小学音乐三年级上册《放牛山歌》教案

1、新人 音 版 小 学 音乐 三 年 级 上册放 牛 山歌 精 品 教案【教学目标】1 .要求学生用高亢明 亮的声音演唱放牛山歌2 .学习八分音符3 .让学生通过演唱歌 曲，激发学生对民族民间音乐的热爱【教学重点】1 .要求学生用高亢明亮的声音演唱放牛山歌【教学难点】1.1 6 65 6 | 1 2. | 1. 2 3 2 | 16. |2 .附点音符的演唱3 .学生对歌曲风格的 把握【教学用具】课件 教学光盘图片 视频资料一，导入新课：聆听太阳出来喜 洋洋师：今天老师给同 学们带来一首四川歌曲太阳出来喜洋洋，请你听一听歌曲中 的小朋友在干什么？生：上山砍柴生：在唱歌师：刚才我们听到 的这首歌曲

2、表现的是儿童在山上劳动时演唱的一首歌曲，我们 把这种田间的劳动者唱的歌曲叫做山歌，今天老师还给大家带来了 一首非常好听的四川山歌放牛山歌，下 面就让我们走进山里，走 进山歌里，一起来体会歌曲带给你怎样的心情？二，初听歌曲：师：谁来说说歌曲 带给你怎样的心情？生：高兴的生：愉快的生：开心的师：老师的心情和你们是一样的，下面就让我们带着愉快的心情再来听一听歌曲 ，想一想我们应该用怎样的声音演唱歌曲？三，再次聆听：（师生律动）师：哪位同学说说我们应该用什么样的声音演唱这首山歌？师导语：老师提示一下大家，小牧童是站在山上唱歌的，他应该怎样演唱才能让 他的声音飘得更远呢？生：大的声音师：谁来站在“X .

3、 XIXX哎啰哎X . XIXX哎啰哎上”试一试？I X X | X- I啰 哎啰I X X. I啰 哎啰师：我们的声音不 但要大而且要优美对吧，我们应该用高亢明亮的声音演唱歌曲四，教师完整范唱 ：师：老师很想来 试一试，你想不想听一听？老师有个小小的要求，如果老师能唱出高亢明亮的声音就请你鼓鼓掌来鼓励鼓励老师, 好不好？出示歌词：师：老师在演唱的时候发现了一个问题，就是这首歌曲的歌词 和我们以前学的 有些不同？你发现了吗？有哪些不同？生：歌曲中的歌 词有一些字我们不经常见师：这些词都是 四川的土语，也就是四川当地的方言。我们在 这里把它称之为 衬词，四川的山歌中的很多衬词都别有风味，许多 山

4、歌中衬词有规 律的出现形成了一种新鲜的格调。比如我们在上课的一开始听的那 首太阳出来喜洋洋也出现了衬词，使歌曲有了 更浓郁的四川乡土气息五，朗读歌词：师：下面请同学 们跟着老师读一读歌词，我们分句读，老师读 一句大家读一句太阳出来哟喂，照北哟岩师：请你注意歌 曲中的衬词老师是怎样读的？赶着那个牛儿啥上山来师：这句歌词中的节奏型我们刚才已经学过了对吧？请你用高 亢明亮的声音说出来背上那背个大背 兜啰（出示木鱼、旋律线）完整读歌词:师：同学们刚才 学的很认真，请你跟老师有节奏的朗读第一段 的歌词师：第二段我们 也来试一试，注意歌词中老师刚才讲到的难点再次完整朗读：师：我们大家都 知道这是一首四川山

5、歌，山歌的声音特点是高亢明亮，同学们 你们能不能用高亢明亮的声音朗读一遍歌词。学唱歌曲：师：同学们下面请你跟着老师的琴声唱一唱这首歌曲，我们分句学习，每一句第一遍的时候同学们听第二遍的时候同学们唱。完整演唱第一段：师：同学们请你 跟着老师的琴声演唱完整的演唱第一段。把你 的声音飘得远一些。跟琴演唱第二段：师：第一段学会了，第二段你学会了吗？大家跟着老师的琴声 试着唱一唱第二段讲解八分音符：师：前面我们已经学过四分音符，如果在四分音符的下方加一 道横线就变成了八分音符，八分音符的时间很短演唱背上那背篓哟啥完整的跟琴演唱：（速度提快）记住小牧童是站 在山上唱歌的，请你把你最高亢明亮的声音来演唱 歌曲，让你的歌 声飘得远一些歌曲对唱：师：我们分组来 演唱，这边同学唱每一句的前半句，这边同学 唱每一句的后半句我们来个对歌。表演唱：师：下面同学们自己问自己答，边演唱歌曲边跟着老师动起来。拓展延伸：聆听晾衣裳师：老师今天给 同学们带来一首四川小调晾衣裳，大彖一同 来感受小调带给 你怎样的感觉？我国的民歌分为山歌，小调，劳动 号子，在浩