顶岗实习个人工作总结.doc

1、顶岗实习个人工作总结第一篇：顶岗实习个人工作总结以下给！在青龙县茨榆山中学的实习已根本上进入尾声，这也意味着我在茨榆山中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之完毕，但我在实习过程中学习到的难得的理论知识和积累的珍贵经历将要一直影响着我，成为我一生的财富。因为实习，让我每天都有看得见的收获，觉得生活充实；因为实习，让我实在感觉到每天都在快乐成长；因为实习，让我在这半年突然间长大了；因为实习，让我感觉成熟起来了；因为实习，让我找到了自己回想一下我当初刚要踏上来青龙县茨榆山中学的实习旅途，就像马上要出嫁了一样，有几分忐忑，几分紧张，几分期待，还有几分微微的害怕，就这样，一直到今天，我带着满心

2、的欢喜，满心的欣慰，满心的希望，还有一些小小的不舍，当然更有满满的沉甸甸的收获，即将分开茨榆山中学。本人在青龙县茨榆山中学实习18个星期，担任七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节完成了七年级数学下册的教学任务，公开课4课时教研组活动3次，学校指导1次，参加教研组活动12次，参加了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。现将我这半年的实习工作简单做一总结。总体上分为以下几个主要的方面：教学工作方面；实习班主任工作方面。一、教学工作在教学实习中，我在指导老师张磊老师的安排指导下，和她一起带07-1和07-2两个班，两个班尽管是兄弟班

3、，可呈如今我面前的却是两种截然不同的班风，两个完全不一样的班级。1班的学生根本上都很踏实努力，不管是老师在课堂上的讲解，还是课下布置的什么作业，都会很配合，并及时、认真完成任务；2班却不一样，上课时假如气氛调动不适当，就很难顺利地完成一节课的任务，课下的作业做的也不如1班做的认真、细致，但平时的思维发散程度和活泼程度也要远远超过1班，这在数学的学习上也是难能可贵的。在开场时，备的一节课往往只能适用于一个班，在另一个班总是方案赶不上变化，有时候甚至是手忙脚乱。后来，我积极询问张磊老师，并分别向两个班的班主任理解两班学生的详细情况，这样备课的时候分析p 并利用两个班的不同特点，详细多关注学生会出现

4、的一些问题，逐渐地，有了课堂上的师生互动，有了师生交流，有了开心欢笑，有了课下学生积极向我请教问题的场景，有了校园内学生们开心议论兴趣数学的声音，有了快乐学数学的气氛每个学生每天都在不断地进步，在月考和期中考试中，两个班也都获得了很的成绩。二、班主任实习工作在本学期，我担任了七年级一班的实习班主任，七年级一班现共有学生51名男生26名，女生25名，本学期转出1名，中途辍学1名，在校住宿生28名男生16名，女生 12名。第一、二周我积极配合原班主任制定了本学期班主任工作方案，班级化的布置，确定了重点理解学生的对象和贫困生情况，协助原班主任召开家长会1次；共计召开主题班会12次，学习是学生的主要任

5、务，因此，在班主任工作中，我积极地和科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的开展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，我认为班会课及思想品德课是最正确的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中对学生进展各种感人至深的熏陶和教育。例如各种节日的时候，还有这次的四川的地震，都是对学生进展教育的时机。后进生是每个班主任都会遇到的，在我班，后进生的比例可到达三分之一。如何来转化后进生，我还真没有太的方法。我认为，首先要把真

6、诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。每天的晚自习，我都会耐心辅导学生，不管是学困生还是学优生，一学期下来，我发现他们都在原来的根底上有所进步，这样他们的学习数学兴趣就有所进步。其次要擅长发现他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于他们迎头赶上。这或许就是 “以人为本”吧，三个字：爱学生！我想，在实际工作中，还有许多的做法值得我讨论和总结，只要坚持正确的教育方针，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶。一学期即将过去，在

7、茨榆山中学有关指导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记师大“怀天下，求真知”的校训，为人师表，严谨治学，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，把新课程标准的各种理念都实在贯彻在教学理论中，并以一名优秀老师的标准时刻眼科要求自己，在理论中学，在学中理论，认真开展教学工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳，在工作岗位上实在履行我作为一个实习老师的职责。在整个教学实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经历的大学生到一个对班级管理有一定处理才能的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得到相应的一分收获，但我还是始终坚信，没有耕耘就一

8、定不会有收获，并且，耕耘与收获永远是成正比例的。也许，因为热爱，才毫不犹豫的选择了实习，也或者，因为实习，让我更加热爱老师这个职业，便义无反顾的在茨榆山这方实习的土地上挥洒我的力量和汗水，并且我将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持到底。第二篇：老师顶岗实习个人工作总结以下提供一篇岗顶实习个人工作总结给！顶岗实习即将完毕，这代表着我们为期将近五个月的老师生涯也即将完毕。对于我们大学生来说，这次实习时机是非常珍贵的，因此我也非常珍惜这次时机，的锻炼自己的老师职业技能，为将来从业打根底、积累经历。在实习期间，我尽量抓住时机，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式

