部门评比材料

1、外语系心理健康部简介本部门的主要职能：宣传以及普及大学生心理健康知识，预防心理疾病，收发心理委员记录表，检查并监督心理委员工作，关注心理卫生，维护全系同学的心理健康。及时解决同学们出现的心理方面的困扰和问题，构建和谐心灵。本部门举办的活动：有一年一度的心理健康知识竞赛、“要爱我心理健康周”同时我们也协助校里的活动，也有很多富有系部特色的活动例如举办的手抄报活动和心理剧大赛表演都取得很大的反响。本部门的成员的荣誉：韩蓉：三好学生、优秀团员、优秀实习生、党校优秀学员，获得一等奖学金 汪俊：“放飞青春、心里手抄报”比赛中获得三等奖 兰心慧：“舞动心灵、沐浴青春”心理剧征文比赛获得三等奖 09级军训中

2、获得优秀学员 第六届田径运动会获得女子3000米第四名 荀俊英：校级优秀团员、0910年度入党积极分子心理健康部工作成绩09-10学年上半学期举办的活动：“阳光心灵”心理知识竞赛我们外语系为了配合校学生会“阳光心灵”心理知识竞赛的活动，10 月中旬在外语系各班相继展开宣传，本次活动是为了使学生拥有积极的生活心态，学会正确认识，评价自我，形成友爱，向上的校园氛围。加强他们对心理常识的了解。活动流程: 10 月14日晚上进行宣传。 10月20日中午进行初选，选出30个参加校里笔试 。活动总结：这次活动很好的让同学们了解了心理知识的重要性，更加提升了同学们对心理方面的认识。“心灵之约”-心理知识问答

3、与演讲比赛为增强外语系学生对心理知识的兴趣以及增加对我们心理健康部门的了解，我部在10月中下旬举办了“心灵之约”-心理知识问答与演讲比赛。本次活动内容丰富，穿插了游戏等与观众互动的环节，气氛活跃，总体上是很成功的。活动流程:10月15日在各班宣传。 10月16 日出海报。 10月21日正式举行活动。活动总结：心理健康已成为我们生活中的一部分，所以说心理健康知识对于大学生来说尤为重要。这次活动很好的开展，所以说心理方面的活动很有意义。“舞动心灵，沐浴青春”心理剧征文比赛我们外语系为积极配合校学生会“舞动心灵，沐浴青春”心理剧征文比赛，主要通过征文的形式向学生介绍心理健康知识，传播心理健康的理念。

4、从而提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力 ，更好的进行学习。活动流程：11月18日宣传 11月25日收稿11月26日进行评选，并选出前5名参加校里评选 活动总结:以文字的形式将心理健康表现出来，加强和同学们的心灵沟通，这次活动顺利开展很大意义上丰富了同学们的心理方面的知识，加强了对心理方面知识的了解。“要爱我”给心灵一片晴空团日活动 为迎接12.5即“要爱我”心理健康日，我们外语系心理健康部积极配合校学生会工作，在11月末-12 月初组织外语系各班相继开展“要爱我”给心灵一片晴空团日活动，各班通过组织班会，心理游戏等等展开活动。本次活动内容丰富，形式多样，针对性，参与性

5、强。营造了一种关注，懂得，重视心理健康的良好氛围，既宣传了心理健康知识，同时又贴近了心与心之间的距离，加强了我们对心理健康知识的了解。活动流程：11月26日晚上外语系心理健康部在D106开会，布置相关事宜，分配任务。11月27日通知各班，各班自行自由组织活动。12月8日收取各班活动材料。12月8日后，选出两个班级参加校级评比。活动总结：团日活动和心理健康知识的结合，使心理健康知识的普及增加了新的渠道同时也更加调动了大家积极性和参与度。09-10学年下半学期举办的活动“放飞心灵”-心理健康手抄报活动目的：为了丰富同学们的业余生活，拓宽同学们的知识面，同时使得大家的心灵更加健康，生活更加美好向上活

