《可贵的沉默》优质PPT

1、 可贵的沉默17 1.认真默读课文，想一想，你读懂了什么？把认真默读课文，想一想，你读懂了什么？把不理解的词语画下来。不理解的词语画下来。 2.借助字典，学习理解生字、新词。借助字典，学习理解生字、新词。 3.同学之间互相检查，提出自己不理解的词语请同学之间互相检查，提出自己不理解的词语请同学帮助解答同学帮助解答自学提示：自学提示： 祝祝贺贺 迅速迅速 重重复复 沉静沉静 恰恰恰恰 缓缓和和 外外婆婆 建建议议 惊喜惊喜 表表达达 烦烦恼恼 享享受受 安静安静 蕴蕴藏藏 霎霎时时 寂寂然然 幼幼稚稚 犯错犯错 神气十足、左顾右盼、神气十足、左顾右盼、沉默不语、四面八方、沉默不语、四面八方、七嘴

2、八舌、异口同声、七嘴八舌、异口同声、不约而同不约而同我的情绪迅速地传染给了我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数他们，他们随着我一起点起数来，来，“1515、1616、1717”越点越点越多，越点越兴奋，声音越来越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。来，我也不阻止他们。我的情绪迅速地传染给了他我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，们，他们随着我一起点起数来，“1515、1616、1717”越点越多越点越多，越点越兴奋越点越兴奋，声音，声音越来越响越来越响，前，

3、前排的孩子都回过头往后看，几个排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。止他们。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着沉默着孩子们会感受爱了，孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。极为珍贵的东西。 孩子们会感受爱了，孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的他们自己还没有意

4、识到的极为珍贵的东西极为珍贵的东西。 霎时，教室里安静下来。霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地会儿，几位女学生沉静地举起了手。举起了手。 霎时，教室里霎时，教室里安静安静下来。下来。我把问题重复了一遍，教我把问题重复了一遍，教室里室里依然很安静依然很安静。过了一。过了一会儿，几位女学生会儿，几位女学生沉静沉静地地举起了手。举起了手。 教室里寂然无声，没有教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们子们沉默着，我和孩子们一起沉默着一起沉默着 小明满脸通红，羞

5、愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对自己说：自己说：“ “ 。”军军军军 ，他，他 。 说话训练说话训练滴答、滴答，在师生的沉滴答、滴答，在师生的沉默中，时间一秒一秒地流默中，时间一秒一秒地流逝，他们在想些什么呢？逝，他们在想些什么呢？只见只见 霎时，教室里安静下来。我把问题霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。一会儿，几位女同学沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们有人说话。孩子们沉默着

6、，我和孩子们一起沉默着一起沉默着 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们一下这些可爱的孩子们他们的可爱他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中 “足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。说他们“可爱”，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中“像获得郝免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。” “像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多； “躲躲闪闪的目光”，形容

7、孩子们追问时表现出来的回避的神色； “从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。）感恩之心感恩之心v沉默前的热闹，我们感受到了来自父沉默前的热闹，我们感受到了来自父母的爱。沉默时，我们意识到了原来母的爱。沉默时，我们意识到了原来自己不懂得关心父母，没有回报父母自己不懂得关心父母，没有回报父母的爱。沉默之后的热闹，是我们决心的爱。沉默之后的热闹，是我们决心改正自己的不足，用实际行动来回报改正自己的不足，用实际行动来回报父母了！父母了！为什么是可贵的沉默？为什么是可贵的沉默？v因为孩子们沉默了表示他们知道自己没因为孩子们沉默了表示他们知道自己没有记住父母的生日有记住父母的生日是不对是不对的，是一种的，是一种悔悔改改的表现，说明他们的内心已经产生了的表现，说明他们的内心已经产生了要回报父母的意思，这是一种要回报父母的意思，这是一种知错就改知错就改的表现，所以说这种沉默是可贵的。的表现，所以说这种沉默是可贵的。拓拓 展：展：1 1、母亲节是每年母亲节是每年5月的第月的第2个星期日，个星期日， 2010的母亲节是的母亲节是5月月9号。号。2 2、父亲节是每