部编版六年级下册语文《期中考试检测卷》(word版含答案)

1、学校 姓名 班级 座位号装订线内不要答题部热版六年级语文下册90分钟100分一、积累与运用。（40分）2 .下列加点字的读音有错误的一项是A.徘彳0（hud）单绕（ymg）蜜俅（jiC亲吻（w时搓手（cuO 皎洁（ji3 .下列选项中没有错别字的一项是（蚂蚁（y i）e f mgcn) B.出)D.唠叨（doo）唾沫（tu ）蒸汽（zhsg）挪移（lu ）聊天（li gd）（2分）A .搅和月中胀鞭炮 结然不同C消逝倾覆耽误 焉知非福B .恐惧简陋野蛮张灯结采D .念叼收敛搀扶万不得己4 .给下面加点字选择正确的解释，填序号。（2分）盛：旺盛 丰富，华美 热烈，大规模的（1）泼水节那天，傣族人

2、民身着民族盛.装，载歌载舞，欢度自己的节日。（）（2） 2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛.会上向人们展示 体育运动的魅力。（）（3）春天到了，百花盛开，大地一片生机。（）5 .下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）。（2分）A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问.。B.张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁.，尽心尽力。C.大风把鸟窝刮了下来，但鸟窝里的鸟蛋却安知无恙.。D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙.，转瞬即逝。6 .选词填空。（2分）晃动 挪动 摆动(1)我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前(2)春风

3、吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右(3)现在开始换座位，请同学们() 自己的桌椅。7 .填写合适的关联词。(2分)(1)孩子们()不跑到街上去淘气，在家中照样()能有声有光地玩耍。(2)北京()是城市，()它也跟着农村一齐过年。(3)()我收罗了这么多东西，()是缺少许多。(4)()告诉他小狐仙在哪里，以后他()再也不捣蛋了。8 .按要求完成句子练习。(6分)(1)锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(仿写拟人句)(2)他发现，光那样站着等待是无济于事.的。(用加点词语造句)(3)这大概也许是一场梦。(修改病句)9 .品析句子，完成练习。(7分)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜

4、去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。(1) 句中把比作,还把比作,这样写是为了说明 (5分)(2) “我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？ ()(2分)A.因为时光匆匆，作者因自己还未曾好好享受生活而悲伤。B.因为作者深感自己虚度了光阴，浪费了时间，内心十分愧疚。10.根据情境古诗填空。(7分)(1) 脉脉不得语。(2)迢迢牵牛星中描写织女美丽而勤劳的诗句是 ,(3)十五夜望月中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是,(4)寒食中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是得分二、阅读

5、与欣赏。（40 分）（一）非连续性文本阅读。（6分）下面是小明搜集的两幅漫画，他选择这两幅漫画的目的是想告诉大家什么呢？请你 谈谈自己的看法。拔河挫折图：图：（二）课内阅读。（9分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候， 小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋 转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默 时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边 过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。等我睁 开眼和太阳再见，这算又溜走了一

6、日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹 息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有 匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微 风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥 ？我何曾留着像游丝样的痕迹 呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白 走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1 .第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？（3分）2 .画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？（3分）3 ."但不能平

7、的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表 现这种感情的是哪个词？ （3分）（三）课外阅读我能行。（15分）美的启发我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。 怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照 样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了， 乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭 圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺 多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了

8、两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫， 这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉 献出来，为这小小花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余， 便来到这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐 自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！1 .照样子，概括文章的有关内容。（4分）第二段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、? ?栽花苗。2 .在文中选择合适的词语填空。（4分）窗外空地上,以前

9、是?;而今,这儿变得?o 3.选择正确答案，把序号填在括号内。（2分）文章第四段使用了（）的修辞方法。A.拟人 B.排比 C.拟人和排比4 .第二段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容。（2分） 爸爸对我说：“二5 .本文告诉了我们什么道理？你有什么感想？（3分）得分三、习作与表达。（30分）在你美好的童年生活中，一定发生过许多快乐、难忘的事，它使你奋发向上，积极 进取。现在你就可以把这些事记录下来，无论是老师和同学之间发生的事，还是父母与 你之间发生的事，都可以写，题目自拟。不少于 500字。作文题目:2M5M1. 染缸 空虚 叹息 侵袭 依偎 局势 目标 解放2.

10、C 3. C4. （1）（2）（3）5. A 6.（ 1）晃动（2）摆动（ 3） 挪动7. （1）即使也（2）虽然但是（3）尽管还（4）只有才8. （ 1）拟人 示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（ 2）示例：他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。9. （ 1）八千多日子浩瀚的大海（ 2） B（ 3）这大概是一场梦。针尖上的水滴时间的流时间消逝得很快，无声无息、无影无踪10. （ 1）盈盈一水间2）纤纤擢素手札札弄机杼冷露无声湿桂花寒食东风御柳斜3）中庭地白树栖鸦 4）春城无处不飞花（一）要有共同的目标，齐心协力，才能取得胜利。家长给予未成年子女特殊保护是应该的，但不应挡住孩子成长过程中应该受到的挫折和磨难，要让孩子正确对待挫折，认识到挫折也是人生中宝贵的财富。（2） 1时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆流逝的。2既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