语文五下《14.刷子李》第1课时自主学习任务单_第1页
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文档简介

1、14刷子李第一课时自主学习任务单学习目标：1 .认识“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等 15个字，会写“粉刷、师傅”等 17 个词语。2 .有感情朗读课文，初步感受刷子李这个人物的特点。学习过程：任务一：自学1 .背景我了解。在天津这个地方，某一行有绝活的人，人们用他的行当加姓称呼他。一位泥人捏得特别好的姓张的人叫泥人张。风筝扎得特别好的姓魏的人叫-风筝魏。2 .作者、作品我了解。*冯骥才：浙江宁波人，1942年生于天津。现任中国文学艺术届联合会执行副主席,中国小说学会会长等职。主要作品：雕花烟斗、 俗世奇人是冯骥才创作的短篇小说集， 讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景, 均收集

2、于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。故事。”3.课文我会读。?自由读课文1遍，看到注音的词语，读*神鞭、俗世奇人等。2008年版全书包含18篇小说。书中所每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材人们给这本书的评价是“奇在人物，妙在我遇到难读的地方多读几遍。不理解的词语先根据上下文猜3遍。猜，继续往后读。4 .词语我认识刷浆 师傅 包袱一桶 屏障 芝麻神圣 蘸浆侵犯 露馅儿 轰然 难堪 有诈 傻小子 捏着 发怔1这些词语读3遍，不认识的字我会查查书本或工具书。我会注意"师傅、包袱”这两个词，“傅”和“袱”在词语里读轻声fu。5 .词语我理解?我知道“露馅儿”就是比喻不愿意让人知道的事情暴露

3、出来了。“发怔”就是。.“我知道“天衣无缝”比喻事物没有一点儿破绽。本文指刷子李刷墙时，每一道浆都 衔接得没有一点儿破绽。6 .生字我会写I生字每个写3遍，注意正确、美观。7 .课文读流利。.读课文，5分钟。1多字、漏字、结巴、回读的，读3遍。8 .内容我知道曹小三跟着师傅去刷墙，一开始他 ,后来在刷墙过程中发现师 傅身上的黑衣服;师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现 了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的 。我觉得刷子李是一位 的人。任务二：自测一、用“ 4给加点字选择正确的读音。侵犯(q in q mg)蘸浆(zm zh m)捏着(li e ni e )发怔(zh由zh出g)傻小子(s as

4、h a )神圣(sh由sh出g)二、把下列词语认真抄写两遍。(注意书写要美观)刷浆 师傅 包袱一桶 屏障 芝麻 神圣 蘸浆侵犯 露馅儿 轰然 难堪 有诈 傻小子 捏着 发怔三、读句子，根据拼音写词语。刷子李的绝活是shuajimg ()。他干活时必穿一身黑，身上绝没有一个白点。当曹小三发现刷子李的裤子上有一个白点时，心中sh cn sheng ()不可q n f an ()的形象h mg ran ()倒塌。他怕刷子李 n cn km (),不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。四、选词填空。侵犯 侵略1 .曹小三真觉得这件黑衣服有种神圣不可()的威严。2 .中国人民同帝国主义()者进行了英勇卓绝的斗争。自测参

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