C语言选择结构程序教学设计

1、一、教学思想（包括教学背景、教学目标）1、 关于“C语言” 计算机的本质是“程序的机器”，程序和指令的思想是计算机系统中最基本的概念，只有懂得程序设才能懂得计算机，真正了解计算机是怎样工作的；通过学习程序设计可以使我们进一步了解计算机的工作原理，更好地理解个应用计算机，学会用计算机处理问题的方法。C语言作为一种高级程序设计语言，相比其他高级程序设计语言有着公认的一些特点，比如语言本身简介，生成的代码质量高，使用灵活等。它既可以编写计算机系统软件又可以编写各类应用软件。C语言作为一种简洁高校并且支持结构化编程的程序设计语言，在讲究效率的时代，对于帮助学习者掌握程序设计的基本思想和方法，进而更好地

2、理解计算机的工作，会有极大的帮助。2、 关于选择结构程序设计选择结构程序设计是结构化程序设计的3种基本结构之一，是程序设计中常用的结构。前面介绍的顺序结构里，程序中的所有语句按照书写顺序依次执行。而在日常生活中，处理事情的顺序并不都是按部就班的顺序进行，有时会根据某些条件进行选择。比如在进行周末活动安排时，我们可以说：“如果天气好，我们就去郊游，否则我们就去体育馆打球。”在这样安排中，可以看到，“郊游”和“打球”哪个动作实际执行依赖于“天气好”这个条件是否满足。在程序设计中，上述安排就要用选择结构来实现。选择结构的作用是根据所给条件的真假，决定程序的运行途径。在上述实例中，“天气好？”是控制条

3、件，它的作用是决定程序的流程，如果天气确实好，则条件为真，进行“郊游”这个活动，如果天气不好，则条件为假，进行“打球”这个活动。“郊游”和“打球“两个活动只进行一个，该选择结构结束后，再执行下面的语句。3、 教学目标知识与技能目标：掌握关系运算、逻辑运算和C语言条件语句的使用。过程与方法目标：通过课程举例，程序的比较和运行和程序流程图的使用，让学生加深记忆，理解条件语句的执行顺序。情感态度与价值观目标：学习条件语句使学生进一步了解程序，对程序设计产生学习兴趣。4、 教学重点与难点重点：if语句、switch语句的使用难点：if语句的嵌套 二、课程设计思路（包括教学方法、教学手段） 教学步骤教学

4、内容设计意图表达方式1、学习关系运算和关系表达式2、学习逻辑运算和逻辑表达式以及运算符的优先次序2、学习逻辑运算和逻辑表达式以及运算符的优先次序3、 使用if语句实现选择结构和条件判断语句3、 使用if语句实现选择结构和条件判断语句3、使用if语句实现选择结构和条件判断语句关系运算符：用来对两个数值进行比较的比较运算符语言提供种关系运算符： (小于) = (小于或等于) (大于) = (大于或等于) = (等于) != (不等于) 关系表达式用关系运算符将两个数值或数值表达式连接起来的式子1 真0 假<表达式> <关系运算符> <表达式>关系表达式的值是一个

5、逻辑值例： a+b> c+d (a=3) < (b=5) a!=A (a>b)=(c<d) 3种逻辑运算符：&&（逻辑与） |（逻辑或） !（逻辑非）&&和|是双目(元)运算符!是一目(元)运算符逻辑表达式<表达式> <逻辑运算符> <表达式>例： 判断年龄在13至17岁之内？ age>=13 && age<=17 判断年龄小于12或大于65？ age<12 | age>65逻辑运算符的优先次序! && | （!为三者中最高）与其他运算符的优先次序

6、 ! （高） 算术运算符 关系运算符 && 和 | 赋值运算符 （低）例：判别某一年是否闰年，用逻辑表达式表示闰年的条件是符合下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除，如2008能被400整除，如2000(year % 4 = 0 && year 100 !=0)| year % 400 = 0如果表达式值为1，则闰年；否则为非闰年例： 例：求 方程的根。由键盘输入a,b,c。假设a,b,c的值任意，并不保证 。 需要在程序中进行判别，如果 ，就计算并输出方程的两个实根，否则就输出“方程无实根”的信息。 左边为顺序结构的程序流程图，右边为选择结构程序流程图。

7、比较它们的之间区别。#include <stdio.h>#include <math.h>int main ( ) double a,b,c,disc,x1,x2,p,q; scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);disc=b*b-4*a*c;if (disc<0) printf(“has not real rootsn”); else p=-b/(2.0*a); q=sqrt(disc)/(2.0*a); x1=p+q; x2=p-q; printf(“real roots:nx1=%7.2fnx2=%

8、7.2fn”,x1,x2); return 0;当程序输入6,3,1时，它的运行结果是什么？当程序输入2,4,1时，它的运行结果是什么？例：输入两个实数，按代数值由小到大的顺序输出这两个数。解题思路：只需要做一次比较，然后进行一次交换即可用if语句实现条件判断关键是怎样实现两个变量值的互换#include <stdio.h>int main() float a,b,t; scanf("%f,%f",&a,&b); if(a>b) t=a; a=b; b=t; printf("%5.2f,%5.2fn",a,b); ret

9、urn 0;例： 输入3个数a，b，c，要求按由小到大的顺序输出。解题思路：可以先用伪代码写出算法：if a>b，a和b对换 （a是a、b中的小者）if a>c，a和c对换 （a是三者中最小者）if b>c，b和c对换 （b是三者中次小者）顺序输出a，b，c#include <stdio.h>int main() float a,b,c,t; scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); if(a>b) 如果 a>b，将a和b对换 t=a; a=b; b=t; a是a、b中的小者 if(a>c

