教科版小学科学六年级下册科学期中科学试卷(7)

1、1六年级（下）期中科学试卷一、填空题（共8小题，每空1分，满分10分）1 .在17世纪人们发现把两个 组合起来明显提高了放大能力。2 .科学研究表明昆虫头上的 就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵 敏得多。3 .像、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体， 人们把这样的固体叫做 4 .在显微镜下观察物体，物体必须制成 才能在显微镜下观察到它的精细结构。5 .铁锈是一种不同于铁的新物质，所以说铁生锈是一种 变化。6 .米饭中有一种叫 的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有甜味了。7 .把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁 8 .用显微镜观察软木薄片，

2、 发现了像一个个长方形小房间的结构叫做 。大量的研究事实说明，生命体都是由 组成的。二、选择题（把正确答案的序号填写在括号中，每题 2分，共30分）9 .下列动物中，（）是朗虫的天敌A.蜻蜓B.草蛉C.苍蝇10 .下列物质中，不是由晶体构成的是（）A.白糖11 .用下列仪器中的（A .放大镜C.扫描隧道显微镜12 .鱼缸里的水发绿是（A .绿藻B .雪花）不能看清大肠杆菌。）大量繁殖的作用。B .霉菌B.电子显微镜C.酒精C.酵母菌113 .下列诗句描述的变化不属于物理变化的是（）A .忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.野火烧不尽，春风吹又生C.夜来风雨声，花落知多少B.铁钉生锈D.水结成冰1

3、4 .下列不属于化学变化的是（）A .蜡烛燃烧C.用醋除去壶中水垢15 .番薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质是（）A .碘酒B.番薯C.既不是碘酒，也不是番薯16 .如图的玻璃杯中有两支高低不同的点燃的蜡烛，把小苏打和白醋混合后产生的气体，沿着杯壁倒入杯中，我们观察到的是（）A.高的蜡烛先熄灭B.低的蜡烛先熄灭C.两支蜡烛同时熄灭17 .如图是制作洋葱表皮切片标本的过程，正确顺序是（）A.B.C.18 .铁钉放入硫酸铜溶液中，几分钟后溶液的颜色会（）A .变深B.变浅C.溶液颜色不变，铁钉上会附着红色物质19 .通过显微镜观察字母“ b”，在显微镜的视野中看到的字母图象应该是（）A. bB.

4、pC. q20 .我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过（）A. 10个B. 10万个C. 10亿个21 .在显微镜中观察到一个污点，移动玻片标本和转动物镜，污点不动，污点应该在（）A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上B.比实际大了22 .用圆形的鱼缸养金鱼，从侧面观赏金鱼缸里的金鱼，看到的金鱼（）A .比实际小了C.和实际一样的大23 .下列生物中不属于微生物的是（）A.鼓藻B.海藻C.团藻三、判断题（共16小题，每小题1分，满分16分）24 .用蜡烛加热白糖时既发生物理变化，也发生化学变化。 （判断对错）25 .放大镜是凸透镜，老花眼镜的镜片也是凸透镜。 （判断对错）26 .晶体的形状

5、多种多样，有些晶体的形状有规则，有些没有规则 （判断对错）27 .青苔看起来好像绿茸茸的地毯在显微镜下看简直就像是一片丛林。 （判断对错）28 .我们吃的食物进入体内，经过许多的物理变化，变成身体所需要的营养物质。 （判 断对错）29 .如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。 （判断对错）30 .要减少铁生锈，可以从实验的结论出发，任意切断生锈的其中一个条件即可。 （判 断对错）31 .电子显微镜可以把物体放大到200万倍。 （判断对错）32 .我们喝的可口可乐里就含有二氧化碳气体，我们呼出的气体里也有二氧化碳。 （判断对错）33 .显微镜和量筒，弹簧秤一样，也是人类认识周围物质的一种工具。

6、（判断对错）34 .血液中的红细胞可以运输氧气。 （判断对错）35 .家里饮用的桶装水因为经过净化处理，所以不存在微生物。 （判断对错）36 .显微镜放大倍数从大到小排序：光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。（判 断对错）37 .放大镜能放大的倍数和镜片的大小有关，越大的放大镜，其放大倍数越大。 （判断对错）38 .不锈钢不容易生锈是因为加入了一些其他的金属。 （判断对错）39 .如果放大镜放大倍数增加，则看到的细胞会更大，也会更多。 （判断对错）四、连线题.（每条线 1分，共11分）40 .它们属于什么？晶体A.玻璃B.白糖C.珍珠不是晶体D.食盐E.琥珀F.碱面41 .它们属于什么变化

