足球--原地掷界外球教案

1、单位时间主讲人课型课时鼎新中学赵玉辅新授1课题足球一一原地掷界外球教 学 目 标1、使90%的学生能够主动参与到活动中 来。2、使大多数学生能掌握足球足球原地掷 界外球技术。3、通过游戏的方式来巩固所学技术，使 学生在运动中得到快乐，并培养其克服一 切困难的意志品质。重点、难点重点：足球原地掷界外球技术难点：后脚发力、如何摆体、收腹、挥臂教具准备足球教法徒手模仿法、分组练习法、合作探究法过程设计导入与热身、自主探究、合作探究游戏竞争、稳定情绪恢复身心估计出现的问题及点拨方法O掷界外球时脚离地；不从头上依次连贯 掷出。O纠正方法：多做原地模仿练习，体会动 作的发力顺序、学生相互提醒和帮助。流 程

2、教学内容教法与学法组织形式以及要求时间 次数导入与热身1、课前常规1、学生集合2、体委汇报人数，师生 问好3、宣布本节课主要任务， 学习目标4、安排见习生早早早早辛早早早早 早早早早早早早辛早 早早早早早辛早早早 早早早早早辛早早早 要求：快、静、齐2min2、慢跑 2 X 300m轮值体委带队，教师跟跑CD 2圈4min3、徒手操*扩胸运动*振臂运动*腹背运动*正压腿运动*侧压腿运动*抱腿运动1、教师示范并口令指挥 2、学生跟随口令练习达 到热身的目的呈广播体操队形 要求：充分活动各个 关节4X8 拍7min4、“老鼠夹”游戏目的：训练学生集中注意 力方法：两人一组前后组合， 前面的同学双手

3、叉腰，当 “夹子”，后面学生把双臂 伸进前而同学臂内侧腹 前，听教师信号，前面学 生迅速落臂后而学生迅速 抽臂，被夹住则前面获胜， 反之则后面学生胜。1、教师讲解示范其方法规则2、学生在老师的指挥口令认真练习辛辛早早?辛辛辛辛 早早早早辛孕早早早6686&686&3 3 8 6 & 6 & & 63次2min自主探究1、何为“边线球”边线球：当球整体从地面或空中全部越过边线1、教师设问题首先请学 生回答2、教师对学生的回答补 充，讲解“边线球”概念3、学生认真听讲，积极 思考早早早早辛早早早早 早早早早早早早辛早 O3 3 8 6 6 6 & 6

4、 6 6686&6866同上1-2min2.足球掷界外球技术： 要领：脚：而对出球方向， 两脚前后开立，膝盖微屈， 上体后仰成背弓，重心在 后脚上、手：拇指相对， 四指自然张开持球侧后 部，举球至头后。掷时后 脚发力，摆体、收腹、挥1、教师首先完整示范使 学生形成动作表象。2、讲解技术动作的要 点，然后再示一次。3、学生徒手分解练习“1” 一一学生做好准 备引球至头后。“2” 一一学生完成 “蹬地”等一系列动 作。教师在学生自我练习 时巡回指导，语言提示。 4、教师在自我练习时，巡回指导，语言提示。 5、对于共性问题，通过再讲解纠正。强度 中臂，当球摆至头上时甩腕。 注意：双脚均不可以离地.合作探究游戏竞争3、巩固所学技术动作游 戏：“集体掷球比远”， 游戏方法：男生各两队， 相向站立，例：男i队从 起点开始，男2队则从男1 第一个掷是的落点掷回， 最后全队累计，远者为胜。 输掉比赛的男生五个俯卧 撑,女生15个蹲起。1、教师讲解游戏规则， 并示范一次。2、学生认真体会动作。 完成比赛3、每一队各派出一名 “监督员”早早十二1早早早 "8 仙 6 8强度 大稳定情绪恢