6、动总体概况：我部在2010年3月中下旬举办了“放飞心灵”-心里健康手抄报。本次活动内容丰富，涉及的知识面广，调动了同学们参加的积极性。让大家更加的了解心理健康知识的重要性。活动流程：1.前期宣传3月16-17日 ，分两步进行。首先进班宣传，再张贴海报2.收集手抄报3月25-27日 ，选出优秀的6份手抄报3于3月31日交手抄报于校里进行评选活动总结：总的来说本次活动办的比较成功，同学们都积极参与，表现出了对心理健康知识的兴趣，手抄报的内容各有特色。但是有的手抄报缺乏色彩感，新意，有待改善。情系玉树，奉献爱心外语系心理健康部与青年志愿者四月份情系玉树，奉献爱心的募捐活动已于2010年4月23日圆满

7、结束。通过本次活动，让同学们心更加贴进灾区，奉献自己的爱心，温暖灾区人受伤的心灵，同时也让自己心灵充实、美好、向上。活动期间，我部成员各自踊跃捐款，表现积极。总结：本次活动所得善款很多，活动收效很好，在学生中取得了很大的共鸣，让我们看到了每人的一颗中国心。愿玉树人民早日走出困境“灾后心理干预及危机”的橱窗展 外语系心理健康部四月份“灾后心理干预及危机”的橱窗展，于2010年5月圆满结束。 为了让同学们了解怎样温暖灾区人受伤的心灵，我部特以灾后心理干预及危机的橱窗展为载体，展开活动。通过本次活动，让同学们心更加贴进灾区，温暖灾区人受伤的心灵，同时也让自己心灵充实、美好、向上。本次活动收效很好，在

8、学生中取得了很大的共鸣，让我们看到了每人的一颗中国心。愿玉树人民早日走出困境“感恩母亲”心理剧表演大赛一、 活动主题：感恩母亲，健康你我心灵。以“感恩”“母亲”相关内容与心理学知识相结合作为主题展开。二、 活动宗旨：丰富同学们业余生活锻炼同学们的表演能力给热衷于学校活动的同学更多展示平台通过趣味性的表演普及心理学知识更好提提同学们心理健康知识。三、 活动规划：一 前期策划：1、 活动时间：2010年5月20号晚6：302、 活动地点：D1073、 举办方：由外语系心理健康部主办，体育部协助4、 参赛方式：参赛小组以班级为单位，于4月28日之前登记报名，欢迎广大师生前来观看。（每班至少一组参赛选

9、手）5、 剧本要求：剧本内容贴近活动主题，素材可取自校园生活，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感围绕等；作品必须与心理学知识相关，在演绎中把握人物性格特点；形式可选择歌舞剧、音乐剧、话剧等，可自带背景音乐；作品表演时间应控制在七分以内，鼓励原创。6、 活动宣传：、4月25日进班宣传，将活动的安排具体地告知同学们。 、4月26日张贴海报，一式两份，分别贴于校、系宣传拦。7、工作分配：人员许仲楠 荀俊英余欢秦芹影 汪俊章云洁 兰新惠工作请评委 选题 整体统筹借教室、小蜜蜂摄象机打扫卫生 主持人培训摄象 维持纪律 买奖品8、评分标准：剧本内容（20） 主题（20） 语言（ 10） 演技（20） 班级人气（5） 完整性（15） 二比赛流程主持人宣布比赛开始介绍评委和选手进入大赛第一个环节：10分钟心理演绎SHOW，十名选手依次上台表演，评委记分待全部选手表演完毕，主持人宣布进入下一个环节。互动环节：本环节是心理知识强答，主持人念题，选手答对者有礼品相送。（记分人员统计分数，评出前三名）宣布得分最高的三名选手，颁发获奖证书（留影）宣布本次大赛圆满结实，谢幕。二 赛后总结整理活动材料，写活动总结，总结活动经验保存好活动奖品的发票，以备报销保存摄相资料将所有材料归档三 活动注意事项、 进