7、？淀粉遇碘酒物理变化水沸腾(水变成水蒸气苏打和白醋混合化学变化 放鞭炮高镒酸钾溶解在水里五、探究题.(5分+10分+8分+ 10分=33分)42 .小红用如图所示的装置研究铁钉生锈。(1)在装置中，油的作用是。A.吸收空气B.吸收水分C.隔绝空气(2)几天后发现生锈较多的是 A.B.C.(3)实验表明：铁生锈需要的条件是 A.空气B.水C.空气和水(4)实验结果显示：盐 铁生锈的速度。A.会加快B.会减慢C.不改变(5)下列哪种方法不可以有效地防止铁器生锈？ A.涂上油漆B.放在干燥处C.放在阴暗潮湿的地下室里43 .显微镜的使用。(1)在图中写出显微镜的结构名称。(2)现有甲乙两台显微镜(甲

8、显微镜目镜10X,物镜20X：乙显微镜目镜，5X,物镜10X),若要在视野中看到较多的细胞，应选择 显微镜。(3)将显微镜的使用步骤正确排序。、从目镜往下看慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。、将观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台 通光孔的中央。1 1) 一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。、慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。44 .在研究米饭、淀粉和碘酒的变化中，有同学提出的问题是：馒头变甜这种变化与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、唾液是否有关？他们按照如图的实验方案进行

9、了研究：将馒头碎屑分别放入3支试管中。然后，号试管加入唾液并充分搅拌，号试管加入清水并充分搅拌，号试管加入唾液不搅拌。请对实验进行分析，回答下列问题：(1)要证明“唾液对馒头变甜是否有影响”，在实验设计上应选 号和 号作为实验组和对照组。(2)若将3支试管都放入37c左右的温水中，510分钟后取出，号试管中滴入碘酒 后变蓝，而号、号试管滴入碘酒不变蓝，这个实验证明： 与馒头的消化肯定 有关。A、牙齿的咀嚼、舌头的搅拌 B.唾液C、牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、唾液(3)加碘酒，淀粉变蓝这种变化属于 变化。(选填：化学、物理)。"r*AeISi N45 .如图所示，杯子中是硫酸铜溶液，镣子夹

10、住的是铁钉，请回答这个实验的有关问题。(1)课堂上完成这个实验时，我认为下列操作方法中相对科学合理的是A.将铁钉直接放入硫酸铜溶液中B.用镣子夹住铁钉，将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C.用镣子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中(2)将铁钉浸人硫酸铜溶液中，一段时间后，取出铁钉，这时溶液颜色会 (3)取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色，这种 红色物质就是O(4)第二天，在有铁钉与硫酸铜溶液的杯底中我们还会看到 。(5)铁钉与硫酸铜溶液的反应属于变化。参考答案与试题解析一、填空题（共8小题，每空1分，满分10分）1 .【分析】在17世纪人们发现把两个凸透镜组合起来明

11、显提高了放大能力。【解答】在17世纪人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。故答案为：凸透镜。【点评】此题重点考查放大镜的发明以及应用。2 .【分析】昆虫都有6足，分三对。身体分头、胸、腹3个部分。具有口器和触角，一般有两对翅（但是有的昆虫的翅在进化过程中却退化了以适应它所生活的环境）。【解答】昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的触角，触角就是它们的“鼻子”。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状不同。故答案为：触角。【点评】学生掌握昆虫的特征即可正确解答。3 .【分析】像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形，称为晶体。常见的晶 体有立方

12、体、金字塔形、针形等形状。【解答】像食盐、白糖这样的颗粒都有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做晶体。故答案为：食盐；晶体。【点评】根据晶体的定义和生活中常见的晶体物品作答。4 .【分析】在显微镜下观察物体，物体必须制成玻片标本才能在显微镜下观察到它的精细 结构。【解答】在显微镜下观察物体，物体必须制成玻片标本才能在显微镜下观察到它的精细结构。故答案为：玻片标本。【点评】此题重点考查显微镜的使用。5 .【分析】铁锈是铁在水分和空气的共同作用下形成的，它和铁是完全不同的物质，其利 用价值远不如铁，因而我们在使用铁制品时要注意防护工作。【解答】 通过对比可知铁锈是不同于铁的新物质，有新物质的产

