17、《孔子拜师》

1、拜拜孔子孔子 孔子，名丘，字仲尼，生活孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成论语，这本记录下来，编成论语，这本书对后世产生了深远的影响。书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的要举办孔子文化节，进行隆

2、重的祭孔活动。祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。的生日作为教师节。老子老子 老子，姓李，名耳，他老子，姓李，名耳，他是中国古代伟大的哲学家、是中国古代伟大的哲学家、思想家，道学家派的创始人，思想家，道学家派的创始人，老子是我国人民熟知的一位老子是我国人民熟知的一位古代伟大思想家，他所撰述古代伟大思想家，他所撰述的的道德经道德经开创了我国古开创了我国古代哲学思想的先河。他的哲代哲学思想的先河。他的哲学思想和由他创立的道家学学思想和由他创立的道家学派，不但对我国古代思想文派，不但对我国古代思想文化的

3、发展，作出了重要贡献，化的发展，作出了重要贡献，而且对我国而且对我国20002000多年来思想多年来思想文化的发展，产生了深远的文化的发展，产生了深远的影响。影响。 1 1、我会认、我会认7 7个生字，会写个生字，会写1212个生字。个生字。能正确读写能正确读写“远近闻名、毫无保留远近闻名、毫无保留”等词等词语。语。 2 2、我会正确、流利、有感情地朗读、我会正确、流利、有感情地朗读课文。课文。 学习目标学习目标自由朗读课文要求：自由朗读课文要求： 1 1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。 2 2、读懂课文，想一想课文的主要、读懂课文，想一想课文的主要内容是什么？内容是什么？ 3 3

4、、有不懂的地方用自己喜欢的方、有不懂的地方用自己喜欢的方式划出来。式划出来。认一认认一认闻（闻（wn） 尘（尘（chn）仆（）仆（p）纳（纳（n） 闷（闷（mn) 丘（丘（qi）迎（迎（yng） 等（等（dng）止（）止（zh）镜（镜（jng） 授（授（shu）品（）品（pn)认一认认一认闻（闻（wn） 尘尘（chn）仆（）仆（p）纳（纳（n） 闷（闷（mn) 丘（丘（qi）迎迎（yng） 等（等（dng）止（）止（zh）境境（jng） 授（授（shu）品（）品（pn)我会读：我会读： jin pjin p风餐露宿风餐露宿 日夜兼程日夜兼程 风尘仆仆风尘仆仆 长进长进 hoho学问渊博学问渊博

5、 毫无保留毫无保留 远近闻名远近闻名 请教请教 学无止境学无止境 相距相距 品行品行 迎候迎候 保留保留 shu pi nshu pi n传授传授 敬重敬重 佩服佩服 纳闷纳闷 等候等候 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。到了洛阳。 老人见这位风尘仆仆的年轻人一老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。眼就认出了自己，有些纳闷。 从此，孔子每天不离老师左右，从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。随时请教。 老子也把自己的学问毫无保留地老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。传授给了他

6、。 人们佩服孔子和老子的学问，人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。也敬重他们的品行。拜访拜访：敬辞，访问。：敬辞，访问。拜见拜见：会见，从客人角度说的。：会见，从客人角度说的。风餐露宿风餐露宿：路途生活的艰苦。：路途生活的艰苦。日夜兼程日夜兼程：不分白天黑夜的赶路。表：不分白天黑夜的赶路。表达孔子求知若渴的急切心情。达孔子求知若渴的急切心情。风尘仆仆风尘仆仆：形容路途奔波，劳累。：形容路途奔波，劳累。诲人不倦诲人不倦：形容教导人有耐心、不知：形容教导人有耐心、不知疲倦疲倦 孔子三十岁的时候，已经（孔子三十岁的时候，已经（ ）了。他总觉得自己知识还不够渊博到千了。他总觉得自己知识还不够渊

