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文档简介

2012-5-22一、充分研读教材一、充分研读教材,做好课做好课前准备工作。前准备工作。 （1）备内容）备内容 （2）备学生）备学生（3）备方法）备方法二、提高课堂实效。二、提高课堂实效。三、优化作业设计。三、优化作业设计。四、提高辅导效率。四、提高辅导效率。五、规范学生学习习惯。五、规范学生学习习惯。六、重视真挚的情感教育。六、重视真挚的情感教育。

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