10、) 如果 a>c，将a和b对换 t=a; a=c; c=t; a是a、c中的小者 if(b>c) 如果 b>c，将a和b对换 t=b; b=c; c=t; b是b、c中的小者 printf("%5.2f,%5.2f,%5.2fn",a,b,c); return 0;运行程序并输出结果。if语句的一般形式：if (表达式) 语句1 else 语句2 最常用的3种if语句形式：1. if (表达式) 语句1 (没有else子句)2. if (表达式) 语句1 else 语句2 (有else子句)3. if（表达式） 语句 else if（表达式） 语句 els

11、e if（表达式） 语句 else if（表达式） 语句 else 语句m+1 (在else部分又嵌套了多层的if语句)选择结构程序设计中条件语句的使用需要使用关系运算和逻辑运算。使用简单的例子便于学生理解。在教学过程中由简入难选择结构和条件判断语句是本章的重难点，对于初学者有一定的难度，这一部分内容采用大量的例题以便学生理解和掌握选择语句的用法。通过例题的实际运用让学生了解条件判断的作用选择结构的使用。通过例题的学习引入if语句的格式和使用方法。让学生自己找出规律加深记忆。3、使用if语句实现选择结构和条件判断语句3、 使用if语句实现选择结构和条件判断语句4、条件运算符和条件表达式 例：某

12、运输公司吨公里基本运费为p，根据距离s的远近计费标准如下： s<250km 没有折扣 250£ s<500 2% 折扣 500 £ s<1000 5% 折扣 1000 £ s<2000 8% 折扣 2000 £ s<3000 10%折扣 3000 £ s 15%折扣 根据货物重量w和运距s，求运费f。 main( ) float p,s,w,d,f; scanf(“%f %f %f ”,&p,&s,&w); if(s>=3000) d=0.15; else if(s>=2000)

13、 d=0.10; else if(s>=1000) d=0.08; else if(s>=500) d=0.05; else if(s>=250) d=0.02; else d=0.0; f=p*w*s*(1-d); printf(“f=%15.2f ”, f); 选择结构的嵌套：在if语句中又包含一个或多个if语句称为if语句的嵌套一般形式：else总是与它上面最近的未配对的if配对if( ) if( ) 语句1 else 语句2 else if( ) 语句3 else 语句4 内嵌if 例：有一函数: 编一程序，输入一个x值，要求输出相应的y值。解题思路：方法1scanf

14、("%d",&x);if(x<0) y = -1;if(x=0) y = 0;if(x>0) y = 1;printf("x=%d,y=%dn",x,y);(1) 先后用3个独立的if语句处理：输入x若 x < 0, 则y =-1若 x = 0, 则y = 0若 x > 0, 则y = 1输出x和yscanf("%d",&x);if (x>=0) if (x>0) y=1; else y=0;else y=-1;printf("x=%d,y=%dn",x,y);解

15、题思路：方法2scanf("%d",&x);if(x<0) y=-1; else if(x=0) y=0; else y=1;printf("x=%d,y=%dn",x,y);(2) 用一个嵌套的if语句处理：输入x若x < 0, 则y = -1 否则 若 x = 0, 则y = 0 否则 y = 1输出x和y有一种if语句，当被判别的表达式的值为“真”或“假” 时，都执行一个赋值语句且向同一个变量赋值如：if (a>b)max = (a > b) ? a : b; max=a; else max=b;1、条件表达式的一般

16、形式<表达式1> ？<表达式2> ：<表达式3>2、 运算规则右结合先计算表达式1，若为非0，则以表达式2的值作为条件表达式的值；否则，以表达式3的值为条件表达式的值。3、 优先级算术 关系 逻辑运算(!除外) 条件运算 赋值运算高 低(1) 输出x和y当中的最大值 z=x>y ? x : y ; printf(“max=%d”,z);或 printf(“max=%d”,x>y?x:y); 或 x>y?printf (“%d”,x) : printf (“%d”,y); (2) a>b?a:b+1等价于a>b?a:(b+1)而不

17、是(a>b?a:b)+1(3) a>b?a:c>d?c:d等价于a>b?a:(c>d?c:d)(4) x>y?1:5.6 表达式的值的类型取高的运用例题巩固知识，实现多重选择语句的使用。引用例题使用多种方法说明if的嵌套使用，便于理解和记忆。条件运算符和条件表达式相对而言比较简单，在教学过程中列举表达式的一般形式并举例说明。4、条件运算符和条件表达式5、用switch语句实现多分支选择结构 例： 输入一个字符，判别它是否大写字母，如果是，将它转换成小写字母；如果不是，不转换。然后输出最后得到的字符。#include <stdio.h>int ma

18、in() char ch; scanf("%c",&ch); ch=(ch>='A' && ch<='Z)?(ch+32):ch; printf("%cn",ch); return 0;switch语句的作用是根据表达式的值，使流程跳转到不同的语句switch语句的一般形式：switch（表达式） case 常量1 ：语句1 case 常量2 ：语句2 case 常量n ：语句n default : 语句n+1switch语句的作用是根据表达式的值，使流程跳转到不同的语句switch语句的执行过

19、程：当switch后的表达式的值与某一个case后的常量表达式的值相等时，执行其后的语句；若无匹配，则执行default后的语句break 语句使流程跳出switch结构，终止switch语句的执行。例：要求按照考试成绩的等级输出百分制分数段，A等为85分以上，B等为7084分，C等为6069分 ，D等为 60分以下 。成绩的等级由键盘输入。#include <stdio.h>int main() char grade; scanf("%c",&grade); printf("Your score:"); switch(grade) case 'A': printf("85100n");break; case 'B': printf("7084n");break; case 'C': printf("6069n");break; case 'D'