部编版六年级下册道德与法治《3.学会反思》说课稿_第1页
部编版六年级下册道德与法治《3.学会反思》说课稿_第2页
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文档简介

1、部编版四年级下册道德与法治学会反思说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好，今天我说课的题目是学会反思（板书课 题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作 具体阐述。一、说教材本课是第一单元“完善自我 健康成长”的第3课，本课是在前 五年我的健康 成长主题学习的基础上，聚焦反思。本课包括“生活离不开反思”和“养成反思好习惯”两部分内容。教学时应从学生己有 知识经验出发，运用生动活泼例子、故事, 让学生参加活动，在实践 中明白反思的重要性，从而学会反思的方法。学情分析本班多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。 由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导

2、致了少部分的学困生，这就要求教师加 强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：11.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成 长。2 .学习从不同的角度反思自己。3 .初步掌握收集、整理和运用信息的能力。为了落实本课时的教学目标，我将 教学重难点设定如下：教学重点：懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。教学难点：学习从不同的角度反思自己。二、说教法新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的

3、教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。三、 说教学过程（一）、谈话导入1. 谈话。师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时，老师常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是一种反思。生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思。2. 板书课题：学会反思（二）、讲授新课。活动一：生活离不开反思回忆与思考。1. 回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？小学阶段你印象最深的一件事是2. 思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？3. 感受：这样的过程就是反思。 交流与分享。1. 想一想：你反思过什么事情？进行了怎样的思考？2. 交流与分享： 结合自己的亲身经历，说说你的反思经验。活动二：养成反思好习惯经验交流会，读一读，谈体会。1. 想一想：总结一下你反思的方法。2. 阅读P24 “日记”。思考：你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗？3. 感悟：如何掌握反思的方法。选一选，说一说。1. 选一选：这是毛毛同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相应的方框内打“ J"2. 说一说：你这样选择的原因是什么？3. 交流：看看其他同学的选择，他们的理由是什么？四、说板书设计3. 学会反思生活离不开反

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