7、博到千里以外的洛阳拜老子为师。一路上里以外的洛阳拜老子为师。一路上（ ），终于（），终于（ ）地到了）地到了洛阳。老子（洛阳。老子（ ）地把自己的知识）地把自己的知识（ ）给孔子。他们的（）给孔子。他们的（ ）令后人敬佩。令后人敬佩。日夜兼程日夜兼程 风尘仆仆风尘仆仆 风餐露宿风餐露宿 佩服佩服 毫无保留毫无保留 远近闻名远近闻名 传授传授 品行品行远近闻名远近闻名风餐露宿风餐露宿 风尘仆仆风尘仆仆毫无保留毫无保留传授传授品行品行 品读词句，体会孔子谦虚好学品读词句，体会孔子谦虚好学的求知精神，老子毫无保留的优的求知精神，老子毫无保留的优秀品质。秀品质。学习目标学习目标探究新知探究新知 1 1

8、、孔子家乡在哪？他到洛阳干什么？从、孔子家乡在哪？他到洛阳干什么？从文中划出描写孔子历尽艰辛前往洛阳拜师文中划出描写孔子历尽艰辛前往洛阳拜师的句子，说说你的感受的句子，说说你的感受? ?2 2、孔子为什么要拜师呢？从拜师的过程、孔子为什么要拜师呢？从拜师的过程中你了解到中你了解到孔子是一个怎样的人？孔子是一个怎样的人？ 3 3、请你划出孔子与老子对话的语句，、请你划出孔子与老子对话的语句，读读从中体会出老子是一个怎样的人？读读从中体会出老子是一个怎样的人？ 4 4、试着说说、试着说说“学习是无止境的学习是无止境的”这这句话理解，可以联系自己的生活实际。句话理解，可以联系自己的生活实际。（方法：

9、自主合作展示）人们佩服孔子和老子的学问，人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。也敬重他们的品行。人们敬重孔子和老子的什么品行？人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！我们快到课文里找一找吧！ 孔子年轻的时候，就已经孔子年轻的时候，就已经是是远近闻名远近闻名的老师了。他的老师了。他总觉总觉得得自己的知识还不够自己的知识还不够渊博渊博，三，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。去洛阳拜大思想家老子为师。试着用试着用“虽然虽然但是但是”来写一写来写一写研读感悟研读感悟 有感情地朗读课文第二自然段。有感情地朗读课文第二自然段。孔子给我们

10、留下了很深的印象，孔子给我们留下了很深的印象，请你用请你用 “ “ ” ” 标出文中让标出文中让你感动的句子。读一读你画的语你感动的句子。读一读你画的语句，把自己的感受说给同学听。句，把自己的感受说给同学听。曲阜洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师 曲阜和洛阳相距上千里，曲阜和洛阳相距上千里，孔子孔子风餐露宿，日夜兼程风餐露宿，日夜兼程，几个月后，几个月后，终于终于走走到了洛阳。到了洛阳。 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。路途遥远生活艰苦心情迫切烈日炎炎的夏天，孔子步行向洛阳走去。烈日炎炎的夏天，孔子步行向洛阳走去。凉风习习的秋天，孔子凉风习习的秋天，孔子 。大

11、雨瓢泼而下，孔子大雨瓢泼而下，孔子 。天蒙蒙亮，孔子天蒙蒙亮，孔子 。夜晚，天很黑，孔子夜晚，天很黑，孔子 。 孔子想：这位老人孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老大概就是我要拜访的老师吧！于是师吧！于是上前行礼上前行礼,问问道道:“老人家老人家,您就是老聃您就是老聃先生吧先生吧?” 孔子连忙说：孔子连忙说：“学生学生孔丘，特地来孔丘，特地来拜见拜见老师，老师，请收下我这个学生。请收下我这个学生。” 这位老人大概就是我要这位老人大概就是我要拜访拜访的的老师吧！老师吧！ 学生孔丘，特地来学生孔丘，特地来拜见拜见老师，老师，请收下我这个学生。请收下我这个学生。 你就是仲尼啊，听说你要来，你就是仲尼

