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1、培养孩子乐观开朗的六大策略美国儿童心理学家经过多年的研究发现，注重培养孩子快乐的性格，有利于孩子健康成长。那么，如何培养孩子的快乐性格呢?以下几个方面可为您提供参考： 第一，密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。第二，给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。第三，教孩子调整心理状态。应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时

2、，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。第四，限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉，所以应结合事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。第五，培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。第六，保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明，在幸福的家庭中成长起来的孩子，成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。大自然给予宝宝无穷无尽的世界大自然是一个丰富多彩的世界，

3、是孩子智慧的源泉，它的千姿百态，无穷的变化，吸引着富有好奇心的孩子，为启发孩子的智力起着非常大的作用。大自然给予宝宝无穷无尽的世界，妈妈和宝宝研究大自然的方式是不一样的!妈妈是通过思考来研究自然。宝贝是通过身体感知探索世界。利用大自然，多方面启发智力成人的观察只是单纯用眼睛去观看，但是观察的含义远不止这一点。而对宝宝来说，他会用眼、耳、鼻、舌、手、脚等全身多种感官去看、听、嗅、尝、操作周围的事物。在宝宝刚出生的时候，主要靠嘴巴观察自然，所以宝宝喜欢抓着物品就往嘴里塞，从中感知事物的软硬、酸甜等特性。家长不要责怪宝宝不讲卫生，而是为宝宝的嘴巴探索做好卫生消毒工作。家长手记家长给孩子讲百科知识时，

4、强迫孩子背诵记忆，是不利于孩子的智力发育的。如果宝宝接触的东西比较脏，家长应该温和地给他讲道理，并引导他用手捏一捏或团一团，用脚踩一踩或踢一踢等其他身体方式，满足宝宝渴望观察了解自然的需要。户内创造大自然，启发孩子智力户外固然属于大自然，但室内也是大自然的一部分。当孩子身体不适或其他原因长时间在家里无法外出时，家长可以为孩子营造丰富的室内环境，让孩子依旧能感受到大自然的魅力，并能促进孩子的感知发展。家长可以在家里种花养鱼或其他小动物，为孩子提供观察的机会，引导孩子学习照顾植物与动物，在这个过程中可以增长很多知识与能力。家长可以把落叶和石子捡回家，擦拭干净表面上的尘土，然后与孩子用树叶粘贴、创意

5、涂鸦或者创意拼画，用石子还可以玩抓石子游戏。利用家里的牙膏盒、纸箱、报纸以及水果、蔬菜等许多生活用品，是和孩子一起做创意美工的好材料。可见，家里不是缺少大自然，而是缺少发现与创意。小家庭、大世界，关键在于家长是否善于充分利用家庭资源引领孩子成长。家长“三到”，孩子安全外出安全是养育孩子的第一要义，所以家长要对孩子做好保护工作，但这并不意味着家长限制孩子的手脚，让孩子错失很多发展机会。家长养育孩子需要做到“心到、眼到、手到”：心到：家长心中要有孩子，知道孩子需要自由与活动，又知道孩子周边存在的安全隐患。眼到：家长在照顾孩子的时候，尽量让孩子不离开家长的视线范围，时刻关注着孩子。手到：当发现孩子出现