模具识图公开课教案

1、模具识图公开课教案教师：张杨课程名称任务三 了解模具图其他表达方法授课对象1431班授课学时2授课形式讲授教学目标知识目标：1、掌握局部放大图及特殊画法和简化画法的基本知识。2、了解局部放大图及特殊画法和简化画法的运用。能力目标：1、在理解的基础上，自己会动手绘制局部放大图。2、会熟练运用解局部放大图、特殊画法和简化画法。情感目标：通过理论结合实际的教学方式，激发学生的学习兴趣；通过提问思考及课堂交流，培养学生自主思考、探究精神。重点难点 教学重点：局部放大图及特殊画法和简化画法的基本知识教学难点：对不同结构的机件特殊画法和简化画法的应用使用教具实物、课件、教案、挂图等教教学方法讲授、启发式教

2、学、探究法教学、直观教学、演示法。教预计教学过程一、组织教学、复习旧课5分钟三、导入新课5分钟四、讲解新课70分钟五、课堂练习（穿插）5分钟六、总结巩固3分钟七、布置作业2分钟共两个学时90分钟教学内容教学过程 教学过程 教学过程教学过程教学过程一、组织教学、复习旧课（5分钟）师生互致问候，考勤；上次几次课讲了剖视图和断面图，通过提问的方式让学生回忆旧知识，以便于进行新课讲解：（教师提问，学生回答）剖视图分为：全剖、半剖、局部剖，反应物体内部结构。（教师提问，学生回答）断面图分为：移出断面的和重合断面，断面图可以反应物体某处断面的形状。二、导入新课（5分钟）（教师提问，学生思考）剖视图、断面图

3、可以反应内部、断面形状，如果给出的物体某些细小的结构不能表达，或者难以标注尺寸，怎么想办法表达呢？工程制图里是否有对这类图形的表达方式呢？（给出例题思考）导出新课：局部放大图三、讲解新课（70分钟）内容一、局部放大图1、概念：将零件的部分结构，用大于原图形所采用的比例放大画出的图形称为局部放大图。图1-31局部放大图2、作用：当图样中细小的结构不能够表达或不便表达标注尺寸和技术要求时，需采用局部放大图。3、局部放大图画法 1.一般应用细实线圈出被放大的部位。当同一零件上有几个被放大的部分时，必须用罗马数字依次标明被放大的部位，并在局部放大图的上方标注出相应的罗马数字和所采用的比例； 2.当零件

4、上被放大的部分仅一个时，在局部放大图的上方只需注明所采用的比例。4、配置（1）局部放大图可画成局部视图业可以画成局部剖视图，它与被放大部分的表达方式无关 ；（如图1-31，可以是视图也可能是局部剖视）（2）局部放大图应尽量配置在被放大部位的附近。注意： 1. 局部放大图的比例是指放大图与机件的对应要素之间的线性尺寸比与被放大部位的原图所采用的比例无关。 2. 局部放大图采用剖视图和断面图时，其图形按比例放大，断面区域中的剖面线的间距必须仍与原图保持一致。5 实例讲解：在模具零件中经常用局部放大图来表示结构形状，如键槽、退刀槽、越程槽、中心孔等，如书57页图2-27轴套类零件模具图讲解局部放大图

5、：（通过教师提问、学生回答）让学生识图提问：什么物件，回答：成型芯提问：放大哪一部分？回答：退刀槽提问：放大比例为多少？回答：4：1内容二、特殊画法和简化画法在机械图形中，经常为了简单表达图形，国家标准（GB/T 4458.12002和GB/T 4458.62002）中还规定了图样的一些规定简化画法。1、简化画法（1）对称零件的简化画法在不致引起误解时，对于对称机件的视图可只画一半或四分之一，并在对称中心线的两端画出两条与其垂直的平行细实线：图1-38 对称零件的简化画法（2）相同结构的简化画法 A、 当机件具有若干相同结构(齿、槽等），并按一定规律分布时，只需画出几个完整的结构，其余用细实线

6、连接结构的顶部或底部，但须注明该结构的总数 。 图1-39 相同结构的表示法在模具中的应用，排样图中的应用B、若干直径相同且成规律分布的孔（圆孔、螺孔、沉孔等），可以只画一个或几个，其余用点画线表示孔的中心位置，注明孔的总数。 图1-40 均匀分布结构的表示法C、机件上的滚花部分、网状物或编织物，一般在轮廓线附近用细实线局部画出，或在零件图上或技术要求中注明这些结构的具体要求 。图1-41机件上的滚花部分、网状物或编织物简化画法实例讲解2、特殊画法（1）被剖按未剖的特殊画法：对于机件上的薄板、实心件（肋、轮辐及薄壁、实心轴）等，如按纵向剖切，这些结构都不画剖面符号，而用粗实线将它与其邻接部分分

7、开图1-32 被剖按未剖的特殊画法(2)未剖按被剖的特殊画法当机件回转体上均匀分布的肋、轮辐、孔等结构不处于剖切平面上时，可将这些结构旋转到剖切平面上画出图1-33 未剖按被剖的特殊画法（3）表示平面的特殊画法。平面在图中不能充分表达时，可用相交两细实线表示。 （4）倾斜结构的特殊画法 ：与投影面倾斜角度30的圆或圆弧，其投影可用圆或圆弧代替。如图1-35（5）机件上斜度不大的结构：如在一个图形中已表达清楚时，其他图形可按小端画出，如图1-36所示。 （6）较长的机件（轴、型材、连杆等）：沿其长度方向的形状一致或按一定规律变化时，可断开后缩短绘制，折断线一般采用波浪线或双折线（均为细线）。断裂画法尺寸标注实长。（1-37）四、总结巩固（2分钟）1、重点掌握局部放大视图的形成、画法及标注。2、熟练视图的简化画法。3、熟练视图的简化特殊画法五、课后作业（1分钟）师生互动，提醒学生开始上课通过提问的方式让学生回忆旧知识通过提问与讨论让学生