13、生，所以铁生锈的过程是一种化学变化。故答案为：化学。【点评】本题考查了对铁生锈过程的认识。6 .【分析】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能 把淀粉分解成麦芽糖。【解答】口腔中的唾液能和淀粉发生反应，把淀粉分解成麦芽糖，所以长时间咀嚼含淀 粉的食物，感觉有甜味。故答案为：淀粉。【点评】本题考查了淀粉与唾液酶的反应。7 .【分析】小苏打和白醋混合后会产生大量的气体，气体带走热量，所以用手触摸玻璃杯 外壁，感觉到杯壁凉凉的。【解答】把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁凉凉 的，因为产生的气体带走了热量。故答案为：凉凉的。【点评】本题考查了

14、小苏打和白醋混合反应的认识。8 .【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子 时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。【解答】1663年，英国科学家罗伯特。胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结 构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。大量的研究事实说 明，生命体都是由细胞组成的。故答案为：细胞。【点评】熟练掌握显微镜的使用的相关知识。二、选择题（把正确答案的序号填写在括号中，每题2分，共30分）9 .【分析】朗虫喜欢吸食嫩枝上的汁液，朗虫的大小如针眼，朗虫的天敌是草蛉。【解答】朗虫的天敌是草蛉。故选：B。【点评】本

15、题考查了对昆虫之间关系的认识。10 .【分析】单晶体都具有有规则的几何形状，例如，食盐晶体是立方体、冰雪晶体为六角 形等。而这种规则的形状是自发形成而不是人为加工而成的，是有其内在的原因的。许 多单晶可以聚合而成多晶体，可能就没有整体的规则外形。而非晶体则没有这种规则外 形。【解答】以上选项物质中，不是由晶体构成的是：酒精。故选：Co【点评】此题重点考查晶体的特性。11 .【分析】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。【解答】大肠杆菌是细菌，属于原核生物。细菌的直径大概在15-30nm范围内，而人眼的分辨大概是0.1mm

16、,那么要看到细菌的话，用显微镜要用640倍才能看到，放大镜一般就是10倍左右。故选：A。【点评】熟练掌握微生物的相关知识。12 .【分析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。【解答】细菌的繁殖速度很快，水中绿藻大量繁殖，引发绿水。故选：A。【点评】解答本题要正确理解题意，考查了微生物的繁殖，在此基础上，结合分析各个 选项，选出正确答案。13 .【分析】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。【解答】A、忽

17、如一夜春风来，千树万树梨花开，说的是物理变化。B、野火烧不尽，春风吹又生。有燃烧会产生新物质，是化学变化，符合题意。C、夜来风雨声，花落知多少。发生的是形态的变化，是物理变化。故选：B。【点评】本题考查了对物质变化的认识。14 .【分析】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小 等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了 新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。【解答】A、蜡烛燃烧，发光发热、冒烟，有新物质产生，属于化学变化。B、铁钉生锈有新物质产生，属于化学变化。C、用醋除去水垢，利用醋和水垢的反应，产生新物质，属于化学变

18、化。D、水结成冰，是水的状态发生了变化，没有新物质产生，属于物理变化，符合题意。故选：D。【点评】本题考查了对常见现象变化属性的认识，知道区别物理变化和化学变化。15 .【分析】淀粉有遇碘变蓝的特性，发生的是化学变化。【解答】淀粉遇碘变蓝，属于化学变化，产生了既不是碘酒也不是淀粉的新物质。故选：Co【点评】本题考查了淀粉与碘酒的反应。16 .【分析】小苏打的主要成分为碳酸氢钠，白醋的主要成分为醋酸，两者反应后生成大量 二氧化碳，所以冒出大量气泡；二氧化碳通常不支持燃烧，且比空气重。【解答】二氧化碳的密度大于空气的密度，因此低的蜡烛接触的二氧化碳的密度大，所 以低的蜡烛先熄灭。B选项符合题意。故

