初中一年级数学期末必做测试题

1、.初中一年级数学期末必做测试题又到了一年一度的期末考试阶段了，同学们都在繁忙地复习自己的功课，为了帮助大家可以在考前对自己多学的知识点有所稳固，下文整理了这篇数学期末必做测试题，希望可以帮助到大家!一、精心选一选本大题共10小题，每题3分，共30分。相信你一定会选对!1.以下生活现象中，属于平移的是- A.足球在草地上滚动 B.拉开抽屉C.投影片的文字经投影转换到屏幕上 D.钟摆的摆动2.以下方程中，是二元一次方程的是 - A. +2y=1 B.x+ = 2 C.3x2+y=4 D.2x+ =83. 王老师对本班40名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，那么本班B型血的组别A型B型AB型O型

2、频率0.40.350.10.15人数是- A.16 B.14 C.4 D.64.以下调查方式合适用全面调查的是 A.理解我校学生每天完成回家作业的时间. B.理解湖州市的空气污染指数.C.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命. D.飞机起飞前的检查.5.以下计算正确的选项是 A. B. C. D.6.如图，一把直尺放在一把30三角尺上，1=40，那么2的度数是 A.300 B. 400 C. 500 D. 6007.如图，七年级下教材第4页给出了利用三角尺和直尺画平行线的一种方法，能说明ABDE的条件是- A.CAB=FDE B.ACB=DFEC.ABC=DEF D.BCD=EFG8. 把x2-

3、y2-2y-1分解因式结果正确的选项是 .A.x+y+1x-y-1 B.x+y-1x-y-1C.x+y-1x+y+1D.x-y+1x+y+19. ，那么 的值是.A. B.- C.2 D.-210.如图是一个风景区， ， ， ， ， ， 是这一风景区内的五个主 要 景点，现观光者聚于 点.假假设你是导游，要带着游客欣赏这五个景点后再回到 点，但又不想多走冤枉路不能走重复的道路和经过同一个景点，你认为可选择行走道路有- 种.A.4 B.5 C.6 D.7二、细心填一填本大题共10小题，每题2分，共20分。请把结果直接填在题中的横线上。只要你理解概念，仔细运算，积极考虑，肯定行!11.1纳米=0.

4、000000001米，那么3纳米=_米.用科学计数法表示12. 如图，直线AB、CD被直线EF所截，那么1的内错角是 .13.某校七年级1班数学单元测试，全班所有学生成绩的频数直方图如下图总分值100分，学生成绩取整数，那么成绩在90.595.5这一分数段的频率是_ _.14.假设方程组 ，那么3x+y3x+5y的值是 .15.因式分解： .16.假设 ，那么 = .17.如图，直线ABCD，GEB 的平分线EF交CD于点F， ，那么2等于 .18.二次三项式x2-2k-3x+9是一个完全平方式，那么k的值是 .19.当a= 时，关于x的方程 会产生增根。20. 如图，阴影部分是边长是a的大正

5、方形剪去一个边长是b的小正方形后所得到的图形，将阴影部分通过割、拼，形成新的图形，给出以下4幅图割拼方法中，其中可以验证平方差公式有 填序号图 图图 图三、认真答一答本大题共6小题，共50分。只要你认真考虑，仔细运算，一定会解答正确的!21.计算每题4分，共8分1-40+-12019 - 222.解方程或方程组每题4分，共8分1223.此题6分先化简，再求值：x-1x-x-2x+12x2-xx2+2x+1，其中x满足x=-3.24. 此题8分 为庆贺建校40周年，湖州某校组织开展了菁才咏诵活动.初一3班为推选学生参加此项活动，在班级内举行一次选拔赛，成绩分为A、B、C、D四个等级，并将搜集的数

6、据绘制了两幅不完好的统计图.请你根据图中所给出的信息，解答以下各题：1求初一3班共有多少人;2补全折线统计图;3在扇形统计图中等级为D的部分所占圆心角的度数为4假设等级A为优秀，求该班的优秀率.25.此题10分如下图，射线CF、AE被直线GH所截，交点分别为D、B,连结AD、CB,假设 ， ,DA平分 .1试说明 的理由;2假设 ，求 的度数?26.此题10分湖州某公司有甲、乙两个工程队。1两队共同完成一项工程，乙队先单独做1天后，再由两队合做2天完成了全部工程。甲队单独完成此项工程所需的天数是乙队单独完成所需的天数的三分之二，那么甲、乙两队单独完成各需多少天?2甲工程队工作5天和乙工程队工作

7、1天的费用和为34000元;甲工程队工作3天和乙工程队工作2天的费用和为26000元，那么两队每天工作的费用各多少元?3该公司现承接一项中2倍的工程由两队去做，且甲、乙两队不在同一天内合做，又必须各自做整数天，试问甲、乙两队各需做多少天?假设按中的付费，你认为哪种方式付费最少?参考答案一.精心选一选每题3分，共30分题号12345678910答案BABDDCAADC二.细心填一填每题3分，共24分11、 ; 12、3 ; 13、 0.4 ;14、 24 ;15、 -2a+3a-3 ; 16、 ;17、 16018、 4.5或-1.519、 9 20、 三.认真解一解共46分21. 此题8分，每

8、题4分1-40+-12019 - 2解：原式=1+1-23分 解：原式= 2分=01分 = 1分= 1分22.每题4分，共8分1解：2得 6x-10y=18 3得-6x+9y=-18 +得-y=0 x=21分y=0 2分把y=0代入，得x=31分方程组的解是 1分2解：1-x+2x-2=-11分1-x+2x-4=-1x=21分经检验是原方程的增根1分原方程无解1分23.此题6分解：原式= 1分= 1分= 1分= 1分当x=-3时，原式= 2分24. 此题8分解：13050%=60答：初一3班共有60人;2分22分3 1082分4360100%=5%答：该班的优秀率是5%.2分25.此题10分1

9、证明：BDC+GDC=1801分HBE+GDC=1801分BDC=HBE1分AEFC1分2DA平分BDFADF=ADB=501分AEFCEBC=C1分CEBC=A1分ADBC 1分ADF=501分AEFCEBC=C=501分26.此题10分解：1设乙队单独完成此项工程需x天，那么甲队完成此项工程需 x天，根据题意得 1分解得x=6 1分x=4答：甲队完成此项工程需4天，乙队单独完成此项工程需6天1分2设甲工程队每天的费用是x元，甲工程队每天的费用是y元根据题意得 2分解得答：甲工程队每天的费用是6000元，乙工程队每天的费用是4000元2分3设甲工程队工作x天，乙工程队工作y天，完成此项任务根

10、据题意得 1分解得 1分答：甲工程队工作2天，乙工程队工作9天;或者甲工程队工作4天，乙工程队工作6天;观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导

11、幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他

12、们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。甲工程队工作6天，乙工程队工作3天;显然甲越小越好，故甲工程队工作2天，乙工程队工作9天付费最少，为26000+94000=48000元。1分要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能