12、啊，听说你要来，我就在这儿我就在这儿迎候迎候。 多谢老师多谢老师等候等候。比较辨析比较辨析拜访拜访：看望并谈话的意思，多用于：看望并谈话的意思，多用于平辈（平辈（bibi）。）。拜见拜见：拜会、会见的意思，多用于：拜会、会见的意思，多用于晚辈对长辈。晚辈对长辈。迎候迎候：谦虚和善。：谦虚和善。等候等候：谦虚有礼。：谦虚有礼。孔子孔子老子老子 孔子听了再次行礼，说：孔子听了再次行礼，说：“多多谢老师等候。谢老师等候。学习是没有止境的。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。会大有长进的。”联系生活实际，我能联系生活实际，我能体会到这句话的意思。体会

13、到这句话的意思。学习是没有止境的。学习是没有止境的。从此，孔子从此，孔子每天不离每天不离老师左右，随时请教老师左右，随时请教。小组合作学习提示：小组合作学习提示：1 1、边读边画，自读课文，、边读边画，自读课文， 画出描写老子言行的句子。画出描写老子言行的句子。2 2、思考你体会到了什么？思考你体会到了什么？你抓住哪些词语体会到的你抓住哪些词语体会到的。 老子说：老子说：“你就是仲尼啊，听说你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这你要来，我就在这等候等候。研究学问你。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 老子说：老子说：“你就是仲尼啊，听说你就是仲尼啊，听说你

14、要来，我就在这你要来，我就在这迎候迎候。研究学问你。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 从此，孔子每天不离老师左从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。右，随时请教。老子也把自己的老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。学问毫无保留地传授给他。毫无保留毫无保留传授传授 人们人们佩服佩服孔子和老子的学问，孔子和老子的学问，也也敬重敬重他们的品行。他们的品行。“听说你要来，我就在这儿听说你要来，我就在这儿（ ）。）。”“多谢老师（多谢老师（ ）。）。”等候等候 迎候迎候 迎候迎候等候等候听说鲁迅先生来到杭州，我准备听说鲁迅先生来到杭州，我准备前去（前去（ ）。

15、）。”晚辈“晚辈杜甫，（晚辈杜甫，（ ）太白先生。）太白先生。”拜见拜见 拜访拜访拜访拜访拜见拜见 是啊，学习是没有尽头的。有句是啊，学习是没有尽头的。有句俗话说得好俗话说得好“人活到老，学到老人活到老，学到老”，只有不断地去学习，去拼搏，才能获只有不断地去学习，去拼搏，才能获得更多更丰富的知识。我们没有理由得更多更丰富的知识。我们没有理由停止学习的步伐，我们没有理由不虚停止学习的步伐，我们没有理由不虚心求教。心求教。“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”，只有我们怀着一颗谦虚的心，多看、只有我们怀着一颗谦虚的心，多看、多学、多问，就能成为一个学识渊博多学、多问，就能成为一个学识渊博的人。的

16、人。 我想对孔子说：我想对孔子说： 我想对老子说：我想对老子说： 我想对自己说：我想对自己说： 延伸：我来说延伸：我来说 三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。 敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是知之为知之，不知为不知，是知也。知也。 学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？ 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。1、表明、表明路途之遥远路途之遥远的词语是（的词语是（ ），表），表明明途中生活艰苦途中生活艰苦的词语是（的词语是（ ），表明），表明孔子求知若渴的孔子求知若渴的迫切心理迫切心理的词语是（的词语是（ ）。）。2、写出了孔子、写出了孔子最终最终还是历尽艰辛来到洛阳的词还是历尽艰辛来到洛阳的词是（是（ ）。）。当堂检测：我来填当堂检测：我来填 孔子年轻的时候就已经是孔子年轻的时候就已经是_的老师了。他总觉得自己的知识还不够的老师了。他总觉得自己的知识还不够_。 曲阜和洛阳相距上千里曲阜和洛阳相距上千里,孔子孔子_,_，几个月后，几个月后,_走到了洛阳。走到了洛阳。 车旁站着一位