19、选：B。【点评】本题考查了二氧化碳比空气重且不支持燃烧的特性。17 .【分析】制作洋葱表皮细胞的切片标本：在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；在洋葱内表面轻轻划一个"#"字，取下洋葱表皮；把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央注意标本要平展开；用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡；从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，吸掉多余的水。【解答】根据洋葱表皮细胞切片标本的制作过程可知，正确的顺序是 。 故选：B。【点评】本题考查了制作洋葱表皮细胞标本的过程。18 .【分析】用镣子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现 浸入溶液的铁钉面有新物质附着，同时蓝色的硫酸

20、铜液体颜色会变浅，这种变化属于化 学变化。【解答】铁钉能够置换出硫酸铜中的铜离子，溶液的颜色会变浅，铁钉上会附着红色物 质。故选：B。【点评】本题考查了铁钉与硫酸铜溶液的反应。19 .【分析】本题考查的知识点是显微镜观察的物像是倒像。【解答】 显微镜下看到的物像是倒像，上下左右均颠倒。因此，用显微镜观察字母用显微镜观察字母“ b”，显微镜下看到的应该是“ q"，故选项C说法正确，符合题意。故选：Co【点评】熟练掌握显微镜的使用的相关知识。20 .【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是最基本的生命系统。【解答】生物是由细胞组成的？我们的皮肤表面？每平方厘米含有的细胞数量超过1

21、0亿个。故选：Co【点评】熟练掌握细胞学说的相关知识。21 .【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子 时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。【解答】在显微镜中观察到一个污点，移动玻片标本和转动物镜，污点不动，污点应该 在目镜上。A项符合题意。故选：A。【点评】熟练掌握显微镜的使用的相关知识。22 .【分析】从侧面看到的鱼，鱼的身体和玻璃缸之间的水形成中间厚边缘薄的凸透镜。鱼 在凸透镜的一倍焦距以内，成正立、放大的虚像。也就是说，装水的圆形鱼缸相当于一 个放大镜。【解答】 装水的圆形鱼缸相当于一个放大镜。从侧面观赏金鱼缸里的金鱼，看到的

22、金鱼比实际大了。故选：B。【点评】本题考查了对凸透镜的认识。23 .【分析】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的 一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。【解答】微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。鼓藻属于藻类植物，一般也不归入微生物。A项符合题意。故选：A。【点评】熟练掌握微生物的特征的相关知识。三、判断题（共16小题，每小题1分，满分16分）24 .【分析】开始给白糖加热时，白糖由固体变成了液体，这时白糖发生了物理变化；继续 加热，白糖液体会变黄、变黑最后燃烧，这时发生了化学变化。【解答】根据实验可以做，加热白糖由固体变

23、成了液体，也是物理变化；继续加热，变黄、变黑乃至燃烧，则是发生了化学变化。所以题目的说法是正确的。故答案为：Vo【点评】根据白糖加热的实验作答，注意物理变化和化学变化的区别。25 .【分析】老花镜是凸透镜，老花镜又称老视镜，是一类光学产品，供眼睛老花之人所用的眼镜，属于一种凸透镜。老花镜主要是为了满足眼睛老花人群的需要。【解答】放大镜是凸透镜，老花眼镜的镜片也是凸透镜，题目的说法是正确的。故答案为：Vo【点评】本题考查了对凸透镜的认识。26 .【分析】自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体形状多种多样，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。【

24、解答】晶体形状多种多样，但都很有规则。题目的说法是错误的。故答案为：X。【点评】本题考查了晶体特征的认识，晶体是有规则的。27 .【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。【解答】显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界，是人类认识微小世界的重要观察工具。一般的光学显微镜能把物体放大300倍，电子显微镜可把物体放大到 200万倍。青苔看起来好像绿茸茸的地毯在显微镜下看简直就像是一片丛林，这种说法是正确的。故答案为：V【点评】熟练掌握显微镜的使用的相关知识。28 .【分析】

25、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。【解答】食物进入人体后，经过消化变成能被人体吸收的营养，发生的是化学变化，题目的说法是错误的。故答案为：X。【点评】本题考查了对物质变化的掌握。29 .【分析】能自己制造食物的叫生产者，以其他生物为食的叫消费者，专门吃动植物残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。分解者如蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、（霉菌）蛆虫等。【解答】 微生物是分解者中的主力军

