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文档简介
1、幼儿园大班绘画活动:森林建筑师活动目标 1 创作自由的线条,将线条想象添加成不同的动物形象。2通过线条的变化与组合创作不同的画面。3在游戏情景中感受线条组合产生的美。 活动准备 画板、笔、喷雾瓶、水溶性油画棒、生宣纸。 活动过程 一、情节导入,画自由的线条1 以小鸟的角色导入,教师示范画出自由变化的线条。(你们见过小鸟跳舞吗?小鸟张开翅膀,抖抖羽毛,飞向天空,它一会儿转着圈,一会儿拐着弯,飞进来飞出去。)2幼儿在宣纸上画出小鸟自由跳舞的线条。提示:小鸟跳舞的动作是柔柔的,它在天空中不停地转圈、拐弯。3想象
2、添加,变出各种小动物的形象。 出示范例:添画眼睛、嘴巴等五官变出的动物。 幼儿操作:在自由线条中想象添加变出一些动物。 请幼儿讲述变出了哪些动物。二、情节推移,欣赏线条的美1 小鸟除了唱歌、跳舞,还有什么本领?小结: 其实小鸟还是森林里出色的建筑师呢,它会建造各种各样的鸟巢,我们一起来看看吧!2欣赏各种鸟巢的图片。提问: 其实在我们中国就有一座跟鸟巢非常相似的著名建筑,它叫什么? (鸟巢。)三、变化组合线条,设计房子1 导入直线。2了解线的变化:弧线、曲线、波浪线……拓展思维:除了这些线条外你还能想出其他不一样的线条吗?谁来画一画
3、?3课件演示生活中由线条组成的建筑。4教师演示、讲解线条的组合方式:设计师可以通过改变材料摆放的方向, 以及使用不同的线条进行组合设计,也可以用一些色块或者点装饰图案。5设计房子。要求:在森林里找一块空地,用不同的线条组合设计房子。6幼儿设计,教师指导。7请幼儿介绍自己的作品,相互交流。——你设计了几座房子,用了哪些线条 ?四、淡彩上色,体验美感1 播放下雨的声音。——小朋友听是什么声音?原来是下雨了,我们建造的房 子不仅要造型美观,而且要经得起风吹雨打。2引导幼儿用喷雾瓶打湿宣纸,以便用水溶性油画棒上色。3指导幼儿在打湿的宣纸上涂色
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