2022年幼儿园经典亲子诵读活动方案书

1、2022年幼儿园经典亲子诵读活动方案书从诵读中我们能够体会节奏感，也能够品味作品的情趣和神韵，而在幼儿园中举办亲子诵读活动难道不也是希望培养孩子们这方面的能力吗?今天为大家奉上幼儿园经典亲子诵读活动方案，时间难得，何不深入了解一下让自己的收获更多呢?幼儿园经典亲子诵读活动方案(一)活动赛制:初赛以班级为单位，每个班级进行初赛后决出_对亲子家庭。决赛以幼儿园为单位，分两场进行吟经典，庆中秋幼儿园中华经典亲子诵读活动方案文章。一场是小中班的古诗词决赛，一场是大班的传统小故事决赛，最终决出小、中、大班各_组亲子家庭。活动内容:小班:一般为_句古诗词。中班:一般为6_句古诗词吟经典，庆中秋幼儿园中华经

2、典亲子诵读活动方案主题班会。大班:传统经典小故事。友情小提示:家长选择适合孩子吟诵的内容，还可以结合动作表演等形式活动时间:初赛:_年_月_日_年_月_日决赛:_年_月_日_年_月_日的其中一天活动规则:1.咬字清晰，声音响亮2.普通话标准3.有一定的表现力4.自然大方不怯场幼儿园经典亲子诵读活动方案(二)一、活动背景及目的阅读是一项伴随孩子生命成长的长久工程。联合国教科文_自_年起，将_月_日定为“世界读书日”，目的是向大众(尤其是青少年)推广阅读和写作。学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校、社会携手，开展“好

3、书伴我成长”亲子读书活动，激发学生的读书兴趣，感受阅读带来的快乐，培养孩子读书习惯，从小形成尊重知识，崇尚发明创新、自主知识产权意识，营造书香社会氛围。二、活动_及职责分工主办单位:_市_区出版物反盗版协会_市_区知识产权局_市_区教育委员会小教科_区教师进修学校小学教研室、德育研究室承办单位:_市中小学生社会大课堂-京南卫星图书城基地三、活动对象:_区五万多名小学师生、家长四、活动主题:读书伴我成长五、活动时间:_年_月至_月六、比赛内容:小学协作区初赛和区级决赛现场亲子诵读展示活动;七、_形式1.全区各学校在校级开展诵读比赛活动的基础上，推荐参加区级现场赛。2.区级展示。诵读展示活动分低、

4、中、高三个学段_，由专家组现场评审。统一标题:好书伴我成长大兴区第_届“京南杯”小学生诵读大赛。七、活动要求(一)诵读展示活动1.诵读内容:中华优秀传统文化经典类，革_历史题材类，科普科幻、发明创新、知识产权理念类等等，内容要求积极、健康、适切。时间在_分钟(可配乐)。2.诵读形式:亲子诵读3.时间安排:_月进行校级初选。_月_日前直接跟班主任报名，年级组长统计报名人数_月_日将参赛视频(最好是刻录成光盘)交给班主任_月_日-_日学校评审组(其他年级老师代表、外聘专业教师、家委会代表)进行评选_月_日之前区级展示报名。_月_日区级现场展示。4.奖项设置:活动将设特等奖、一等奖、二等奖和优秀_奖

5、幼儿园经典亲子诵读活动方案(三)一、活动主题:亲子共诵古诗词，书香墨韵沁心扉二、活动对象:水心小学一至四年级孩子和家长(每班一个节目，至少一位孩子和一位家长参加)三、活动时间:_年_月_日下午1:40四、活动地点:水心小学二校区阶梯教室五、活动目的:为了让家长能和学生一同阅读，一同朗诵，一同成长，创设良好亲子阅读、互动氛围;也为了弘扬中华民族的传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，丰富学生的课余生活，提升现代家庭的文化品味，根据我校读书节活动要求，决定在学校一至四年级家庭中开展经典古诗词亲子诵读活动。六、活动内容和要求:1、参赛家庭自选中华经典古诗词一篇或若干篇进行串联组接，一至四年级每班一个节目，至少一位学生和一位家长参加，每班可以几个家庭联合组成一支队伍，朗诵时间在_分钟以内，不强调脱稿朗诵。2、所选作品要求内容健康向上，有优秀民族文化底蕴。3、以表现语言艺术为主，可配乐、舞蹈、琴艺、书法等辅助才艺，表现手段多样、效果好。要求语言流畅，吐字清晰，感情投入，感染力强。七、报名办法:1、报名时间:_年_月_日前2、报名办法:凡报名者按规定填写报名表后送各校区大队部。八、总结表彰:担任评委:郑建萍李维鸣张虹林茜茜林懿林小珍叶苏朋陶鸥奖项