女娲造人马双

1、送给你想象就是深度。没有一想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我种精神机能比想象更能自我深化，更能深入对象，这是深化，更能深入对象，这是伟大的潜水者。科学到了最伟大的潜水者。科学到了最后阶段，便遇上了想象。后阶段，便遇上了想象。雨果法国作家雨果法国作家 一个缺乏想象的人，将不可一个缺乏想象的人，将不可避免地幽闭在他个人的狭窄避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。的情感的紧促的圈子里。摘自摘自心理学心理学想象是大脑一切功能想象是大脑一切功能中的皇后。中的皇后。许国泰许国泰想象力比知识更重要，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，因为知识是有限的，想象力概括着世界的想象力概括着世界的

2、一切。一切。爱因斯坦爱因斯坦今天我们来探讨一个问题：我们都今天我们来探讨一个问题：我们都是人，但你们知道是人，但你们知道 人是从哪里来的人是从哪里来的吗？吗？ 女娲造人 袁 珂一、了解故事内容，理解本文联想与想象手法的运用。（重点）二、了解鲜明的人物形象。（难点）三、经过课文学习初步了解神话极其特点。四、初步培养想象能力。（难点） 学习目标学习目标作者简介：作者简介： 袁珂，生于袁珂，生于19161916年，年，神话神话学家学家。四川省新繁县人。论著。四川省新繁县人。论著有有中国古代神话中国古代神话、山海山海经校注经校注等。等。 中国古代神话中国古代神话是中国第是中国第一部汉民族古代神话一部汉

3、民族古代神话专著。专著。扫除字词障碍扫除字词障碍 女女娲娲（w）：传说中造人、补天的神。）：传说中造人、补天的神。 澄澈澄澈（chn ch）：清澈透明。）：清澈透明。 幽幽光（光（yu） 灵敏：反应快。灵敏：反应快。 绵延：延续不断。绵延：延续不断。 莽莽榛榛莽莽榛榛（mn zhn）：草木丛生的）：草木丛生的样子。样子。 神通广大：原是佛教用语，指无所不能神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指极其高明的本领。的力量，今指极其高明的本领。一、初读课文，整体感知一、初读课文，整体感知女娲为什么要造人？女娲是怎样造人的？女娲如何让人类繁衍生息的？1. 1.女娲造人的原因？文章哪些内容具女娲造

4、人的原因？文章哪些内容具体的加以描写？体的加以描写？（14）造人原因：）造人原因：寂寞荒凉，添点生气！寂寞荒凉，添点生气！2.2.女娲造人的过程和方法？女娲造人的过程和方法？（516）揉泥成团造人揉泥成团造人 挥藤洒泥造人挥藤洒泥造人3.3.女娲想出了一个怎样让人类女娲想出了一个怎样让人类长久繁衍生存的好办法？长久繁衍生存的好办法？（1718）男女结合男女结合造人原因：寂寞荒凉，添点生气造人原因：寂寞荒凉，添点生气（14） 揉泥成团造人揉泥成团造人造人过程，方法造人过程，方法（516） 挥藤洒泥造人挥藤洒泥造人（1718）繁衍生存：男女结合繁衍生存：男女结合女娲造人女娲造人文章结构图文章结构图

5、 二、领略想象的魅力二、领略想象的魅力 我根据我根据风俗通风俗通里的有关资料里的有关资料改编了一个女娲造人的故事，请改编了一个女娲造人的故事，请你们看一看。你们看一看。你们更喜欢哪一篇，为你们更喜欢哪一篇，为什么？什么？期盼你们的回应：期盼你们的回应： 作者作者 袁珂袁珂风俗通风俗通中关于女娲的记载中关于女娲的记载 通常说天地开辟以后，还没有人类。通常说天地开辟以后，还没有人类。 女娲揉团黄土造成人。女娲揉团黄土造成人。 这项工作太费力了，女娲忙不过来，这项工作太费力了，女娲忙不过来， 就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来， 溅出的泥点子就成了人。溅出的泥点子就成了人

6、。 女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。女媒。于是女娲就安排男女婚配。 对照风俗通中关于女娲的记载，快对照风俗通中关于女娲的记载，快速浏览课文，说说课文丰富了哪些内容？速浏览课文，说说课文丰富了哪些内容？女娲造人的女娲造人的原因原因女娲造人的女娲造人的具体过程具体过程人被造出后的人被造出后的欢快场面欢快场面 女娲的女娲的情绪情绪和和心理心理作者的评述作者的评述 其中女娲造出小人之后欢欣鼓舞的场面以及对女娲的人性化描写最见作者的想像力三、品析人物形象三、品析人物形象 跳读课文，用跳读课文，用波浪线波浪线划划出出描写女娲的重要句子，读一读描

7、写女娲的重要句子，读一读，并说说女娲是一个什么样的并说说女娲是一个什么样的形象。女娲在你心中是一个怎样的形象女娲在你心中是一个怎样的形象? ? 一天变化七十二次揉黄泥造人挥洒泥浆造人“神”的非凡能力和神奇方法寂寞孤独自豪欣慰忙碌疲倦“人”的心理、情感、活动想像大胆奇特想像合情合理小结：小结： 女娲是神，更是人，神性与人性在女娲女娲是神，更是人，神性与人性在女娲身上得到了高度的统一。女娲有人的情感，身上得到了高度的统一。女娲有人的情感，人的心态，人的智慧，人的生活体验。而在人的心态，人的智慧，人的生活体验。而在人性中体现最多的就是母性的光辉。从她身人性中体现最多的就是母性的光辉。从她身上，我们也

8、体会到了人类第一位母亲的无私上，我们也体会到了人类第一位母亲的无私与博爱。与博爱。四、了解神话四、了解神话神话神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民借助想象对社会和自然现象一种天真的解释和美丽的向往。体现了人类的创造力和探索精神。 神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民借助想象对社会和自然现象一种天真的解释和美丽的向往。体现了人类的创造力和探索精神。考考你：说说我国远古比较著名的神话传说盘古开天辟地 女娲补天 女娲造人后羿射日 嫦娥奔月 夸父逐日 精卫填海刑天舞干戚共工怒触不周山 五、享受想象的乐趣五、享受想象的乐趣 你对女娲造人的方法有更奇特合理的想象吗？课文小结课文小结 女娲造人，体现了人类可贵的创女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我们感受造力与探求精神，也使我们感受到了生而为人的自豪。今天，我到了生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多们面对的广大世界，依然有许多未知的领域，等待我们去探求，未知的领域，等待我们去探求，去感受。去感受。1、展开、展开大胆奇特大胆奇