26、，可以分解物质在大自然形成循环，题目的说法是 正确的。故答案为：Vo【点评】本题考查了对微生物处理垃圾的认识。30 .【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气 和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。【解答】根据铁生锈的原因可知，铁生锈是空气和水共同作用的结果，把生锈的条件隔 断，就能减缓生锈。题目的说法是正确的。故答案为：Vo【点评】本题考查了对铁生锈原因的应用。31 .【分析】电子显微镜是根据电子光学原理，用电子束和电子透镜代替光束和光学透镜， 使物质的细微结构在非常高的放大倍数下成像的仪器。【解答】显微镜的发明，是人

27、类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世 界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜 可把物体放大到200万倍。故答案为：V【点评】熟练掌握显微镜的相关知识。32 .【分析】我们喝的可口可乐里就含有二氧化碳气体，我们呼出的气体里也有二氧化碳。 【解答】我们喝的可口可乐里就含有二氧化碳气体，我们呼出的气体里也有二氧化碳。这种说法正确。故答案为：Vo【点评】此题重点考查碳酸饮料的成份里有二氧化碳。33 .【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢 体，增强了人的力量。【解答】显微镜和量筒，弹簧秤一样，也是人类认识周围物质

28、的一种工具，题目的说法 是正确的。故答案为：Vo【点评】本题考查了对科学仪器的认识。34 .【分析】本题考查了细胞学说的知识点。【解答】血液中的红细胞具有运输氧气的功能，它能够及时将氧气运输给肌肉细胞进行 呼吸作用，以便于提供肌肉运动所需的能量。故答案为：V【点评】熟练掌握细胞学说的相关知识。35 .【分析】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的 一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。【解答】微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。 家里饮用的桶装水虽然经过净化处理，不是没有微生物而是微生物含量非常低。故答案 为：x【点评】熟练

29、掌握微生物的相关知识。36 .【分析】肉眼：能看清昆虫等较小的动物一放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东 西一光学显微镜：能看清细胞和微生物一电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的 原子、分子一扫描隧道显微镜：纳米技术。【解答】显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世 界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜 可把物体放大到200万倍。故答案为：X【点评】熟练掌握显微镜的使用的相关知识。37 .【分析】放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图象的功能，用放大镜观察物体能看到 更多的细节。【解答】 放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越

30、大，放大倍数越大，视野越少；反之， 凸度越小，放大倍数越少，视野越大。故答案为：X。【点评】掌握放大镜的放大倍数与凸度有关即可作答。38 .【分析】在铁中加入一些其他物质，做成合金，就不会生锈了。【解答】不锈钢是加入了其他耐腐蚀金属的合金，是防止铁生锈的措施之一。题目的说 法是正确的。故答案为：Vo【点评】本题考查了对防止铁生锈措施的认识。39 .【分析】放大镜，用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。【解答】 放大镜的凸度越大，放大的倍数越大，放大倍数越大，观察物体的图象变大， 同时观察到的范围视野就越小，如果放大镜放大倍数增加，则看到的细胞会更大，也会

31、 更少。故答案为：X。【点评】解答本题关键是把握好放大镜，依据课本内容判断即可。四、连线题.（每条线 1分，共11分）40 .【分析】一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次 序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。【解答】自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体形状多种多样，但都 很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见，食 盐、味精、水晶、白糖、碱面、雪花属于晶体，食用油、木头、花生、水、玻璃、琥珀、 珍珠属于非晶体。故答案为：晶A.玻璃V4-白糖VyC,珍珠不是晶始D,食盐VE.琥珀V.碱面【点评】解答本题要明确考

32、查的知识点是日常生活中的晶体，运用所学知识正确作答即 可。41 .【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是 有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生 气体、改变颜色、产生沉淀物。淀粉遇碘酒物理变化-水沸腾(水变戌水蒸气【解答】 一一一化学变放鞭炮高镉酸钾溶解在水里【点评】此题重点考查物理变化与化学变化的应用。五、探究题.(5分+10分+8分+ 10分=33分)42 .【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等。(1) 】(1)在装置 中，油的作用是隔绝空气。(2) 几天后发现生锈较多的是 C.，因为这两个铁钉的环境符合生锈的条件。(3) 实验表明：铁生锈需要的条件是空气和水。(4) 实验结果显示：盐会加快铁生锈的速度。(5) 下列哪种方法不可以有效地防止铁器生锈？涂油漆、放在干燥处都能有效防止生锈