幼儿园大班主题活动――认识蚕宝宝

1、幼儿园大班主题活动一一认识蚕宝宝幼儿园大班主题活动 认识蚕宝宝设计思想绚丽多彩的中国丝绸，一直为古今中外人们所赞颂。中国是最早发明养蚕的国家， 蚕茧和生丝产量一直居世界 各国之首。蚕丝业的发展，丰富了人们的生活，渗透到衣、 食、住、行各个领域，形成浩瀚多彩的丝绸文化。我们设 计的认识 蚕”系列活动，目的是让幼儿通过观察蚕的生长 过程，了解绚丽璀璨的丝绸织物的由来，激发他们的民族自豪感。活动一：种植角（非正规教学活动）带领幼儿观察幼儿园种植园地内的桑树、蔑麻树。活动二：饲养角（非正规教学活动）饲养桑蚕、蔑麻蚕，在老师的指导下，能有目的地 持续观察蚕的生长过程，并重点观察记录蚕眠的情况。蚕眠情况观

2、察表眠的次数眠的温度眠的时间备注活动三：认识蚕宝宝（正规性教学活动）活动目的1 .通过观察、交流，初步了解两种蚕的外形特征，在活动中体验发现的乐趣。2 .培养幼儿观察的细致性和目的性。活动准备1 .在日常饲养、观察蚕宝宝的过程中，已初步了解了两种蚕各自爱吃的食物。2 .为每组准备两种蚕及相应的桑叶。3 .介绍蚕的外形的录像片。活动过程一、观察蚕宝宝，知道它们的名称及主要特征4 .分组观察，找相同，然后播放录像片。小结：蚕由头和身体构成，头上有嘴和两只小小的眼睛；身体圆长而软，有环节；身体下面有许多对小脚，身体旁边有气孔，气孔可以呼吸和散热；尾部有小尖，叫尾角；会爬行。5 .找不同，把相同的蚕放

3、在一个盘中。小结：灰白色的叫桑蚕，身上有黑点的叫蓖麻蚕。二、它们爱吃什么1 .幼儿动手给两种蚕喂食。2 .请幼儿说说桑蚕、蓖麻蚕各爱吃哪种树叶。活动延伸观看录像片野蚕。活动四：蚕的一生（正规性教学活动）活动目的1 .了解蚕的生长过程，知道蚕的用途。2 .激发幼儿进一步观察、了解蚕的兴趣。活动准备1 .录像片蚕的一生。2 .蚕的一生”操作卡片（卵一幼虫一蛹一成虫），人 手一份。3 .布置蚕的用途展览厅（实物和图片）。活动过程一、蚕的生长过程4 .教师向幼儿介绍蚕的四个生长过程。5 .请幼儿操作“蚕的一生”卡片。6 .请幼儿讲述排列情况。7 .观看录像蚕的一生。8 .根据观看的录像内容，重新排列卡

4、片。二、蚕的用途1 .幼儿自由参观展览厅，教师适当指导。2 .组织幼儿讲述参观的内容： 你在展览厅看到了些什么 蚕有哪些用途 结合录像片讲述蚕的用途。活动延伸请幼儿轮流做讲解员，向参观者介绍蚕的一生及用途。活动五：视听角（非正规教学活动）听录音故事：1.养蚕的起源。设疑：是哪个国家最早发明养蚕的2 .漫话“丝绸之路”。设疑：古时候，中国为什么要把丝绸运到国外3 . “公主的王冠 ”。设疑：公主的王冠里有什么呢它有什么用处古时候，东罗马王朝是想什么办法把中国的蚕种、桑种及养蚕技术弄到手的活动六：图书角（非正规教学活动）1 .幼儿知识百科：为什么说蚕的一身都是宝2 .青少年百科全书：蚕桑的综合利用

5、。3 .丝织机发展史图片系列。4 . “苏州丝绸博物馆 ”简介及名信片。活动七：参观活动（非正规教学活动）1 .组织幼儿参观丝厂（缫丝工艺）。2 .参观丝绸博物馆，了解蚕丝的用途。活动八：话说蚕丝（正规性教学活动）活动目的1 .让幼儿在说说、讲讲中进一步了解蚕丝的多种用途，知道养蚕的目的是为了收蚕丝。2 .知道我国是生产丝绸最早的国家，激发幼儿的民族自豪感。3 .培养幼儿的口语表达能力。活动准备1 .已参观过丝绸博物馆、丝厂、绣品厂等。2 .布置操作区：线类（尼龙、棉、丝、细铁丝、头发丝），面料类（化纤、真丝、麻等织物），成品类（各种材料制作的衣、帽、鞋类等日用品）。活动过程一、谈话（回忆参观

