初中数学知识点总结三角形

1、.初中数学知识点总结三角形2019中考数学是历年拉分科目，很多学生与自己心仪的高中失之交臂，主要原因就是数学失手。下文为大家准备了初中数学知识点总结。第一部分： 点 、线 、角一 、 线1、直线 2、射线 3、线段二、角1、角的两种定义：一种是有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。另一种是一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。2.角的平分线3、角的度量：度量角的大小，可用度作为度量单位。把一个圆周分成360等份，每一份叫做一度的角。1度=60分;1分=60秒。4. 角的分类：1锐角 2直角 3钝角 4平角 5周角5. 相关的角：1对顶角 2互为补角 3互为余角6、邻补角：有

2、公共顶点，一条公共边，另两条边互为反向延长线的两个角做互为邻补角。注意：互余、互补是指两个角的数量关系，与两个角的位置无关，而互为邻补角那么要求两个角有特殊的位置关系。7、角的性质1对顶角相等 2同角或等角的余角相等 3同角或等角的补角相等。三、相交线1、斜线 2、两条直线互相垂直 3、垂线，垂足4、垂线的性质l过一点有且只有一条直线与己知直线垂直。2垂线段最短。四、间隔 1、两点的距2、从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的间隔 。3、两条平行线的间隔 ：两条直线平行，从一条直线上的任意一点向另一条直线引垂线，垂线段的长度，叫做两条平行线的间隔 。五、平行线1、定义：在同一平面内

3、，不相交的两条直线叫做平行线。说明：也可以说两条射线或两条线段平行，这实际上是指它们所在的直线平行。2、平行线的断定：1同位角相等，两直线平行。2内错角相等，两直线平行。3同旁内角互补两直线平行。3、平行线的性质1两直线平行，同位角相等。2两直线平行，内错角相等。3两直线平行，同旁内角互补。说明：要证明两条直线平行，用断定公理或定理在条件中有两条直线平行时，那么应用性质定理。4、假如一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角_.5、假如一个角的两边分别垂直于另一个角的两边，那么这两个角_.“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说

4、文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握

5、高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。希望为大家提供的初中数学知识点总结的内容，可以对大家有用，更多相关内容，请及时关注!家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