9、工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。思想政治方面，在定顶实习之前，我就已经做了当一名老师的准备，首先是两年半时间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态“融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制

10、度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做了成为一名老师的准备。而且，从大一开场我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的才能，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的才能去承当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有理论过，而顶岗实习是一次非常的将理论转化为理论的时机。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我认真听指导老师的每节课，做听课记录。

11、在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。开场上课之后，我深化体会到缺乏经历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的承受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西过多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，而且因为学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学才能有了明显的进步，老师职业技能得到了锻炼。在实习期间，县教育局还举办了“说课大赛”和“实习生优质课展示大赛”，虽然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经历，也向其他优

12、秀同学学到经历。经过实习的锻炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担任语教学工作，还有实习班主任的安排。来到实习学校，我担任39班的语教学工作，同时也担任了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特别活泼，一开场面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平时的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平时零

13、碎的小事比拟多，要有足够的耐心！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。在教育调查和研究方面，我来到实习学校，协助办公室室老师完成“学优生积极心理品质研究”，意在调查学优生的积极心理品质情况，通过这次调查，让我对学校内的局部学生有了更深化的理解。同时还有我们在实习期间的教育调查和研究，我们积极利用现有资，开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和研究。工作总结在党团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展屡次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了“学雷锋”活动，

14、使学生切身体会奉献的精神，从身边的小事做起。接下来是学校运动会和“红五月”艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是积极参与，在艺术节中还带着学生做了表演。在四月份的时候，我们去尹村中学进展了经历学习交流，在尹中，我们听了她们的课，并进展了经历交流学习。为学生开“主动人生成大器”班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同分享。实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人讲述过去学艺的经历，通过这些活动的展开，我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟。在效劳实习学校方面，在实习学校，我不仅担任语教学工作，同时帮助学校制作展栏，带着学生清扫卫生迎接上级检查，协助其他老师完成教育调查和研究等工作，这既是

15、一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种锻炼。顶岗即将完毕，回忆顶岗生活，我们确实学到了很多的东西。大学的学习是知识的积累，顶岗实习那么是让我们把知识变成经历。通过顶岗实习，我的老师职业技能得到了锻炼，面向社会，知识学历很重要，但是经历却显得尤为可贵，通过五个月的实际演练，我积累了教学经历，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！第三篇：语老师顶岗实习个人工作总结语老师顶岗实习个人工作总结本年度本人任两个班级的语教学并担任一个班的班主任，为了更地做今后的工作，总结经历，汲取教训，就将本学年的工作小结如下：一、 思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地

16、进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析p 自己，正视自己，进步自身素质。二 教学工作方面在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业。对个别的学习困难生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力进步后进生的化根底知识。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。三 教育工作方面在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如班

17、里略有“问题”的学生，我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，发现有一点儿进步就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的自信。组织班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。抓班风学风建立，形成良的班风学风。经过一年的努力，如今，班里的状况正在沿着我设想的方向开展，相貌可喜。另外，本人遵守校纪校规，参加学校组织的各种学习和培训。第四篇：中学顶岗实习个人工作总结光阴如白驹过隙，转眼间，我们在中学的顶岗实习生活已经过去一个月了。一个月的时间，我们努力尝试由一名在校大学生转变为老师，努力适应着新的角色，新的生活。作为中学顶岗实习组的组长，我不仅要认真完本钱职工作，更要时刻关

18、注其他三位同学的工作，生活问题，并及时将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结：首先是工作方面：鉴于中学今年要参加市教学评估，所以我们四人这一个月主要工作便是协助老师整理档案，完善校园设施。三位女生因均为科出身，并有一名来自中系，一名来自英语系，故整理档案，帮住老师修改论，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力认真完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了很多听课试讲的时机，也没有表现出任何不满。作为来到中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、

19、编号。全校十个班，近千张桌椅，后勤老师带着我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。可见，每天的起早贪黑有了回报。在教学工作上，因该校音乐老师休假，音乐学院同学在来校第一周便开场上课，的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可喜欢。该校有体育特长生五人，将于4月25号参加体育特招，专业出身的我便担负起在最后两个月多月迅速进步他们成绩的重任。每天早晨五点半开场，我带着五人开场训练。给他们讲解专业动作，运动技巧，每天放学后，也会加紧训练一个半小时。一个月的时间，五人的成绩均有了明显的进步。因该校特殊原因，历史老师缺失，中系同学肩负起了初一、初二六个班16节历史课，虽然不是专业出身，但经过仔细备课，课堂效