6、活动）1 .回忆参观丝厂缫丝的过程（选茧、烘茧、煮茧、缫丝、复摇、整理、包装 出生丝）。2 .播放人工缫丝的录像，请幼儿模仿缫丝动作。3 .将人工缫丝与机器缫丝作比较，让幼儿知道科技的发展及给人们带来的好处。二、介绍蚕丝的用途1 .出示各种色彩鲜艳的丝织品（双绉、 绢、 缎， 服装、鞋、围巾等）和绣品（单面绣、双面绣等工艺品）。让幼儿摸摸、 看看： 这些漂亮的制品是用什么织出来的摸一摸觉得怎样（柔软、滑爽、透气、轻薄）还在什么地方见过2 .出示电线包皮和鱼网：你们猜猜看，这是用什么做的幼儿自由回答，老师告诉幼儿这些也是用蚕丝做的。3 .介绍柞蚕丝在工业上的用途：可以制作电线包皮、绝缘绸、鱼网等

7、，在国防上可制作火药袋、手榴弹拉线、降落伞、飞机轮胎内芯等。4 .教师介绍：蚕丝还可疗伤。三、游戏活动：找找丝织品1 .让幼儿自由进入操作区，找寻丝织品。2 .幼儿互相检查各自找到的丝织品，并互相介绍。活动九：科学发现室（非正规教学活动）了解绢、绸既柔软又坚牢的根本原因。在显微镜下观看丝的内部结构及丝的横切面和纵向外形。附教师参考资料：一、绢丝既柔软又坚牢的原因：蚕丝，是由许多纤维分子像一束束筷子，定向地、有规则地沿长轴方向平行排列组成的，主要有机物质叫做丝心蛋白。由于这种丝心蛋白的韧性很强，所以要拉断它是费劲的。因此， 从表面看来柔软纤细的绢丝，它的单位截面积能承受的拉力竟达3544公斤/平

8、方毫米。组成丝心的蛋白有结晶性部分和非结晶性部分，两者数量相近，交互排列，赋于蚕丝以塑性和弹性。一根蚕丝，当你把它拉长七分之一长度时，它仍能恢复原来的长度，这就 是绢绸为什么既柔软又坚牢的根本原因。二、丝绸之路：横贯亚洲大陆的古代贸易通道。在公元前 9 世纪以丝绸为主的中外贸易往来非常频繁，通过这条通道的贸易往来，促进了东西方的文化交流和沿途各地的经济繁荣，特别是对中国蚕桑丝绸技术的西传起了巨大作用。三、我国是最早发明养蚕、缫丝、织绸和印染的国家，并以“丝国 ”闻名于世。苏州是东方历史名城，也是自古盛产丝绸的锦绣之地。四、养蚕的目的：主要是为了收蚕丝，因为蚕丝是纺织工业的重要原料，它有许多独特

9、的特点，如纤细质轻、光洁柔软，耐磨、耐热、耐酸、绝缘、排温吸汗、富有弹性等。 真丝织物中，主要为双绉、斜纹绸及少量的真丝缎、柞绸等，真丝绸主要用来制作西服领带、头巾、 成衣和被面。 柞蚕是我国的特产之一。柞蚕丝是优良的天然纤维之一，具有拉力强、耐酸、耐碱、耐高温、耐湿和绝缘性能良好等特点。因此， 在工业上能制作高级绝缘绸、电线包皮和鱼网等；在国防上制作降落伞、火药袋、 手榴弹拉线、飞机轮胎内芯及飞机机翼的内容物等。柞蚕丝可以织成美丽的绸缎，是人们颇为喜欢的衣料，它具有合成纤维所不能完全替代的特点，美观耐用，通气性好，轻薄而坚实，柞蚕丝与其他纤维混纺交织，还可织成棉大衣领子、窗帘、幕布、台布、手套及沙发布等日常用品和装饰品。养蚕除了收丝外，蚕蛹还可提取油脂、蛋白质和多 种氨基酸，也可