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文档简介

1、盲孩子盲孩子和和他的他的学习目标1.积累生难字词；2.整体感知整体感知,通晓文章大意。通晓文章大意。自学指导自学指导1.1.充分利用充分利用2 2分钟的时间分钟的时间 浏览课文，画出疑难字词。浏览课文，画出疑难字词。 2.2.提问与回答。提问与回答。 3.3.完成练习。完成练习。 哞哞（哞哞（ ） 咩咩咩咩 （ ） 潺潺（潺潺（ ） 汩汩汩汩 （ ） 痒酥酥（痒酥酥（ ） 踉踉跄跄踉踉跄跄 （ ) ) 嬉戏嬉戏 （ ） 孪生孪生 （ ）霹雳霹雳 ( )( ) 泥泞泥泞( )( ) mumichngs ling qing练习练习xlunjnp lnng2.理清文章的写作思路，抓住表现盲孩子心情理

2、清文章的写作思路，抓住表现盲孩子心情前后变化的关键语句前后变化的关键语句。（注意。（注意在书上圈点勾画，标出有关语句。并用心感受。）1.1.用简要的几句话说说，这篇童话讲了一个什么用简要的几句话说说，这篇童话讲了一个什么故事？故事？自学指导自学指导 是什么促使奇是什么促使奇迹的发生？迹的发生？ 盲孩子受到了盲孩子受到了“影影子子”“”“萤火虫萤火虫”以及太阳、以及太阳、月亮的关爱、帮助才感受月亮的关爱、帮助才感受到生活的光明和美好，到生活的光明和美好，是是爱改变了盲孩子。爱改变了盲孩子。如果你是一个如果你是一个“盲孩子盲孩子”，永远不要放弃对光明的追求！永远不要放弃对光明的追求！如果能做如果能做“影子影子”和和“萤火虫萤

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