部编版小学三年级下语文知识要点归纳

1、(*)每课重点知识归纳部编版小学三年级下语文知识要点归纳燕子1 会写字及组词尖ji a n偶ou沾 zh a n圈 qu a n2. 好词燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔9/ 8一圈音符演奏赞歌3. 好句一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。微风吹拂着千万条才展开带*的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。古诗两首1. 会写字及组词咏y 6 n若b i妆 zhu a n 载 c a i剪jian滨bin紫z i2. 好

2、词细叶光景万紫千红3. 好诗：描写春天的古诗咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。荷花1. 会写字及组词荷h e挨a i莲 li & n蓬 p e n 胀 zh a n g仿fan狒f o裳 ch & n 扇H pi an蹈dao蜻 q i n 艇 t i n g2. 好词荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3. 好句荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩 * 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，

3、看起来饱胀得马上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦（*）多音字组词似：sh 1 （似的）转：zhu a n （转眼）s i （似乎）zhu a n （转动）圈：ju & n （羊圈）挨：a i （挨打）qua n （圆圈）a i（挨挨挤挤）骨：gu （花骨朵）间：ji an （间接）gu （骨头）ji an（中间）中：zh 6 ng（打中）挑：ti ao （挑战）zh o ng （中间）ti ao （挑水）曲：qu （弯曲）乐：l e （快乐）qu （

4、歌曲）yue （乐曲）形近字组词俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）峻（峻岭）尘（尘土）附（附近）咏（歌咏）滨（海滨）佛（佛祖）泳（游泳）缤（缤纷） 沸（沸水） 俏（俏丽）沾（沾水） 倦（疲倦） 悄（悄声）粘（粘贴） 圈（圈子） 偶（偶尔）晴（晴天） 胀（饱胀） 寓（寓言）清（清水） 张（张开） 滔（滔天）裁（裁员） 仿（仿佛） 蹈（舞蹈）载（载客） 放（放学） 四字好词 乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目 挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲 仿照例子，写带有反义的词语。缤（缤纷） 沾（沾水） 粘（粘贴） 晴（晴天） 清（清水） 裁（裁员） 载（载客）俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目 翩翩起舞、

5、随风飘动、弯弯曲曲 写带有反义的词语。如：生死课内：动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非 爱憎 课外： 上下左右前后出入 多少 老少远近进出 反正（*）填上适当的量词。 一（支）歌曲 一（阵）微风 一（身）羽毛 一（对）翅膀 一（条）小路 一（束）金光 一（幅）画面 一（串）珍珠 一（阵）细雨 一（条）柳丝 一（圈）波纹几（痕）细线描写大自然景观的词语。1、描写花草树木：群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2、描写日月：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3、描写山峦：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀背诵积累以下描写大自然的好句露珠：盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。草地：地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色