统编版四年级语文下册课内阅读专项练习

1、20 课内阅读班级 姓名 得分 时间： 40 分钟 满分：100分一、读猫片段，完成练习。（24 分 ）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1 给加点字选择正确的音节，画“”。 （6 分 ）蹭（c（ng c e ng稿（go ga）纸 解闷（menme ）*2照样子写几个表示声音的词。（6 分 ）咕噜咕噜3用“”画出写

2、猫叫唤的句子。 （4 分 ）4把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”，好不好？为什么？（8 分 ）二、读乡下人家片段，完成练习。（47 分 ）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片

3、浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.给选文中加点的字选择正确的解释，打。（4分）（1）落：物体因失去支持而下来；降；衰败，飘零； 停留；聚居的地方。（2）探：试图发现；做侦察工作的人；看望；向前伸出（头或上体）；过问。2“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是（） 。（4 分 ）A （生活 ）节约B.（ 颜色、式样等）不浓艳，不华丽C.朴实，不虚假 D .萌芽状态的3“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现了 。 _（6 分 ）4“独特”的近义词是 ，反义词是 。农家风光的独特主要体现在门前种植的植物上。短文中描写了、 、 、 这几种植物，这

4、些植物的特点是 。 _作者重点写了这种植物。 (27 分 )5仔细阅读画“”的句 子，你认为这样写好在哪里？(6 分 )三、读文言文囊萤夜读，完成练习。(29 分 )胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1 本文选自。 (2 分 )2给下列词句选择正确的解释。(12 分 )(1) 囊萤 ()A.用口袋装萤火虫。B.装在口袋里的萤火虫。(2) 练囊 ()A.练习用袋子。B.白色薄绢做的口袋。(3) 家贫不常得油。()A ( 车胤 ) 家境贫寒，不能经常得到灯油( 点灯， 以便在灯下读书 ） 。8 （ 车胤 ） 家境贫寒，家里没有油吃。3写出下面句子的意思。（

5、10 分 ）（1） 胤恭勤不倦，博学多通。（2） 以夜继日焉。4读了本文，你有什么感受？（5 分 ）7/ 520 课内阅读一、1. c eng gao m出2 示例：哗啦哗啦咕咚咕咚3 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。4 不好。因为“几朵小梅花”不仅写出了猫爪印的形状，而且体现了作者对猫的喜爱，改后没有这种表达效果。二、1. (1)，V (2)，2. B5 攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚6 奇特 普通 芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊竹 朴素中带着几分华丽竹7 这句话运用了拟人的修辞手法，形象地描写了“雨后春笋”的美妙画面，展示了春笋的勃勃生机。三 、 1. 晋书?车胤传8 (1)A (2)B(3)A9