20、果也得到了学校老师和学生的认可。在生活方面：因学校用水不便，我们便每天自己下楼打水。四人齐心协力，很顺利解决了用水问题；学校没有食堂，我们四人合理分工，负责做饭，三位女生负责洗碗，所以说生活上，我们用不到一个星期的时间便适应了一切。以上，是我们这个月在工作和生活上的情况，很感谢老师和中学校长对我们的关心和理解，我们会以更的相貌顺利完成实习工作。第五篇：中学顶岗实习个人工作总结我实习的地点是抚州市资溪县资溪一中，时间为期几近三个月，即20年9月7日到12月1日。三个月，说长也不长，说短也不短，但我不管怎么说，我是觉得不够的，因为和孩子们相处的时间太少，而我教给他们的又是那么的有限。我甚至有些可惜

21、，为何不是一个学期呢？尽管实习条件那么艰辛，我还是喜欢与学生在一起的。资溪一中，是抚州市资溪县第一中学的简称，是本县中学中的龙头老大，教学质量和升学率遥遥领先本县其他学校。同时，就江西省整个教学质量来说，也是排名靠前的几所学校之一。一中常以优异的成绩独本市高考本科上线率第一，故被封为省级示中学，资溪一中以优秀的教学理念获得许多兄弟学校一致评，在屡次全国竞赛上，学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉。为(推荐翻开：.haowrd.m)了更地提升自身的教学环境，为师生提供良的学习和工作环境，经过几年的建立，一中新校区将于今年底落成，不久可以乔迁至新校区， 一中将获得更的更全面的开展。知道资溪一中这样的

22、实力，我还是打心里佩服的。20年9月7日，我队顺利到达资溪一中实习点，得到了该校指导的热情款待，并安排住宿工作。20年9月8日即到实习点第二天上午，资溪一中校长、教务处主任等指导召集与顶岗实习相关的各科任老师开了重要会议，我队实习生全体参加。我们住的是学生宿舍，对于习惯于在师大过着天堂般生活的我们来说，一下子落到这样的环境，是极不情愿的。到资溪的那一天，当我们都搬行李进了宿舍后，大伙儿都傻了眼。几张锈迹斑斑的铁床，一盏覆满灰尘的电灯，没有风扇，没有独立卫生间，没有其它以外的设备，整间屋子都是破旧的，应该说正幢学生公寓都是破旧的，而所谓的先手间既脏又臭，黄色污垢叫人恶心，不想上厕所，让人一下子回

23、到了十年前，甚至不如十年前。不过，资溪一中校长安排我等安定后，还时不时的来看望我们，看我们在生活、学习等方面是否存在困难、出现问题等，并帮我们安装了插头等用电器。所以，凄凉中还有一丝暖意。既来之那么安之，尽管我们也曾尝试搬出去住，但由于多方面的原因，最终不了了之。也是在这里过了两三个星期以后，我们渐渐适应了这样的环境生活。虽然住宿问题解决了， 可是我们面临的最大问题是饮食问题。假如连吃饭问题都没有解决，怎么去教书？怎么进展教育工作？本来我们打算就在学校食堂吃饭，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，该校食堂形同虚设。食堂只是由一个老师带些学生，伙食包月。刚开场学校也帮我们安排在学校食堂就

24、餐，但是资溪县的物价程度普遍偏高，我们吃饭每顿至少要花费10元人民币，这对于我们实习生来说，无法承受。于是，刚开场的这段时间我们根本上到外面就餐，且还在外面包月包餐，每个月300元。也就这样吧，有地方住，饿不死就行，重要的是实习工作。条件艰辛，却不能动摇我们坚持的心！我曾经暗暗这样对自己说。9日，我与谢国胜开场跟着胡平资溪一中初一年级主要历史科任老师老师听课，并作听课记录。可以说，开场的两周，我们主要是跟着胡老师听课，并且开场尝试讲课。第三个星期，所顶得各位老师都已经师大去培训，指导老师也都安排了下来。学校给我两安排的指导老师是高中历史的艾保全老师。不过奇怪的是，我们所顶得胡老师没有去，这让我

25、和谢国胜很纳闷。我甚至担忧，我们会不会没有课上。不过，施行证明，这种担忧是多余的。初一年级有7个班，胡老师在初一负责六个班级的历史课，除了1班和2班。刚开场，胡老师安排我两轮流着上课，也就是一天一个人上一节课，整个星期下来，平均下来每人也才就两节课。这对于急迫想锻炼的我们显然是远远不够的。于是，我和谢国胜联络了指导老师，说明了情况，这下子让我两喜出望外。因为高中的历史课，学校不重视，学生不听，老师上课时也没怎么讲课，大局部让学生自习。对于此种情况，艾老师说假如我们想上课，都可以将高中的历史课交给我们。我们二话没说，当机立断，接下了这个任务。不过，这是已经过去了一个多月。不过，由于高中历史课有两位老师负责，除了艾老师外，还有江