调动教师自我介绍2分钟.doc

1、调动老师自我介绍2分钟初中老师自我介绍2分钟【导语】作为一个初中老师，自我介绍自然是不能比学生逊色，怎样才能写出有特色的自我介绍呢？篇一各位指导、各位老师：大家好！虽然之前已经在我们实习过一段时间了，但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习，还希望在以后的工作中请大家可以多多指教。谢谢大家!篇二同学们大家好!很快乐认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了!首先让我介绍下自己吧：我叫，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随意你们只要不要叫我芸阿姨就行了。我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在

2、使用的电能，是不是听起来很玄妙啊!我一开场也是这么认为的，渐渐接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开场一步一步积累和开展起来的。就像这学期我们要和大家一同学习的JA全球市场这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么?看不见摸不着;全球市场又是什么?我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧!其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比方有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵

3、扯到比方国际法律，人力资，金融资本等等很多我们不太理解的概念和原理，我们要理解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱!篇三我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，热爱音乐，爱好体育锻炼，追求积极安康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断进步自己的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自己的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。我不光温顺更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否那么，我会单独交流沟通，根据详细情况进展教育。我喜

4、欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的责任。我注重我的形象美。我知师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚仁慈、自珍自爱、宽容忍受、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进展，到达使受教育者德智体美全面开展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。假如那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼分开了水，失去生命的活力。我对待学生坚持公平公正的原那么，擅长及时发现学生中的不良现象进展耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方知道他为什么错了，今后应该怎么办的道理，我才肯善罢甘休。这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学习与交流，发现自己的缺点和缺乏，扬长避短，超越自我。我所带的政治课在考试中屡次获得第一名的奖励。成绩只