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文档简介

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.认真钻研专业书籍，学习教学方法，虚心向老教师请教，尽最大努力提高教学水平。 2. 热爱本职工作，对工作尽职尽责，对学生认真负责。3.积极参加校内、外公开课活动，虚心向各学校优秀教师学习。1.接触的学科相关专业书籍比较单一,教研能力有待加强。2. 有时候有惰性，工作中考虑问题不够全面。3. 课时有限，课堂驾驭能力仍比较弱。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校比较重视教师教学能力的提高，经常组织教师外出学习及网络培训。2. 学校有序安排公开课及演讲比赛、论文比赛和说课比赛活动。3. 工作环境不断改善，学校

2、教师每人配发一部电脑用于教学。1.学校和家庭的事情繁杂，对教学工作有一定影响。2.学生大多是独生子女，比较难教。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 养成课后反思、小结的习惯。2. 积极参加各种比赛,在竞争中提升自己的能力。3. 学会感恩，用爱心责任心强化自己的工作态度。1.利益业余时间扩大自己的专业阅读面，在阅读中学习新理念新思想。2.以优秀教师为示范，学习他们教到老学到老的敬业态度。3.不断改进自己的教学方式和理念，在课堂上尽量做到以学生为主。抓（机遇）御（威胁）1.因学校为每位教师配置了一台电脑，充分利用网络资源和学校提供的资源加强自身学习。2. 在学校举办的各种讲座或培训中积极学习领会新理念，新教法，新思维。3.参加外出听课活动， 在学习中不断充实自己。1. 同学科教师之间加强交流、沟通，集体备课，每周一次科组活动。2向优秀教师

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