二氧化碳的实验室制法教学设计2_第1页
二氧化碳的实验室制法教学设计2_第2页
二氧化碳的实验室制法教学设计2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二氧化碳的实验室制法教学设计教学目标 知识目标1.使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上，探究二氧化碳的实验室制法；2.通过讨论，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理；3.通过实验探究，学会设计实验室制取二氧化碳的装置； 能力目标1.通过实验室制取二氧化碳的药品和装置的探究，逐步提高学生的探究能力；2.通过小组合作，培养学生合作能力、表达能力；3.通过探究实验室制取二氧化碳的装置，培养学生实验室制取气体装置的设计思路；4.通过筛选二氧化碳的实验室制法，发展观察能力并提高学生分析和解决实际问题的能力。 情感目标1.在探究中，使学生体验合作、发现的乐趣；2.在设计实验装置过程中，培

2、养学生创新精神、实践能力，以及严谨求实的科学态度。教学过程引课讲解：实验室制取气体的要求、原则，学生自己总结； 思考:实验室中用什么方法来制备二氧化碳? 讲解:使学生明白实验室制二氧化碳的原理、装置；检验方法；让部分学生清楚选择该方法的原因和实验室制气方法选择。联系实际，讲二氧化碳灭火器的原理，适用范围，讲解常用灭火器的使用方法。二氧化碳的实验室制法的教材分析本节学习的重点是能力训练。学生在前面学习的氧气的实验室制法，具备了一些气体制备的实践经验，各项实验技术也已经具备，此时，在课堂教学中体现学生主体，让学生真正参与到教学过程中来正是时机。教师提出探究问题、引发学生思考；通过小组合作，设计方案、表达交流、实施方案、总结表达等环节完成整个过程。本节是典型的探究学习模式。其中有两个探究：制备药品的探究（快、易）、制取装置的探究（重点、慢）。教学过程注意运用讨论法，充分调动学生积极性。可适当与氧气的实验室制法进行对比；结合装置讲解制二氧化碳发生装置与制取氧气的发生装置的区别与联系（均是固液反应不需加热制气）；结合二氧化碳气的性质，讲解二氧化碳气的检验和验满方法。课后小结复

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论