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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 我上的是师范类学校，专业是师范类专业，所学的知识 全与教育相关；2、 热爱教育事业，从小立志成为一名教师3、 性格温和，易与学生打成一片1、 大学专业不是语文教育2、 对小学教育不是很了解外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 农村学校很重视语文教育2、 学校的老师很热情，亲切3、 熟知教师职业的内容以及现代多媒体教学手段1、 教师岗位逐渐饱和2、 农村学校学生人数减少二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 把在大学里学习到的理论知识用于实践中2、 在教学过程中多开展游戏活动，让孩子们喜欢语文课1、 在工作生活中进行语文教育的研修和学习2、 与孩子们多交流，与老师们多探讨，尽快熟悉小学教育的领域抓（机遇）御（威胁）1、 多参加学校组织的研讨活动2、 课堂上多采用现代多媒体教学3、 努力打好孩子们的语文基础1、 提高教学成绩，避免淘汰2、 提升教学名气，留住学生

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