安全事项和手工制作烟花的方法。带领幼儿亲手制作有中国特色的灯笼和烟花。通过活动让幼儿了解中国春节的风俗，了解更多中国文化。主题名称：贴春联主题目标：1 .初步了解春联的演变。2 .大胆探索并发现春联的种类。3 .对春联产生兴趣，乐

3、于交流自己的发现。体验体验贴春联的乐趣。活动过程：一、出示春节家家户户贴春联的照片，激发幼儿对春联的兴趣。引导语：看看这些照片的门上都有什么？春联是什么颜色的？什么时候家家 户户门上都要贴春联？二、多媒体展示春联演变的照片：桃梗一桃符一春联。引导幼儿一起了解春 联的演变。讨论：为什么春节或办喜事的时候门上要贴春联？春联到底是怎么来的？请个别幼儿起来讲述春联的由来，教师小结。三、出示各种各样的春联照片，探究春联的种类。1 .请小朋友观察这些春联的形状一样吗？它们分别贴在什么地方？师小结：春联有好几种，就好像小朋友，他们都有自己的座位，每个座位上 的小朋友都有自己的名字。2 .介绍春联的种类和名称。春联的种类很多，根据它使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方 等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披'贴于门媚的 横木上斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。门心和框对就像我们班的两对双胞胎，他们大小、长短、字数是一样的，分 别贴

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