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文档简介
1、部编版教科版三下第三单元第 6课 地球的形状习题一、填空题1 .地球是一个不规则 ,我们按照一定比例缩小制成 。2 .古希腊学者 根据月食的景象分析, 认为地球是 或 的形状。3 . 1519年,航海家 带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。根据这个事实,人们接受了 的观点。4 .在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到 ,然后看到 根据这种现象推测地球可能是 的。5 .观察地图时,我们用 来比较陆地和海洋面积的大小,陆地面积比海洋面积6 .我国东汉时期天文学家 认为地球是 。7 .太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个 。8 .月食时,
2、人们观察到地球投射在月球上的影子总是 形的。9 .航海家 绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实证明了地球是 的观 点。他的航行是人类第一次成功的 。10 .亚里士多德根据 的景象分析认为:月球被地球影子遮住部分的边缘是 的,所以地 球是 或近似。,1.很久很久前,中国古人根据自己观察到的现象,认为天是 的,地是 教科版的。12 .地球是一个L大的 体。但是在很久很久以前, 绝大多数的人认为天是 , 地是,这和人们观察到的现象基本相同。13 .很久很久以前,绝大多数人认为天是 的,地是 的。二、判断题14 .中国古人认为天是圆的,地是方的。()15 .地球是太阳系的一颗恒星。()16 .麦哲伦
3、的环球航行证明了地球是球体。()17 .人们对地球的认识经过了漫长的时间。()18 .古代人认为地球的形状是平的。()19 .东汉时期,著名天文学家张衡提出来浑天说思想,即天似鸡蛋,地似蛋黄。()20 .人们一开始就知道地球是球形的。()21 . “天圆地方”的观点有一定的科学性。()22 .因为我们生活在一个平面的大地上,所以生活的大地应该是方的。()、选择题23 .以下不可以用来证明地球是球体的证据是()。A.人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后再看到船身B.月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的C.观察船模在球面和平面上的移动现象,有所不同24 . 1961年苏
4、联宇航员()搭乘“东方一号”飞船在太空中绕地球飞行,第一次在遥远的太空中观察到地球。A.杨利伟B .费俊龙C 尤里加加林725 .第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是()。A.哥白尼B.布鲁诺C.麦哲伦D.张衡26 .地球的形状是()。A.正圆球体B.椭球体C.立方体27 .用数格子的方法比较陆地与海洋的面积,最终我们发现()。A.陆地面积小B.海洋面积小C.陆地与海洋的面积几乎一样大28 .用环球航行证明了地球是球形的科学家是()。A.伽利略B.麦哲伦C.哥伦布29 .在不同历史时期,人类对地球形状的认知是不同的,如地球是个球体;地球是个两端稍扁、 中间略鼓的球体;天圆地方。人教好版球
5、形状的认识过程是()。A.B.C.30 .发生月食时,太阳、地球和月球的位置应该是()。A.地球在太阳和月球中间B.月球在太阳和地球中间C.太阳在地球和月球中间31 .十六世纪,首次带领船队完成环球航行的航海家是()。A.哥伦布B.麦哲伦C.关际口32 .下列现象能证明地球的形状是球体的是()。海上远去的帆船的船身比帆顶先消失;太阳是圆的;人越往山上爬,看到地平圈越大;月球是圆的C.A.B.四、简答题33 .古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?五、综合题34 .阅读下面的材料回答问题。建设太空城在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设
6、太空城, 凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发展,以达到向太空移民的目的,描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了 “奥尼尔三号岛”,此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒,直径 6500米,长32000米,为居住区,可容纳百万人。在圆筒四周对称设置四面玻璃窗,窗外是盖板,盖板内侧是阳光反射镜,合上盖板,遮住阳光,里面是黑夜;盖板张开,阳光反射镜将阳光折射进圆筒,里面就是白天。调节盖板的张角,可以控制 阳光的强度。整个太空城是
7、一个巨大的密闭生态循环系统,可以解决空气和水的循环供应问题;食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决,将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回,使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题,在两个居住圆筒之间有传动带相连,使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。通过阅读,太空城要解决的基本问题是 、和 辐射防护以及重力适,料版为找到地球球形对比正方体和长方体投射的影子,把影子画下来。35.36.的证据,选用正方体和球体做实验。正方体投射的影子:球体投射的影子:37.小宇用模拟实验观察帆船进
8、港、出港和航行情况,根据实验回答问题。a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作为“桅杆”。b.用地球仪模拟地球,让小帆船在地球仪上移动模拟航行,观察小帆船进港和出港的情况。c.让小帆船在水平桌面上模拟航行。d.比较并解释小帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察到的不同现象,同时据此猜测地球的形状。(1)观察小帆船进港,你有什么发现?(2)再把小帆船放在水平桌面上模拟航行。两次实验,观察到的现象有什么不同?教科版参考答案一、1 .球体 地球仪2 .亚里士多德 球体 近球体3,麦哲伦地球是球形4 .帆顶船身圆形5 .数格子 小6 .张衡浑天如鸡卵7 .球体8 .圆9 .麦哲伦 球体 环球航行10 .月食圆弧形 球体 球体11 .圆方12 .球圆的方的13 .圆方二、14 .,15. X1.1,17. V18. V19. V20. X21. X22教科版23. C24. C25. C26. B27. A28. B29. B30. A31. . B32. C四、33. 答:(1)在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后才看到船身。(2)月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。五、34.阳光
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