实验小学开展教师达标课验收活动实施方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上实验小学关于开展教师达标课验收活动的实 施 方 案为认真贯彻沁阳市教育局关于开展中小学教师达标课验收活动的通知精神，广泛深入、扎实有效地开展教师达标课验收活动，全面提高教师的教学能力，大幅度提高课堂教学质量。根据文件要求，结合我校实际，特制定实施方案如下: 一、健全组织机构 1、成立学校达标课验收领导小组 组 长:张立强 副组长:丁安祥 陈艳伟 张志勇 张天振 组 员:宗保军 宋志勇 陈尚军 李焦柳 陈小佩2、 组建评委会 主 任: 张天振 副主任: 陈小佩 李艳玲 张咏梅评 委:各年级教研组长及骨干教师2、 活动对象全校所有教师，年满55周岁以上的男教师、50周岁以

2、上的女教师可自愿参加。三、活动形式参加达标课验收活动的教师首先要进行课标考试，课标考试合格后进入说课环节，说课合格的教师进入作课验收环节。4、 活动步骤第一阶段（2014年5月20日5月30日）准备阶段1、 制定实施方案、健全组织，成立以校长为组长，以各科室主任、教师代表为成员的达标课验收活动领导小组和“达标课”评委会，评委会主任由校长担任，副主任由主抓教学的业务校长担任，成员由各学科教研组长、骨干教师担任。 2、搞好宣传发动。通过召开全体教师会，讲清活动的意义、方法和有关政策，使每个教师任务明确，情绪高涨，积极投入到“达标课”验收活动之中。第二阶段（2014年6月1日-9月20日）活动阶段1

3、、 加强教师培训。组织教师学习新课程标准和“四个一”课堂教学模式操作要领，领导班子监考，进行课标考试，使得全体教师能准确把握新课程标准的基本理念，并运用到各学科教学实践中；邀请专家举办业务讲座，辅导教师学习；开展信息技术培训、考试，提高教师理论素质。2、 开展集体备课。每周三教研活动时间，各年级各学科教研组长确立一个中心发言人，中心发言人说课，其他教师共同研讨、相互补充，对教案进行二次复备，使内容更加充实完善。3、 举行说课比赛。以年级学科教研组为单位举行说课研讨比赛，锻炼教师课堂设计能力和语言表达能力，丰富教研活动内容。4、开展师徒结对帮扶活动。组织青年教师向富有经验的骨干教师或名师工作室的

4、教师学习，采用“结对子”的方式，确定目标，力争人人能验收过关。5、 开展学校达标课验收。分两步进行：一是组织骨干教师对教研组长的课进行验收；二是以教研组为单位，对所在年级的各学科教师的课进行验收。经验收合格的，学校集中向教研室申报。对于未达标的教师，学校采取回头看，跟踪听课，发现问题及时整改，确保人人达标。第三阶段（2014年9月21日9月25日）总结申报阶段认真做好达标课初选验收总结工作，同时向市教研室申请验收。 五、评价标准：以教育局的评价标准为主要依据。六、主要措施 1、加强组织领导，保障活动健康有序的开展。校长是活动的主要责任人，要真正做到思想重视，措施得力，效果显著。业务校长要靠上抓，切实订好计划，建好组织，做好宣传发动，创造一个良好的活动氛围，保证活动广泛、深入、健康的发展。 2、加强研究，切实做好引领工作。结合沁阳市中小学教师达标课验收标准反复研究，教导处人员深入班级，深入课堂，引领广大教师进一步研究课堂教学，感悟各种课型课堂教学的规律。3、 加强活动管理，建好活动专项档案。学校要建立教师达标课活动专项档案，内容包括学校活动的实施方案、教师情况统计、活动过程记录及其他相关材料。4、加大奖惩力度，促进活动的顺利开展。把达标课活动开展情况与个人评先选优、晋级挂钩。对无故不参加达标课活动，年底考核不能评为优秀，不能晋升教师职务